劉翠云

【摘 要】隨著現(xiàn)代信息技術(shù)水平的不斷提高，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)融入到政治，經(jīng)濟(jì)，文化等多個(gè)方面，從而徹底的改變了人們以往的單一生活、生產(chǎn)模式，高等院校作為國民先進(jìn)文化的代表，更是成為了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的主要集中區(qū)域，這不僅為廣大的大學(xué)生提供了諸多學(xué)習(xí)生活上的便利，也為高校思想政治課堂的教學(xué)提出了新的要求。本文從互聯(lián)網(wǎng)整體環(huán)境下，對現(xiàn)階段大學(xué)生思政教育工作開展過程之中所面臨的一些問題進(jìn)行分析，并對其對策進(jìn)行探討，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;思想政治教育;教學(xué)工作

我國自進(jìn)入社會發(fā)展的新階段之后，互聯(lián)網(wǎng)憑借其傳播速度快，范圍廣，資源內(nèi)容豐富等諸多特點(diǎn)，已成為人們生產(chǎn)生活不可缺少的一部分，并逐漸融入改變社會的各個(gè)領(lǐng)域。在高校學(xué)習(xí)過程之中，大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)來拓展自己的知識面，其以及交際范圍，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我能力的提升，有著關(guān)鍵的作用，但也是與挑戰(zhàn)是并存的，互聯(lián)網(wǎng)在為大學(xué)生提供諸多便利，同時(shí)也帶來了一些負(fù)面的影響。其中最為重點(diǎn)的內(nèi)容就是一些高校對思政教育的重視度不足，這會對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生一定的消極影響。高校教育者一定要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下進(jìn)行利弊分析，利用好網(wǎng)絡(luò)資源對大學(xué)生思想政治展開教育，以促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)生更好地發(fā)展。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為大學(xué)生思想政治教育帶來的一些好處和壞處

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為大學(xué)生思政教育所帶的好處

1.豐富了大學(xué)生思政教育內(nèi)容?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為大學(xué)生思想政治教育提供了海量的信息資源，例如一些相應(yīng)的政策，法律文獻(xiàn)資料，方針綱要等諸多內(nèi)容幾乎都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查找，教師也可以隨時(shí)進(jìn)行下載與傳播，使得整體的思想政治教學(xué)內(nèi)容得到了極大程度的豐富提高。除此之外，通過互聯(lián)網(wǎng)的共享性，減少了教師資源獲取的成本。

2.網(wǎng)絡(luò)資源為大學(xué)生思想政治教育工作的開展提供了全新的教學(xué)方式。在傳統(tǒng)教學(xué)過程之中，思想政治教育本是枯燥乏味的，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用則改變了這一模式，讓思想政治教學(xué)變得更加生動(dòng)，形象起來。教師可以在課堂教學(xué)過程之中，相應(yīng)的圖片、視頻動(dòng)畫紀(jì)錄片、電影等多種形式來展開的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生也能夠通過互聯(lián)網(wǎng)參與到課堂教學(xué)，以及課下的活動(dòng)之中，使得學(xué)生的個(gè)性化得到充分的發(fā)展，學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)也成為一種普遍現(xiàn)象，學(xué)生積極性得到充分的調(diào)動(dòng)。與此同時(shí)，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)生思想政治內(nèi)容學(xué)習(xí)的時(shí)間空間也得到進(jìn)一步拓展，擺脫了以往的限制，教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)向?qū)W生介紹一些國際關(guān)系，市場運(yùn)營，社會熱點(diǎn)等問題，加強(qiáng)思政教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的聯(lián)系，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識進(jìn)行靈活運(yùn)用，且互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)也突破了地域上的限制，拉近人與人之間的關(guān)系，讓學(xué)生能夠在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域下更好的實(shí)現(xiàn)思想意識的提升。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為大學(xué)生思想政治教學(xué)帶來的壞處

1.學(xué)生暴露在復(fù)雜的外部資源信息環(huán)境之中?；镜纳鐣W(wǎng)絡(luò)之中，充斥著各種享樂主義，拜金主義，極端自由主義等多種不良的思想，大學(xué)階段的學(xué)生自身鑒別能力不強(qiáng)，非常容易受到這些因素的影響，進(jìn)而產(chǎn)生一定的認(rèn)同感，使得他們本身正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀發(fā)生一定程度的動(dòng)搖。且一些大學(xué)生自身意志不堅(jiān)定，他們經(jīng)常有受到這些思想的影響，進(jìn)而產(chǎn)生一些消極的行為。

2.使大學(xué)生的思想政治意識淡薄。網(wǎng)絡(luò)是一種虛擬的環(huán)境，任何人都能露在網(wǎng)絡(luò)世界中，隱藏自己的真實(shí)身份，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在這種情況下，大學(xué)生擺脫了社會責(zé)任所帶來的束縛，非常容易放縱自己的言行，進(jìn)而產(chǎn)生一些有違道德規(guī)范的事情。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的對策

（一）通過對教學(xué)模式的創(chuàng)新改革，教學(xué)方式

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思政教育工作開展，必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教育學(xué)的雙向互動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)的交互性來滿足人們溝通交流的高效合理的利用這一特性轉(zhuǎn)變以往的單機(jī)授課模式，通過一些網(wǎng)絡(luò)群主校園內(nèi)貼吧，學(xué)校網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)工具。通過這種在線互動(dòng)交流，及時(shí)的了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及他們所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，展開相應(yīng)的針對性教學(xué)。通過對網(wǎng)絡(luò)資源的合理利用，能夠加強(qiáng)教學(xué)效果，教師通過對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)用，借助音頻，視頻等多種教學(xué)方式來豐富可學(xué)，使整體教學(xué)平臺更加生動(dòng)直觀，進(jìn)而積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，打造健康網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式

網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種不同的輿論，就是要做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，為學(xué)生思想朝日教育構(gòu)造出良好的教育氛圍。建立起一個(gè)集趣味性，知識性，服務(wù)性多方面功能于一體的校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)已增強(qiáng)高校思想政治教育，并通過與學(xué)生的溝通交流，根據(jù)大學(xué)生的大學(xué)生活情感等多方面設(shè)置問題，難以滿足學(xué)生探索知識，拓展自身視野的需求。除此之外，就是要盡可能的凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過與一些政治部門及社會的聯(lián)系，建立起相應(yīng)的軟件，將一些有害信息擋在校門之外，避免學(xué)生的思想受到其的影響，同時(shí)要對一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行積極的監(jiān)控，學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、結(jié)語

大學(xué)階段的教育為我國社會發(fā)展提供了諸多人才，承擔(dān)著現(xiàn)代化社會主義建設(shè)的重要任務(wù)，對大學(xué)生的思想政治較積極且重要的作用和影響。高等院校應(yīng)當(dāng)重視對學(xué)生的思想政治教育，通過對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的改善及對教學(xué)模式的創(chuàng)新來，共同開展思想政治教育工作，從多方面提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

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