張韓晗

摘要：關(guān)于企業(yè)跨國(guó)投資已經(jīng)有了豐富的研究成果，對(duì)于不同類型的經(jīng)驗(yàn)也有學(xué)者提出了不同的意見(jiàn)，雖然還未形成一致的認(rèn)知，但經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)跨國(guó)投資績(jī)效能夠差生影響已經(jīng)是較為接受的觀點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)之前的觀點(diǎn)的總結(jié)提煉，試圖發(fā)現(xiàn)更優(yōu)的研究方向，不再聚焦于各種類型經(jīng)驗(yàn)對(duì)投資績(jī)效的影響如何，而關(guān)注不同的經(jīng)驗(yàn)更適用于哪種企業(yè)，從企業(yè)的角度出發(fā)尋找更優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)，提升跨國(guó)投資效率，為后續(xù)研究鋪墊。

關(guān)鍵詞：跨國(guó)投資;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí);績(jī)效

基金項(xiàng)目：江蘇省研究生科研與實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃（編號(hào)：KYCX17_1165）

一、引言

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，各行各業(yè)海外投資的案例也越來(lái)越多，海外投資經(jīng)驗(yàn)庫(kù)也愈發(fā)豐富，這就存在以下兩個(gè)問(wèn)題：首先，中國(guó)企業(yè)海外投資時(shí)難以鑒別不同類型經(jīng)驗(yàn)之間的差異，對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)與目前投資狀況之間的匹配程度也不了解，很有可能會(huì)誤用投資經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致企業(yè)展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)反而會(huì)降低企業(yè)投資績(jī)效;其次，企業(yè)在選對(duì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并不清楚哪些經(jīng)驗(yàn)更好，很有可能會(huì)學(xué)習(xí)并不適合自身的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致企業(yè)學(xué)習(xí)效果不好，投資績(jī)效提升較慢。以往關(guān)于跨國(guó)投資經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究大多只區(qū)分對(duì)錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)的角度出發(fā)研究經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)跨國(guó)投資績(jī)效的影響，本文則認(rèn)為從跨國(guó)企業(yè)的角度出發(fā)能獲取一些學(xué)習(xí)線索，企業(yè)可以通過(guò)學(xué)習(xí)更優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)更大程度提升跨國(guó)投資績(jī)效。

二、企業(yè)跨國(guó)投資傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

Zahra和George（2008）指出組織學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)進(jìn)行迭代的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，組織將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)整理、分析并總結(jié)，把那些便于復(fù)制的知識(shí)儲(chǔ)存下來(lái)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的組織決策。Miller和Eden（2006）也提出一個(gè)企業(yè)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)形成企業(yè)的行為基礎(chǔ)，并決定著企業(yè)的戰(zhàn)略決策，國(guó)際化的經(jīng)驗(yàn)也與外國(guó)子公司的業(yè)績(jī)直接掛鉤。Levitt和March（1988）指出，如果一味地迷信成功經(jīng)驗(yàn)，甚至?xí)?dǎo)致企業(yè)過(guò)度利用學(xué)習(xí)對(duì)象的成功經(jīng)驗(yàn)，從而故步自封，創(chuàng)新能力萎縮。在選擇學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)還是失敗經(jīng)驗(yàn)時(shí)，企業(yè)需要根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)情況做出判斷，同樣的經(jīng)驗(yàn)用在不同的企業(yè)身上會(huì)產(chǎn)生不同甚至完全相反的學(xué)習(xí)效果。而在自身企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方面，Thomas等（2007）指出，如果之前企業(yè)的投資東道國(guó)是中國(guó)，而后來(lái)要在美國(guó)設(shè)立一個(gè)子公司，那么先前在中國(guó)投資的經(jīng)驗(yàn)越多，雖然會(huì)增加其在美國(guó)投資的可能性，但會(huì)降低其子公司在美國(guó)的生存率，對(duì)企業(yè)投資績(jī)效產(chǎn)生負(fù)向影響，而主要原因在于投資主體沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)主體與學(xué)習(xí)對(duì)象之間的異質(zhì)性，一味地照搬以前的經(jīng)驗(yàn)很可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)移（Negative experience transfer）;企業(yè)在跨國(guó)投資時(shí)，首先要選對(duì)投資績(jī)效有正向影響的經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，國(guó)際化的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的確能給企業(yè)跨國(guó)投資提供支持，提升企業(yè)跨國(guó)投資業(yè)績(jī)，但是經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)并不總是有利于企業(yè)海外投資績(jī)效的提升。

三、企業(yè)跨國(guó)投資經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的優(yōu)化

從成敗角度看，經(jīng)驗(yàn)分為成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)，成功經(jīng)驗(yàn)之間存在同質(zhì)性（Schulz，2001），并且當(dāng)組織經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)行為越來(lái)越頻繁，成功經(jīng)驗(yàn)包含的新信息和新知識(shí)越來(lái)越少，能為組織帶來(lái)的效用提升也逐步減少（Sitkin，1992），成功經(jīng)驗(yàn)并不總是可以為企業(yè)帶來(lái)投資績(jī)效的提升，當(dāng)新知識(shí)增量逐漸減少時(shí)，學(xué)習(xí)效果提升幅度逐漸降低，投資績(jī)效難以達(dá)到預(yù)期的提升水平。而失敗經(jīng)驗(yàn)難以為學(xué)習(xí)者直接提供可以參考的知識(shí)，學(xué)習(xí)主體在學(xué)習(xí)這類經(jīng)驗(yàn)初期，可能由于經(jīng)驗(yàn)存在不確定性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果出現(xiàn)短期內(nèi)下降的趨勢(shì)，隨著學(xué)習(xí)過(guò)程的逐步深入，失敗經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)含的之前投資案例中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)逐漸開(kāi)始發(fā)揮作用。Levitt和March（1988）提出后進(jìn)入者可能會(huì)從可觀察的失敗案例中做出不完整甚至是不準(zhǔn)確的推理，從而產(chǎn)生有偏差的判斷，并且失敗經(jīng)驗(yàn)中蘊(yùn)含的知識(shí)和信息也更具異質(zhì)性，因果關(guān)系較為模糊，導(dǎo)致從失敗經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)比從成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)更加困難，學(xué)習(xí)主體難以從其中挖掘出適合自身的信息;但同時(shí)失敗經(jīng)驗(yàn)也更加豐富，可以為企業(yè)管理者提供更多的支持和幫助（Madsen and Desai，2010;Sitkin，1992）。

從己他角度看，經(jīng)驗(yàn)分為自身企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的研究，Miner and Haunschild（1995）認(rèn)為，企業(yè)可以通過(guò)模仿其他企業(yè)行為來(lái)改變自身的行為。其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以提供更廣泛的知識(shí)，企業(yè)具有更寬廣的視角，可以更全面研究投資環(huán)境，繼而在組織內(nèi)部深化學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用到自身企業(yè)跨國(guó)投資中。學(xué)習(xí)其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)自身經(jīng)驗(yàn)不同的地方還在于前者需要將通過(guò)自身推斷得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)遷移到自身的行為上來(lái)，知識(shí)遷移的效果取決于企業(yè)之間的差異性和知識(shí)的復(fù)雜程度（Francis and Zheng，2010）。企業(yè)獲取自身經(jīng)驗(yàn)的成本較低、完整性較好，且組織學(xué)習(xí)較為透徹，可以快速將知識(shí)運(yùn)用至當(dāng)下投資中。而相比于自身企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)獲取成本較高且完整性較低，但是其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以提供更廣泛的知識(shí)，企業(yè)具有更寬廣的視角，可以更全面地研究投資環(huán)境，一旦熟練掌握其他企業(yè)知識(shí)，繼而在組織內(nèi)部深化學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用到自身企業(yè)跨國(guó)投資中。

結(jié)束語(yǔ)

中國(guó)企業(yè)在跨國(guó)投資中可以選擇的經(jīng)驗(yàn)類型有很多，成功—失敗經(jīng)驗(yàn)以及自身—其他經(jīng)驗(yàn)只是眾多類型經(jīng)驗(yàn)中的兩類，也是傳統(tǒng)跨國(guó)投資經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)中研究比較多的經(jīng)驗(yàn)類型，以往的研究側(cè)重于學(xué)習(xí)客體——經(jīng)驗(yàn)的角度出發(fā)，靜態(tài)分析會(huì)對(duì)企業(yè)跨國(guó)投資產(chǎn)生影響的經(jīng)驗(yàn)種類，但是跨國(guó)投資行為的主導(dǎo)者是企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該選擇適合自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程以及投資過(guò)程中動(dòng)態(tài)調(diào)整，及時(shí)、準(zhǔn)確地選擇適合當(dāng)下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)種類，從而避免影響學(xué)習(xí)效果，提升企業(yè)跨國(guó)投資績(jī)效。其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)在以往的研究中并沒(méi)有得到足夠的重視，有學(xué)者發(fā)現(xiàn)從其他企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)中也能獲得超額的學(xué)習(xí)收益，這說(shuō)明這兩種類型的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)適合一部分企業(yè)學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]Zahra S A， George G. International entrepreneurship： The current status of the field and future research agenda[J].2008.

[2]Schulz M.The Uncertain Relevance of Newness： Organizational Learning and Knowledge Flows[J].Academy of Management Journal，2001，44（4）：661-681.