黃翠珍

【摘? 要】隨著經濟社會的不斷發(fā)展，職業(yè)教育越來越成為社會的關注點，做好職業(yè)學校新聞宣傳工作意義重大，基于職業(yè)學校新聞宣傳工作實際，利用好宣傳載體并提升職業(yè)學校新聞宣傳工作人員素質，宣傳好職業(yè)學校發(fā)展中取得的典型經驗。

【關鍵詞】職業(yè)學校? 新聞宣傳? 實踐思考

引言

近年來，黨和國家對職業(yè)教育重視程度的不斷提高，職業(yè)教育迎來了發(fā)展的大好時機，但社會上或多或少對職業(yè)教育存有偏見，認為是差生就讀的學校。從事職教工作十多年來，從招生、教學、班主任一線工作實踐中，深深感觸到職業(yè)教育宣傳工作的重要性。

1做好職業(yè)學校新聞宣傳工作的重要意義

1.1做好新聞宣傳工作能夠大力宣傳國家在職業(yè)教育方面的方針政策

在“大力發(fā)展職業(yè)教育，把職業(yè)教育必須擺在更加突出的位置，增強職業(yè)教育吸引力”等一系列國家政策的大力支持下，在職業(yè)學校自身變革圖強下，我國職業(yè)教育開始進入了一個發(fā)展的機遇期。職業(yè)教育以其就業(yè)渠道的暢通、低廉的學費、靈活實用的教學方式，成為不少學生首選的教育方式。作為一名職教人，有責任有義務做好正面宣傳，讓職業(yè)教育的成果惠及更多的社會人士。

1.2做好新聞宣傳工作是提升學校知名度的重要途徑

學校形象是學校文化的外顯，良好的學校形象不僅可以為學校創(chuàng)造發(fā)展的契機，還可以為學校增強教育能量，使學校管理發(fā)揮巨大的整體效應。在當今激烈的市場競爭中，職業(yè)學校要立于不敗之地，既要苦修內功，改善自身軟、硬件條件，提高服務質量，也要加強對外宣傳，以樹立學校的形象，提升學校的知名度。

1.3做好新聞宣傳工作能讓社會全方位了解職業(yè)教育

國家的重視讓社會對職業(yè)學校的關注度越來越高，但依然有部分用人單位、社會群體等對職業(yè)學校的了解和認識還不夠。職業(yè)學校通過新聞宣傳平臺，搭建了解、認識學校的橋梁，轉變社會各界對學校的看法，爭取社會各界對學校的支持，營造有利于學校發(fā)展的社會氛圍。這對于促進學校教育教學工作的有效開展尤其是開展招生宣傳工作起到積極的促進作用。

2職業(yè)學校新聞宣傳工作的現(xiàn)狀

2.1新聞宣傳工作受到重視

首先，表現(xiàn)為觀念的改變。伴隨職業(yè)學校競爭的不斷加劇，不管綜合實力高還是低，都要積極宣傳，這也是每個職校謹遵的法則之一。其次，表現(xiàn)為劃撥經費與人員安排。當下很多職業(yè)學校新聞宣傳工作，相應的工作人員有多有少，絕大部分學校均有校報等相關新聞宣傳模塊以及相應的經費，以滿足器材設備添加和更新?lián)Q代所需，確保宣傳工作有序健康進行。

2.2對外宣傳報道力度正在加大

伴隨職業(yè)學校愈發(fā)重視公眾評價與自我形象，每一個學校都加大了宣傳力度與工作力度。不但和外界新聞媒體主動聯(lián)系，而且每到重要活動，都會積極邀請記者來校采訪，有的學校甚至有專門的新聞發(fā)言代表，并舉辦新聞發(fā)布會與通氣會，同時鼓勵通訊員積極投稿，對于社會媒體所采用的宣傳報道及時給予獎勵。

2.3校園媒體建設不斷得到完善

職業(yè)學校以原有廣播、宣傳窗、黑板報和簡報等為基礎，積極開展各種其他媒體活動，如校園網、校報、?？?、閉路電視等，利用多種媒體相互融合，共同發(fā)展。在這些學校媒體里，雖然校園網起步是最晚的，可相對而言發(fā)展確實很快的，現(xiàn)已經成了每個學校宣傳自我的關鍵路徑，也是社會眾人了解各個學校的重點工具。此外，廣播和校報等媒體縱然倍受挑戰(zhàn)，可也未停止過其發(fā)展與前進的腳步。

3做好職業(yè)學校新聞宣傳工作的思考

3.1成立新聞宣傳工作領導機構和組建新聞宣傳隊伍

新聞宣傳工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是校園文化建設的重要內容。學校各部門的工作都能夠當作新聞題材來報道，所以學校新聞宣傳工作不是單獨一個人或一個部門就能獨立完成的。為保證新聞宣傳工作能夠及時、全面、準確地完成，防止工作出現(xiàn)拖拉、扯皮現(xiàn)象，需要一個強有力的工作領導機構，并明確領導機構中各人的工作職責，明確宣傳工作的牽頭部門，確保宣傳工作層層把關、層層落實、上傳下達，為宣傳工作的開展提供堅強的組織保障。

學校成立了宣傳工作領導機構還不夠，還要組建好宣傳小組的工作，并把宣傳員隊伍打造成一個“筆功”好、工作認真負責、態(tài)度嚴謹、具有戰(zhàn)斗力的團隊。

3.2建立激勵機制

首先，負責宣傳工作的部門要根據(jù)學校年度工作計劃和各科室上交的工作計劃，制訂組稿計劃，明確時間、組稿內容和稿件來源，根據(jù)組稿計劃確定各部門的年度新聞采寫任務。 其次，學校要制訂獎勵辦法和獎勵標準，用制度保證宣傳工作的有效開展。最后，要及時督促、通報，防止出現(xiàn)宣傳工作不及時、不落實的情況，保證宣傳工作的有效性。

3.3利用好宣傳載體

從各職業(yè)學校新聞宣傳工作的實際情況來看，辦好校報、?？?，利用好互聯(lián)網、電視、廣播和新型媒體是做好學校新聞宣傳工作的要素。

（1）辦好優(yōu)質校報?？?。校報?？切@文化的重要載體，本身就具有交流信息、分享經驗、宣傳鼓動等作用，它完全是“學校制造”的文化產品，土生土長，因而富有生命力。辦好校報?？?，可以有效構建師生互動的平臺，可以讓社會對學校的辦學成果有全面直觀的認識，形成正確的輿論導向。

（2）借助新媒體。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，是利用數(shù)字技術、網絡技術、移動技術，通過互聯(lián)網、無線通信網、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)，其中又以網絡和智能手機為其最主要的表現(xiàn)形式。新媒體以其形式豐富、互動性強、渠道廣泛、覆蓋率高、精準到達、性價比高、推廣方便等特點在現(xiàn)代傳媒產業(yè)中占據(jù)越來越重要的位置，職業(yè)學校應充分利用新媒體做好宣傳工作。

（3）“亮”好宣傳聲音。校園廣播之聲是學校唯一的有聲媒體，是學校進行宣傳工作的重要窗口。一個好的校園廣播站既是一座溝通學校和學生聯(lián)系的橋梁，也是一條維系全體同學感情的紐帶。要通過廣播加大正面宣傳，如技能大賽、資助政策、名師和優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，讓學生了解學校發(fā)展動態(tài)，增強學校榮譽感。

3.4掌握新聞宣傳工作的要求

（1）要遵循新聞傳播規(guī)律。遵循新聞的傳播規(guī)律，簡單地說就是要以新聞的視角做宣傳，而不是通過宣傳做新聞。

（2）要以學校的中心工作展開宣傳報道。學校新聞宣傳工作者要緊緊圍繞學校辦學理念、辦學特色和專業(yè)特色等實際來做好宣傳工作，及時有效地引導社會各界形成有利于本校辦學和育人的社會輿論氛圍，有利于促進學校各項工作，增強師生員工奮進的勇氣和信心，唱響職業(yè)教育主旋律。

（3）新聞宣傳要貼近基層、貼近生活。中職學校的新聞宣傳員必須深入學校生活和實踐工作，了解師生，如此才可以掌握各種有利信息與資料，采寫出更加有活力的新聞消息，了解學校實時動態(tài)，了解師生心理需求與真正想法，拓展思路，讓新聞宣傳更加創(chuàng)新，更加豐富，更加深入，更加貼近生活與實際。

（4）要加大辦學典型經驗、先進人物的宣傳。要大力推廣學校的經驗，宣傳學校的辦學業(yè)績。對在各級各類工作、比賽、活動做出突出貢獻的師生要大力宣傳。

綜上所述，做好職業(yè)學校新聞宣傳工作意義重大，作用巨大。各職業(yè)學校應該充分把握信息時代帶來的傳播機遇，充分利用新型宣傳媒體，不斷加大職業(yè)教育事業(yè)的宣傳力度，營造“三百六十行，行行出狀元”的良好宣傳氛圍，促進職業(yè)教育的健康快速發(fā)展。

參考文獻

[1]李良榮.新聞學概論[M].復旦大學出版社，2009：83.

[2]郭慶光.傳播學教程[M].中國人民大學出版社，1999：184.

[3]唐勝平.網絡新聞傳播[J].中國新聞科技，2001.