趙志攀

網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，既是機遇也是挑戰(zhàn)。在這個信息爆炸的時代，人人都是信息的傳播者，人人也都應(yīng)當(dāng)做一個好網(wǎng)民。高校是一個有知識、有文化的青年人高度集中的地方。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)以主人翁的意識去參與和推動積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的形成，去主動弘揚和傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，爭當(dāng)校園好網(wǎng)民。

在高校這個環(huán)境下，立足于校園文化，服務(wù)于全校師生，是一條很好的傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的途徑。高校的品牌活動、優(yōu)秀師生員工的先進(jìn)事跡、學(xué)生之間的感人故事數(shù)不勝數(shù)，但這些故事自身的傳播力度有限，只能輻射較小的范圍。通過文字、圖片、視頻等多種傳播方式，就能為這些正能量的傳播提供正確且快速的途徑。

就我的工作經(jīng)歷而言，鄭州西亞斯學(xué)院是個中外合作辦學(xué)的國際化高校，在校師生3萬多人，是一個龐大的正能量故事的產(chǎn)生地。2012年，我畢業(yè)后留校工作，始終堅持“專注一件事，做好一件事”的原則，致力于西亞斯的新聞宣傳和品牌推廣工作。2018年9月份，在品牌推廣中心的新崗位上，為了更好地宣傳和推介西亞斯，講好西亞斯人的故事，我積極策劃并報道了“網(wǎng)紅外教David愛唱中國戲”的故事。David是加拿大公民，在西亞斯擔(dān)任外籍教師已經(jīng)16年了，是一名資深的中國傳統(tǒng)文化愛好者和豫劇表演者。通過對他的采訪和報道，我們展現(xiàn)了中國文化對外國友人的深刻影響。這既是一個中外文化交流的典型案例，也進(jìn)一步弘揚了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)了豫劇的影響力和魅力。

除此之外，我們通過對“考研宿舍”“世界冠軍劉俊言”等一系列新聞事件的報道，展現(xiàn)出了學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、追逐夢想等優(yōu)秀品質(zhì)，引起了社會的廣泛關(guān)注，對廣大學(xué)子起到了很好的影響和激勵作用。

為了大力發(fā)揮先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡的正面宣傳和引導(dǎo)作用，發(fā)揮公眾人物的影響力，我們通過微信公眾號平臺，設(shè)立了《向李芳同志學(xué)習(xí)典型代表》《西亞斯人師德師風(fēng) 榜樣引領(lǐng)》《我們赴外的學(xué)習(xí)與生活》《河南省文明教師獲獎體會分享》《暑期學(xué)生社會實踐論文一等獎獲得者體會》《教學(xué)督導(dǎo)員工作感悟與分享》等多個欄目宣傳先進(jìn)典型和榜樣事跡。

同時，為了更好地挖掘?qū)W校在各個方面涌現(xiàn)出的生動鮮活的先進(jìn)和典型事例，我們組建了一支兼職通訊員隊伍，在各大新聞媒體和視頻平臺上對學(xué)校各類正能量事件進(jìn)行宣傳報道，讓好事情發(fā)揮好作用，輻射更廣大的師生和群體，唱響主旋律，弘揚正能量。

把握好角色定位，立足于高校平臺，利用好網(wǎng)絡(luò)手段，讓身邊的正能量故事傳播得更廣，影響到更多的人，激勵大家共同去鑄造風(fēng)清朗正的網(wǎng)絡(luò)空間，這些都是我一直堅守的原則和使命。