張穎

摘 要：當(dāng)前，我國教學(xué)不斷發(fā)展，高校也不斷擴(kuò)招中，學(xué)校的固定資產(chǎn)不斷增加，并且資產(chǎn)結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜，帶來了很大的管理難題。在本文中，主要是分析了當(dāng)前的高校固定資產(chǎn)管理情況，并且針對容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析，分析了高校固定資產(chǎn)管理的有效策略，希望為相關(guān)研究提供參考。

關(guān)鍵詞：高校? 固定資產(chǎn)? 資產(chǎn)管理? 改進(jìn)策略

一、高校固定資產(chǎn)的分類及意義

（一）高校資產(chǎn)固定管理的分類

根據(jù)《高等學(xué)校財務(wù)制度》（財教〔2012〕488號）規(guī)定，在我國，固定資產(chǎn)指的是使用在一年以上，并且其單位價值超過1000元的（其中：專用設(shè)備單位價值在1500元以上），并且在使用中，仍然保持自身的形態(tài)的資產(chǎn)。沒有達(dá)到單位價值，但是其耐用時間超過一年，也是固定資產(chǎn)管理。

（二）加強(qiáng)高校資產(chǎn)固定管理的重要意義

首先是保證了在高校中，其完整的固定資產(chǎn)。有效的固定資產(chǎn)管理方式才能夠確保完整的固定資產(chǎn)，防止出現(xiàn)浪費(fèi)和損失行為。其次，可以顯著增強(qiáng)學(xué)校的整體管理。加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，可以提高學(xué)校整體管理的水平。最后，可以促使學(xué)校形成良好的形象。

二、當(dāng)前在高校固定資產(chǎn)管理中常見的問題

（一）思想上對固定資產(chǎn)管理工作不夠重視

在當(dāng)前的多數(shù)高校中，都是將重點(diǎn)放在了教學(xué)和科研工作上，他們沒有認(rèn)識到固定資產(chǎn)的作用，缺乏相應(yīng)的管理意識，這些都致使他們?nèi)狈潭ㄙY產(chǎn)的有效管理。另外，在高校的固定資產(chǎn)中，其主要來源是國家的財政撥付，或者是行政劃撥所有，因此在使用中常常是無償性，核算方法也沒有考慮到收益問題，不計提折舊，這些都造成了高校在長期的發(fā)展中，對固定資產(chǎn)缺乏充分的認(rèn)識。

（二）固定資產(chǎn)管理在制度建設(shè)上不完善

首先是制度上不完善，沒有明確的職責(zé)劃分。已經(jīng)制定的固定資產(chǎn)管理制度對很多內(nèi)容缺乏細(xì)化，例如在資產(chǎn)采購、驗收和入庫等等環(huán)節(jié)上，有的甚至多個部門在管理，這些都導(dǎo)致了權(quán)責(zé)不清的現(xiàn)象產(chǎn)生。其次是缺乏制度執(zhí)行力。在高校中，固定資產(chǎn)管理制度并沒有引起大家的重視，并且在很多環(huán)節(jié)上，例如招標(biāo)采購、驗收等等，都存在著執(zhí)行力問題。

（三）固定資產(chǎn)管理賬賬不符、賬實不符

資產(chǎn)管理部門和財務(wù)等部門，不能按時清查盤點(diǎn)，缺乏有效的年終清點(diǎn)，這些都使得賬賬不符現(xiàn)象到處存在。同時，高校辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，儀器也越來越多，這些都增加了管理工作量，人手缺乏的情況下，也會產(chǎn)生防范疏忽的現(xiàn)象。

三、高校固定資產(chǎn)管理工作改進(jìn)的對策與建議

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理執(zhí)行力

提高高校的認(rèn)識，并強(qiáng)化他們的固定資產(chǎn)意識。對固定資產(chǎn)的有效管理能夠?qū)崿F(xiàn)資產(chǎn)保值，防止資產(chǎn)閑置現(xiàn)象的出現(xiàn)，使得資產(chǎn)使用效率也大大提高，反之則造成了嚴(yán)重的資產(chǎn)浪費(fèi)現(xiàn)象，導(dǎo)致國有資產(chǎn)損失。因此，在高校中，需要管理層的重視，并且不斷更新管理理念，完善有關(guān)的制度，并且建立專門管理機(jī)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)的人員，不斷促進(jìn)機(jī)制的完善，提高執(zhí)行力度，從而保證固定資產(chǎn)的有效管理。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保固定資產(chǎn)管理工作順利進(jìn)行

高校要執(zhí)行上級制度，并且根據(jù)實際的學(xué)校固定資產(chǎn)管理情況，做好各項環(huán)節(jié)，例如采購、入庫和賠償?shù)鹊?，都要不斷?xì)化職責(zé)，將責(zé)任落實到個人身上，使每個工作環(huán)節(jié)都有章可依、有規(guī)可循。針對原有固定資產(chǎn)，采取的是收付實現(xiàn)制，要基于自身的狀況，并且借鑒企業(yè)的經(jīng)驗，利用權(quán)責(zé)發(fā)生制，開展有效的核算工作，按照不同的設(shè)備種類實施計提折舊，并且每隔一段時間，對固定資產(chǎn)進(jìn)行減值測試，從而能夠得出其準(zhǔn)確的價值。

（三）定期開展固定資產(chǎn)盤查工作，做好監(jiān)督和考核工作

學(xué)校要嚴(yán)格按照國家規(guī)定，根據(jù)固定資產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)盤查，如果存在賬實不符現(xiàn)象，就要做出資產(chǎn)盤盈，并且查出不實的地方，根據(jù)實際進(jìn)行處理，從而保障賬賬相符，使得賬實相符，確保完整的國有資產(chǎn)。針對那些接受捐贈的資產(chǎn)，要根據(jù)規(guī)定進(jìn)行核算并入賬，保障沒有賬外資產(chǎn)的存在;針對報廢、損毀和外調(diào)資產(chǎn)，需要根據(jù)規(guī)定，將其上報，做好賬務(wù)處理，保障實際有效。

四、結(jié)束語

綜上所述，在高校管理中，固定資產(chǎn)管理是要長期堅持的工作，及時發(fā)現(xiàn)管理中的問題并不斷改進(jìn)，從而促進(jìn)固定資產(chǎn)管理更加正規(guī)化和科學(xué)化，更加高效化，從而不斷增加其使用效益，確保資產(chǎn)的保值和增值。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣科慶.高校固定資產(chǎn)管理制度體系之構(gòu)建[J].財會月刊，2018.