黃麗珠 王家利 胡真真

【摘要】隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體得到廣泛和快速的發(fā)展。相對于傳統(tǒng)的媒體而言，新媒體具有傳播速度快，傳播方式豐富，傳播范圍廣的優(yōu)勢。新媒體在我國教育行業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)成為大學(xué)生獲得信息和傳播信息的重要方式，尤其是在大學(xué)生思想政治教育方面，起著非常大的作用。

【關(guān)鍵詞】新媒體視域? 大學(xué)生? 思想政治教育

新媒體在大學(xué)生思想政治教育方面的應(yīng)用，可以改進(jìn)和完善大學(xué)生思想政治教育觀念和方式，提高大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)水平。本文針對新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑進(jìn)行分析，希望能促進(jìn)大學(xué)思想政治教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、改變大學(xué)思想政治教育理念

隨著新媒體時代的到來以及新媒體在大學(xué)生思想政治教育方面的應(yīng)用，各大高校應(yīng)該改變以往的教育理念，跟隨時代的步伐，采用新的教育理念，提高高校大學(xué)生思想政治教學(xué)效果。以往的大學(xué)思想政治教育中存在著教學(xué)內(nèi)容枯燥、教學(xué)方式單一以及課堂氣氛低沉等問題，而新媒體技術(shù)的應(yīng)用可以很好的解決這一問題。

高校可以利用新媒體技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上查找更多的關(guān)于思想政治方面的內(nèi)容，包含時事政治以及最新國家政策方針社會動態(tài)等，豐富高校思想政治教學(xué)內(nèi)容，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次高?？梢詮V泛應(yīng)用新媒體技術(shù)，對以往的教學(xué)方式進(jìn)行豐富和完善，例如對微課、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式的應(yīng)用，改變以往以老師為主體，老師講，學(xué)生聽的教學(xué)方式，在課堂上以學(xué)生為主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在課堂上老師也可以利用新媒體加強與學(xué)生之間的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生多多進(jìn)行發(fā)言，抒發(fā)學(xué)生的觀點，充分重視學(xué)生的主體意識。

同時老師也可以利用學(xué)校官網(wǎng)、信息平臺以及微博、微信以及QQ等方式來與學(xué)生進(jìn)行溝通聯(lián)系，向?qū)W會展示更多的有關(guān)思想政治方面的知識理論，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和水平。學(xué)生也可以充分利用新媒體技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實踐能力。

二、提高教師和學(xué)生的媒介素養(yǎng)，提高大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)質(zhì)量

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出了越來越多的新的傳播媒介，面對如此多的傳播媒介及傳播內(nèi)容，如何正確選擇和應(yīng)用傳播媒介成為一大難題。在大學(xué)生思想政治教育中，如果想要有效的應(yīng)用新媒體技術(shù)，就需要提高教師和學(xué)生的媒介素養(yǎng)，媒介素養(yǎng)主要指的是面對各種媒體的各種信息所具備的選擇、分析和理解能力，以及對信息的判斷、評估和思考能力。

作為高校教師，在進(jìn)行思想政治教育中，應(yīng)該正確選擇媒體產(chǎn)品，對媒體中的各種信息進(jìn)行篩選，提高新媒體視域下學(xué)校的思想政治教育質(zhì)量。教師也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新媒體使用技術(shù)，在課堂教學(xué)中正確使用新媒體，利用新媒體傳播技術(shù)，例如微博、微信、QQ、官網(wǎng)等，來對學(xué)生開展思想政治教育工作，提高學(xué)生的思想政治水平。學(xué)校也可以開展各種各樣的新媒體素養(yǎng)培訓(xùn)活動，幫助學(xué)生學(xué)會如何選擇和判斷、分析新媒體知識和信息，提高學(xué)生的新媒體素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的信息傳播理念。

三、加強對新、舊媒體的結(jié)合運用，提高大學(xué)生思想政治

在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，雖然新媒體技術(shù)具有很多的優(yōu)勢，但是也不能忽略對傳統(tǒng)媒體的應(yīng)用，應(yīng)該加強對新、舊媒體的結(jié)合應(yīng)用。在大學(xué)思想政治教育中傳統(tǒng)媒體包含校報、校園新聞、校園廣播等，這些傳統(tǒng)媒體由于發(fā)展時間長，公信力比較強，具有較為規(guī)范的輿論導(dǎo)向性，學(xué)校可以在傳統(tǒng)媒體中報道一些先進(jìn)的人物事件或立場鮮明的政治事件，讓大學(xué)生可以樹立正確的人生觀、價值觀，不斷傳播正能量。

新媒體具有傳播速度快、傳播實效性強，傳播范圍廣的特點，而且現(xiàn)在大多數(shù)的大學(xué)生開始利用各種新媒體進(jìn)行信息知識的獲取和傳播，學(xué)校利用新媒體可以向大學(xué)生傳播一些有關(guān)政治方面的熱度話題，鼓勵大學(xué)生積極參與討論，對大學(xué)生進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。例如利用“微信公眾號”的傳播方式，對大學(xué)生進(jìn)行先進(jìn)思想政治方面知識的傳播，讓大學(xué)生可以隨時隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)。采用傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合的方式來進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作，不斷拓展大學(xué)思想政治教育途徑，提高大學(xué)思想政治教育質(zhì)量。

四、建立新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育保障制度

隨著新媒體的廣泛應(yīng)用，大學(xué)生會接觸到各種各樣的信息，如果不能對大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，會極大的影響大學(xué)生的思想政治教育，不利于大學(xué)生在復(fù)雜的新媒體信息環(huán)境下健康發(fā)展。因此學(xué)校應(yīng)該在新媒體視域下建立大學(xué)生思想政治教育保障制度，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)。首先應(yīng)該建立疏導(dǎo)機制，與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生正確選擇和分析各種信息，幫助學(xué)生解決各種心理問題。其次是建立預(yù)防機制，加大對各大網(wǎng)站及傳播渠道的監(jiān)督力度，排除各種不良思想，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境。最后是建立危機處理機制，當(dāng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿論危機時，學(xué)校應(yīng)該采取有效手段加大對網(wǎng)絡(luò)輿論信息的管理力度，對輿論危機進(jìn)行有效處理，降低輿論危機對大學(xué)生思想政治教育的影響。

五、總結(jié)

綜上所述，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出了很多新的傳播媒介，例如微博、微信、QQ等，這些新媒體也成為大學(xué)生獲取信息的主要途徑，手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒體的應(yīng)用極大的改變了大學(xué)生的思想觀念。在新媒體視域下，各大高校應(yīng)該積極改變大學(xué)思想政治教育理念，提高教師和學(xué)生的媒介素養(yǎng)，加強對新、舊媒體的結(jié)合運用，建立新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育保障制度，通過這些措施有效提高新媒體在大學(xué)思想政治教育中的應(yīng)用，提高學(xué)效思想政治教學(xué)效果，促進(jìn)大學(xué)生思想政治水平的提高。

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作者簡介：黃麗珠（1988-）女，福建莆田人，本科，助教，研究方向：文化教育方向;王家利 （1991-）男，福建福州市人，本科，助教，研究方向：文化教育方向;胡真真（1988-）男，福建福州人，助教，本科，研究方向：體育教學(xué)。