王其杰

【摘要】當(dāng)前，基層黨校科研工作存在著缺乏創(chuàng)新精神、缺乏協(xié)作意識(shí)、缺乏信息資源的問題。要解決這些問題，提高基層黨校的科研水平，必須結(jié)合域情搞科研、組建團(tuán)隊(duì)搞科研、掌握信息搞科研。

【關(guān)鍵詞】基層黨校：科研：?jiǎn)栴}

科研工作是基層黨校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是基層黨校重要的軟實(shí)力?？蒲匈|(zhì)量直接關(guān)系到基層黨校的教學(xué)水平，關(guān)系到基層黨校在社會(huì)上的聲譽(yù)和地位。對(duì)于基層黨校來說，如何在做好教學(xué)工作的同時(shí)，搞好科研工作，是每一個(gè)基層黨校共同面臨的問題。

一、科研工作存在的主要問題

（一）缺乏科研創(chuàng)新精神

基層黨校也有一定數(shù)量的科研成果，但是總體質(zhì)量不高，科研方向單一，科研工作方法老套，純理論性論文較多，深入基層調(diào)查研究的課題很少，多數(shù)教研人員都是為了完成學(xué)校規(guī)定的最低科研工作量或因職稱評(píng)定的需要而搞調(diào)研、寫文章。沒有能夠緊密地跟當(dāng)前本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合，科研咨政作用發(fā)揮得很不充分，實(shí)踐性不強(qiáng)，不能做到對(duì)癥下藥、有的放矢。對(duì)黨的重大理論問題的深入研究也不夠，缺乏開拓創(chuàng)新的精神。

（二）缺乏科研協(xié)作意識(shí)

基層黨校的每一個(gè)教研人員都是基層黨?？蒲械闹黧w力量，鼓勵(lì)支持教研人員獨(dú)立搞科研本身是沒有問題的，但是聚集力量、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮整體功能更為重要。一直以來，很多基層黨校的科研成果多數(shù)是個(gè)人努力的結(jié)果，團(tuán)隊(duì)科研成果非常少，教師的科研協(xié)作意識(shí)與能力還不夠強(qiáng)，不能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作在科研方面的重要作用，最終導(dǎo)致高質(zhì)量的科研成果很少。

（三）缺乏科研信息資源

新時(shí)代，搞科研必須掌握大量的前沿信息，否則科研的質(zhì)量肯定不高。盡管圖書館里的期刊資料逐漸增多，但畢竟都是紙質(zhì)資料，信息量、信息更新速度等與網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的高速平臺(tái)還是存在很大的差距，在科技飛速發(fā)展的今天，掌握網(wǎng)絡(luò)信息資源至關(guān)重要，基層黨校教師在信息資源方面相對(duì)匱乏，這極大地限制了科研活動(dòng)的深入開展。

二、提高科研水平的有效途徑

（一）結(jié)合域情搞科研

基層黨校教研人員搞科研時(shí)要把服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為一個(gè)重要的目標(biāo)，要緊密聯(lián)系本地區(qū)實(shí)際情況開展科研課題立項(xiàng)，要突出科研成果對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)功能，要努力提高科研成果的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，要努力解決本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，只有這樣搞出來的科研才能有說服力，才能得到黨委政府的認(rèn)可，才能是高質(zhì)量的。

（二）組建團(tuán)隊(duì)搞科研

搞科研不僅要發(fā)揮個(gè)人的科研智慧，而且要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮整體的長處。在搞科研時(shí)，做到上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合，取長補(bǔ)短，集體攻關(guān)?？梢园才判?nèi)同一研究方向的教研人員針對(duì)同一個(gè)問題進(jìn)行集體專題研究，也可以安排不同學(xué)科的教師就同一個(gè)問題進(jìn)行集體專題研究，還可以通過開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，讓科研工作能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)骨干與科研能力相對(duì)較弱的年輕教師結(jié)成幫扶對(duì)子，以強(qiáng)帶弱、取長補(bǔ)短、共同提高，進(jìn)一步提高基層黨校的科研水平。另外，基層黨校還要不斷加強(qiáng)校外的科研合作，走開放型科研的道路。一是要緊密聯(lián)系上級(jí)黨校，最大限度地發(fā)揮上級(jí)黨校的理論優(yōu)勢(shì)和指導(dǎo)作用。二是要努力爭(zhēng)取本地黨委政府的指導(dǎo)。既要從黨委政府那里爭(zhēng)取調(diào)研課題，還要加強(qiáng)與黨委政府政策研究部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)基層黨?？蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)。

（三）掌握信息搞科研

鼓勵(lì)基層黨校教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，搶占信息制高點(diǎn)。掌握足夠的信息資料是提高科研水平的必要條件，基層黨校要加大圖書館信息化建設(shè)的投入，進(jìn)一步推進(jìn)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)，努力構(gòu)建科研信息平臺(tái)和學(xué)術(shù)交流的現(xiàn)代化窗口，尤其是數(shù)字圖書館的建設(shè)和數(shù)字化文獻(xiàn)信息資源的利用，以全面改善教研人員查詢獲取信息資料的方式。教研人員要充分利用提供的科研信息查詢途徑，努力掌握前沿信息，提高科研工作效率，全面提高基層黨校的科研水平。

總之，新形勢(shì)下提高基層黨校的科研水平是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，需要各方面力量的共同努力，基層黨校要根據(jù)自身的科研條件和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，扎實(shí)搞好本校的科研工作，使科研工作在基層黨校工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，推動(dòng)黨校事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

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