高靈濤

【摘要】大學生作為國家和民族未來的希望，需要在精神和思想層面深刻學習中國特色社會主義思想，全面領會習近平新時代的思想理論內涵，身體力行地踐行到學習當中，努力實現(xiàn)個人的全面成長，為國家發(fā)展建設作貢獻。本文首先闡述了新時代大學生社會主義核心價值觀培育的重要性，進而具體提出了培育大學生社會主義核心價值觀的有效途徑。

【關鍵詞】新時代；大學生；社會主義核心價值觀

目前，中國正處于經(jīng)濟蓬勃發(fā)展時期，只有堅持社會主義核心價值觀，才能不斷推進社會主義事業(yè)發(fā)展。只有加強社會主義核心價值觀的培育，讓大學生在理論與實踐層面均能深刻學習、領會社會主義核心價值觀，才能使其更好地成長成才，并在偉大事業(yè)和夢想實現(xiàn)的道路上發(fā)揮更大的力量。

一、新時代大學生社會主義核心價值觀培育的重要性

堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，讓大學生對社會主義核心價值觀有更加深刻的認識和理解，能夠全面提升其職業(yè)理想、道德、個人品德修養(yǎng)及綜合素質，使其敢擔當、能奉獻，從而為社會主義偉大事業(yè)作貢獻。同時，在新時代培育大學生社會主義核心價值觀，就要引導大學生從實際出發(fā)，結合思想政治理論課和德育課程，并運用互聯(lián)網(wǎng)時代的先進技術，通過中國特色社會主義思想研討中心與高端智庫的技術優(yōu)勢，以網(wǎng)絡途徑宣講馬克思主義理論，讓大學生成長為新時代中國特色社會主義建設的主力軍。

二、培育大學生社會主義核心價值觀的有效途徑

（一）立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高大學生的文化底蘊

習近平新時代中國特色社會主義思想不僅繼承了馬克思主義理論思想，還對其進行了有效創(chuàng)新，尤其體現(xiàn)在將社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化相結合，這不僅凸顯了中華文化的價值，也發(fā)揮了中華文明的巨大力量。實際教育當中，高校應充分提煉中華民族的傳統(tǒng)美德，在開展德育教育的同時，還應開展禮儀課教學，指導大學生親身實踐，將美好品德和操守踐行在實際生活中，從而使社會主義核心價值觀得以內化。此外，應在教學中強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將相應的知識融入其中，讓大學生在充分認知和掌握的同時有效繼承、培養(yǎng)文化自信，使之成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。

（二）弘揚紅色主題文化，培養(yǎng)大學生的奉獻精神

紅色文化是我黨在革命和建設過程中形成的優(yōu)秀文化，對于大學生社會主義核心價值觀教育有著重大意義。為此，高校應當高舉弘揚紅色文化的旗幟，從多個角度貫徹紅色文化教育理念。首先，應當在校園環(huán)境設置上突出紅色主題，在黑板報、教學設施等方面融入紅色元素，打造濃厚的紅色文化氛圍；其次，應當在課堂教學方面融入紅色教育內容，讓大學生了解我國革命戰(zhàn)爭年代的背景和故事，使之對黨領導人民艱苦革命的歷程有深刻的了解。此外，還要開展主題社會實踐活動，讓大學生以具體行動緬懷革命先烈，貫徹紅色思想，提升大學生對中華民族偉大復興的使命感。

（三）緊扣社會主義先進文化，指明大學生的前進方向

社會主義先進文化是在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下的文化內容，將中華民族偉大復興、實現(xiàn)中國夢作為目標，在內涵上可為大學生的個人成長提供重要幫助。隨著我國先進文化的不斷發(fā)展，應將其作為大學生教育的重要內容，讓大學生對社會主義核心價值觀有更好的體悟，并在理解先進文化內涵的同時進一步創(chuàng)新和發(fā)揚社會主義先進文化。同時，應當充分結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將紅色文化進行提煉，并從大學生的心理實際出發(fā)，抓住大學生的實際問題，讓社會主義核心價值觀內化成大學生的信仰和前進路上的引領，使大學生在實現(xiàn)個人價值的同時助力中國特色社會主義建設。

三、結語

大學生是新時代中國特色社會主義建設的主力軍和中堅力量，要想讓大學生的個人價值發(fā)揮到最大，就需要通過多角度的價值觀教育，讓其在思想與行為價值取向上符合社會主義核心價值觀。高校需要通過針對性教育，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色主題文化和社會主義先進文化融入其中，不斷構建起基于新時代特色的社會主義核心價值理念，使大學生在新思想和新理念下為新戰(zhàn)略努力奮斗。

參考文獻：

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（作者單位：西安工程大學）