單丹丹

摘 要：軍隊院校（以下簡稱軍校）作為青年軍官成才育人第一主戰(zhàn)場，其管理育人模式對國家未來軍事指揮水平以及部隊戰(zhàn)斗力有著重要影響。習總書記提出的“新四有革命軍人”標準，為新時代的軍校管理育人模式提供了新思路、新方法。

關(guān)鍵詞：軍隊院校;教育管理;“新四有革命軍人”

軍校學員的質(zhì)量是衡量國家未來軍事指揮水平以及部隊戰(zhàn)斗力的重要指標，因此關(guān)于如何提高軍校學員的軍政素質(zhì)和能力水平更是軍校如今需要思考的主要問題之一。目前，全軍院校普遍存在管理僵化、學員主觀能動性不足，以及實戰(zhàn)能力不強等問題。針對此類問題，提出以下幾點建議。

一、對照“有靈魂”，做鑄牢學員聽黨話、跟黨走的政治信仰的鑄劍場

有靈魂是新時代革命軍人的立身之本，是革命軍人最重要的革命品格。

1.傳承紅色基因，深扎理想信念根基

習總書記在十九大報告中強調(diào)要加強軍隊黨的建設(shè)，開展“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育。何謂“紅色基因”？它是一種革命的傳承，是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源。我們的人民軍隊是一支浴血榮光的英雄軍隊，其獨特紅色基因是革命軍人堅定理想信念，堅持正確政治方向的寶貴思想源泉。學員隊要結(jié)合自身特色，從革命先烈的英雄事跡中吸取營養(yǎng)，自覺做紅色基因的傳人。軍校要結(jié)合創(chuàng)新教育方法，整合教育資源，廣泛開展讀書演講、詩歌朗誦、DVD制作、紅歌比賽等學員感興趣、愛參與的活動，激發(fā)學員積極性，增強思想政治教育的創(chuàng)新性和時代性。

2.扎實理論武裝，堅決抵制錯誤思想

習總書記指出“軍校學員在思想政治上是否過硬，直接關(guān)系軍隊發(fā)展和未來，關(guān)系槍桿子能否永遠掌握在忠于黨的可靠的人手中?！币虼藢W員隊要發(fā)揮政治理論課堂主陣地的作用，在日常教育管理中利用黨團活動、第二課堂等多種形式強化學員的軍魂意識、生命線意識，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引領(lǐng)學員深刻領(lǐng)悟其中蘊含的堅定政治立場，價值追求和精神風范。要做好“傳道授業(yè)解惑”的角色，注重理論聯(lián)系實際，對“軍隊非黨化、政治化，軍隊國家化”等西方錯誤思潮堅決抨擊和抵制，圍繞學員對西方錯誤思想的模糊認識開展專題授課，引導(dǎo)學員深刻理解黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是我軍不變的軍魂。

3.強化價值取向，狠抓思想政治養(yǎng)成

學員隊要緊緊圍繞新時代強軍目標對“鑄魂”工作的新要求，對于青年學員的政治思想養(yǎng)成要反復(fù)抓，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。要以堅定青年學員理想信念為發(fā)力點，以“咬定青山不放松”的干勁，以“抓鐵有痕、踏石留印”的狠勁，以“水滴石穿”的韌勁，以“不破樓蘭終不還”的決心把各個環(huán)節(jié)抓到位。學員隊干部在日常學習訓練生活中，一旦發(fā)現(xiàn)學員思想麻痹松懈，要第一時間制止并及時教育，幫助每一個學員樹立正確的價值觀，將思想政治養(yǎng)成落實到位。

二、對照“有本事”，做練就學員素質(zhì)過硬、能打必勝的軍事素養(yǎng)的煉鋼爐

有本事是新時代革命軍人的報國支撐，是革命軍人最根本的價值所在。

1.聚焦戰(zhàn)斗力標準，練就過硬軍事本領(lǐng)

“部隊還是要練，要隨時準備打仗，枕戈待旦不是唱歌唱出來的?！绷暱倳浾衩@發(fā)聵地指出“要大力糾治‘和平病，堅持仗怎么打、兵就怎么練，要瞄著未來可能發(fā)生的戰(zhàn)爭、可能的作戰(zhàn)對手，有針對性地去練”。軍隊是要準備打仗的，一切工作都必須堅持戰(zhàn)斗力標準，向能打仗、打勝仗聚焦。學員隊深入學習貫徹黨的十九大精神，上到干部下到學員都要聚精會神抓備戰(zhàn)打仗，齊心協(xié)力向“和平病”開刀。學員隊應(yīng)幫助學員不斷強化軍事技能，將所學專業(yè)知識結(jié)合戰(zhàn)爭需要學懂悟透，會用善用，成為未來戰(zhàn)場上一專多能、敢打必勝的強軍先鋒。

2.聚焦戰(zhàn)斗力標準，改進組教組訓方式

學員隊要為學員搭建更大、更廣闊、更貼近實戰(zhàn)的鍛煉平臺，加強學員隊與部隊的對接交流，促進知識從單向流動向雙向互動轉(zhuǎn)變。要在日常教學中創(chuàng)新推廣啟發(fā)式、案例式、互動式、研討式教學，大力加強學員貼近實戰(zhàn)的業(yè)務(wù)能力訓練，使所學知識技能靈活運用到實踐中去。在日常訓練中開展學員隊與部隊，學員隊與學員隊之間的聯(lián)合訓練，增加良性互動和競爭。對訓練內(nèi)容和科目針對新時代、新要求、新課題進行創(chuàng)新改革，突出戰(zhàn)術(shù)訓練，大抓實槍實彈重點科目訓練，大力提高實戰(zhàn)化訓練水平。

3.聚焦戰(zhàn)斗力標準，豐富軍事知識技能

中國軍隊的改革是在全球范圍的新軍事革命的大背下開展起來的。要想適應(yīng)這一變革，就必須大力培養(yǎng)適應(yīng)強軍要求的新型軍事人才，切實把學員鍛造成軍事先鋒。學員隊要采取學習講座、集中培訓、現(xiàn)地教學、部隊觀摩等方法組織引領(lǐng)學員學習現(xiàn)代軍事知識和信息化高科技知識。

三、對照“有血性”，做錘煉學員英勇頑強、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神的練兵場

有血性是新時代革命軍人的勝戰(zhàn)之基，是革命軍人最鮮明的內(nèi)在特質(zhì)。

1.在競爭評比中激發(fā)軍人血性

學員隊要建立一套切實可行的競爭評比機制，要把革命軍人那種一不怕苦、二不怕死的壯志豪情激發(fā)出來。生長干部學員正是二十出頭，血氣方剛的年紀，學員隊干部要抓住這一特點，把學員骨子里的那種敢打勝仗、勇戰(zhàn)強敵的斗志鼓舞起來，激發(fā)軍人的血性。

2.在訓練生活中鍛造軍人血性

學員隊干部在青年官兵生長干部時期就要摒棄“和平病”。堅持把“訓練場”當“實戰(zhàn)場”，在真練實訓中砥礪軍人血性。學員隊干部要結(jié)合習主席的開訓訓令，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，科學組訓，從嚴施訓。要在訓練中激發(fā)學員身體潛能。要積極投身實戰(zhàn)化訓練，把練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)與練思想、練作風緊密結(jié)合起來。要廣泛開展“練精兵，做尖子，破紀錄”活動，激發(fā)學員的榮譽感和訓練熱情，在爭分奪秒的拼搏競賽中挑戰(zhàn)體能極限，磨礪意志品質(zhì)，強化軍事技能，平添虎氣血性。要和部隊結(jié)對子，讓學員親臨部隊駐訓演習，在演習中真打?qū)嵕殻懺祛B強意志。要通過訓練培養(yǎng)學員敢打硬仗、不畏惡仗、隨時打仗的頑強斗志。

3.在文化熏陶中培育軍人血性

有什么樣的軍營環(huán)境就會有什么樣的軍營文化，有什么樣的軍營文化就會有什么樣的軍人意志。軍事文化作為提高部隊戰(zhàn)斗力的重要因素，作為滋養(yǎng)官兵的精神沃土，對學員隊的建設(shè)而言是不可或缺的存在。我軍之所以能發(fā)展壯大與文化建設(shè)密不可分。學員隊在日常建設(shè)中一定要發(fā)揮強軍文化的作用，以強軍文化增強凝聚力，催生戰(zhàn)斗力，要通過學習英雄故事，觀看經(jīng)典戰(zhàn)役，交流感悟心得等方式大力加強軍事文化建設(shè)，在強軍文化中培育青年學員軍人血性。

四、對照“有品德”，做倡導(dǎo)學員情趣高尚、品行端正的道德情操的軍容鏡

有品德是新時代革命軍人立身為人的基礎(chǔ)。

1.堅持固本培元，深入持久踐行當代軍人核心價值觀

核心價值觀是全社會的共同思想道德基礎(chǔ)，是引領(lǐng)個人思想道德的行為規(guī)范。學員隊要教育學員按照“有品德”修身立德，一方面，要持久深入地培育當代革命軍人核心價值觀，要采取先進典型事例進隊宣講，觀看正能量主旋律影片等方式幫助學員立德修身;另一方面，要結(jié)合當下的社會熱點問題，結(jié)合學院的強軍論壇等進行隨機的思想政治教育。同時可以利用青年學員喜歡使用智能手機的特點，創(chuàng)新教育學習方式，利用軍隊自媒體公眾號對學員進行思想理論熏陶。

2.堅持正風肅紀，將批評與自我批評等民主生活落實為常態(tài)

廣大學員是院校育人建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。學員隊干部切不可只把學員看作教育活動的被教育者和被管理者，要重視他們的主人翁意識。學員隊干部要接地氣，只有緊緊依靠基層學員，才能讓他們樂意參與到學員隊建設(shè)中來。同時學員隊干部要以身作則，不僅要體現(xiàn)在理論水平、帶兵訓練上，更要體現(xiàn)在政治紀律、品德操行上，要真正成為學員隊的領(lǐng)頭雁，做到以德服眾。隊干部是學員正衣冠的鏡子，學員也是隊干部作風的影子，從隊干部到學員都要在民主生活會上經(jīng)常自我反省，杜絕基層“微腐敗”的發(fā)生。

3.堅持制度為本，嚴守紀律紅線，使權(quán)力在陽光下規(guī)范運行

當前依法治軍從嚴治軍正在深入推進，大學更是提出了“開始從嚴、步步從嚴、一嚴到底”的口號。學員隊在日常工作開展中一定要做到三個方面：一是健全完善權(quán)力在陽光下運行，杜絕一切暗箱操作、以權(quán)謀私的行為;二是健全完善民主監(jiān)督制度，保障廣大學員的監(jiān)督權(quán)力，促進權(quán)力規(guī)范運行;三是完善懲治和預(yù)防措施。要通過嚴肅懲治違法違紀行為來嚴明紀律，使學員認識到紀律的紅線不可逾越，杜絕任何違紀違法行為發(fā)生。

參考文獻：

[1]焦玉明.健全完善軍隊干部工作監(jiān)督制度機制[J].西安政治學院學報，2016（2）.

[2]肖冬，何繼勛.先進軍事文化視閾下的軍校校園文化[J].新西部（理論版），2014（4）.