周燕

摘 要：在日常生活中，物理知識(shí)的運(yùn)用極為廣泛。物理知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)出較強(qiáng)的契合性，對(duì)于日常生活具有極為重要的科學(xué)指導(dǎo)意義。加強(qiáng)物理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用，能為生活中的各類現(xiàn)象提供科學(xué)的解釋，消除人們的困惑，并能為人們的日常生活提供便利。本文淺析了物理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用，以期為生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)和日常生活提供借鑒。

關(guān)鍵詞：物理知識(shí) 日常生活 運(yùn)用

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2019）01-0-01

前言

在日常生活中，各類物理學(xué)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。同時(shí)，物理知識(shí)與相關(guān)原理與日常生活具有緊密的聯(lián)系，大到各類自然現(xiàn)象，小到各類細(xì)枝末節(jié)，均蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，均能采用物理知識(shí)對(duì)之作出科學(xué)解釋。另外，在生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)和日常生活中，借助物理知識(shí)，能有效解決各類實(shí)際問(wèn)題。因此，物理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用，對(duì)于提高社會(huì)生產(chǎn)效率，方便日常生活具有重要的意義。

一、水的三態(tài)和轉(zhuǎn)化知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用

水的三態(tài)和轉(zhuǎn)化是物理知識(shí)的重要內(nèi)容。水的三態(tài)，是指水的液態(tài)、固態(tài)以及氣態(tài)。水的三態(tài)在一定條件下能實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化。在高溫條件或者風(fēng)化狀態(tài)下，液態(tài)水可實(shí)現(xiàn)對(duì)水蒸氣，也就是氣態(tài)水的轉(zhuǎn)化；在零攝氏度條件下，液態(tài)水則可凝固為冰實(shí)現(xiàn)對(duì)固態(tài)水的轉(zhuǎn)化；在加熱條件下，固態(tài)水能轉(zhuǎn)化為水蒸氣，實(shí)現(xiàn)對(duì)氣態(tài)水的轉(zhuǎn)化；氣態(tài)水則能液化為水或者是凝華成冰[1]。水的三態(tài)和轉(zhuǎn)化知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用主要體現(xiàn)在如下方面：（1）人工降雨。若出現(xiàn)高溫少雨的天氣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要雨水灌溉，且城市空氣灰塵需要雨水進(jìn)行凈化，即可對(duì)“冷云催化”技術(shù)進(jìn)行采用，實(shí)施人工降雨。在冷云降雨過(guò)程中，冰晶濃度及量度達(dá)到一定程度，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)降水效率的有效增加。人工冰晶所利用的物理知識(shí)，實(shí)際就是液態(tài)水對(duì)固態(tài)水的轉(zhuǎn)化，對(duì)冷云降水形成促進(jìn)作用，進(jìn)而大幅度增加降水量。（2）防暑降溫。在夏季炎熱的天氣狀況下，人們通過(guò)吃冰棒能有效實(shí)現(xiàn)防暑降溫。冰棒在本質(zhì)上是固態(tài)水，是在零度以下條件下由液態(tài)水凝固而轉(zhuǎn)化為固態(tài)水。人在吃冰棒時(shí)，口腔溫度相對(duì)于冰棒較高，能將固體的冰棒融化為液態(tài)水，在這個(gè)過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)對(duì)人體熱量的有效吸收，進(jìn)而帶給人清涼舒爽的感受。在炎熱的夏天，通過(guò)洗澡也能有效實(shí)現(xiàn)防暑降溫。這是因?yàn)橄催^(guò)澡后，人體表面會(huì)存在水分殘留，水分殘留在汽化蒸發(fā)的工程中也會(huì)對(duì)人體熱量進(jìn)行吸收，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)良好的降溫效果。

二、力學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用

1.重力知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用

重力，是物體由于地球吸引而受到的力。重力知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用極為常見(jiàn)。例如，在建筑施工時(shí)，對(duì)墻壁垂直度進(jìn)行測(cè)試所用的線墜，即是利用了重力的方向總是豎直向下的這一原理；對(duì)毽子進(jìn)行制作，通常將銅錢等重物拴在毽子底座上，以加快毽子的實(shí)際下落速度，并對(duì)下落方向進(jìn)行控制；在建筑工程中，采用夯實(shí)機(jī)對(duì)地基進(jìn)行夯實(shí)，也是借助了重力。

2.摩擦力知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用

摩擦力，是指對(duì)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成阻礙作用的力。摩擦力原理，是指物體表面在不同程度上存在凹凸，物體表面相應(yīng)的凹陷構(gòu)造以及凸起構(gòu)造會(huì)形成鑲嵌狀態(tài)，導(dǎo)致物體在相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下或者呈現(xiàn)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，形成阻礙作用，即為摩擦力[2]。摩擦力知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用主要體現(xiàn)在如下方面：（1）車輪面設(shè)計(jì)。在車輪面設(shè)計(jì)中，為增加摩擦力，通常對(duì)輪胎設(shè)計(jì)花紋。若車輪輪胎經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的使用，或者出現(xiàn)嚴(yán)重耗損，導(dǎo)致輪胎表面花紋消失，將增大輪胎表面的光滑性，難以實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛速度的有效控制。因此，要及時(shí)對(duì)車輛輪胎進(jìn)行更換。（2）剎車。剎車系統(tǒng)原理，主要是增大摩擦力，阻礙車輛繼續(xù)行駛。剎車通過(guò)對(duì)摩擦力原理的運(yùn)用，將車輛動(dòng)能實(shí)現(xiàn)對(duì)熱能的有效轉(zhuǎn)化。（3）路面鋪設(shè)。對(duì)滑冰場(chǎng)進(jìn)行地面鋪設(shè)，要盡量使地面保持光滑，以實(shí)現(xiàn)對(duì)摩擦力的有效減少。對(duì)道路路面進(jìn)行鋪設(shè)，則要避免路面過(guò)滑導(dǎo)致行人摔倒。同時(shí)，若路面呈現(xiàn)出凹凸不平的狀況，又會(huì)影響道路正常使用功能并損壞車輛。因此，通常采用水泥路面或者柏油路面，既能增加道路路面摩擦力，又能保證道路路面具有良好的平整性。

3.杠杠原理在日常生活中的運(yùn)用

杠杠原理可采用如下式子進(jìn)行表示：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。杠杠原理在日常生活中的應(yīng)用極為廣泛。利用杠杠原理對(duì)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，能有效節(jié)省人的體力，并促進(jìn)工作效率的大幅度提高[3]。例如人們可以借助撬棒，將重量很大的石塊輕松撬起。撬棒即是對(duì)杠杠原理進(jìn)行了有效利用。確定固定支點(diǎn)，并借助杠杠實(shí)現(xiàn)動(dòng)力臂的有效延長(zhǎng)，即能有效減小動(dòng)力。又例如在農(nóng)村地區(qū)使用的手動(dòng)抽水機(jī)。對(duì)壓桿的一端進(jìn)行按壓，使另一端相應(yīng)的活塞進(jìn)行上下運(yùn)動(dòng)，借助起子旋螺釘，起子和螺釘二者的咬合部位即是支點(diǎn)，手按壓的力即是動(dòng)力，由于壓桿具有較長(zhǎng)的動(dòng)力臂，因此不費(fèi)力即可將水有效吸取上來(lái)。另外，腳踏式縫紉機(jī)、小推車以及鐵鏟等均對(duì)杠杠原理進(jìn)行了運(yùn)用，有效節(jié)省了人在生產(chǎn)勞動(dòng)中耗費(fèi)的體力。

4.壓強(qiáng)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用

壓強(qiáng)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用隨處可見(jiàn)。例如，用菜刀切菜、用風(fēng)鎬在水泥地面上打孔；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，履帶式拖拉機(jī)的履帶極為寬闊，增大了受力面積，減小了拖拉機(jī)對(duì)土地的壓強(qiáng)，因而，拖拉機(jī)可以在田地里來(lái)回運(yùn)動(dòng)實(shí)施耕作；滑雪板通常采用既寬且長(zhǎng)的設(shè)計(jì)，有效增加了滑雪板與雪地的接觸面積，減小了滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)，使滑雪板能在雪地中實(shí)現(xiàn)順暢滑行；鋼筆利用大氣壓可將墨水有效吸進(jìn)筆囊；注射器借助大氣壓可有效吸取藥液；吸盤借助大氣壓能牢固吸在光滑的墻壁上等。

三、光學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用

射擊運(yùn)動(dòng)以及射箭運(yùn)動(dòng)的瞄準(zhǔn)利用了光的直線傳播原理；人眼對(duì)物體位置的判斷，也是利用了光的直線傳播原理；木匠在刨木頭時(shí)，利用光的直線傳播原理，用眼睛從木條的一端沿木條看它是否筆直；整理隊(duì)伍時(shí)向右看齊等。另外，放大鏡、防盜門上的貓眼等均對(duì)光的折射原理進(jìn)行了運(yùn)用。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，水的三態(tài)和轉(zhuǎn)化知識(shí)、重力、摩擦力、杠杠原理以及壓強(qiáng)等力學(xué)知識(shí)、光學(xué)知識(shí)等在日常生活中的運(yùn)用極為廣泛。因此，要留心各類物理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用，學(xué)會(huì)采用物理知識(shí)解釋各類生活現(xiàn)象，并借助物理知識(shí)解決生活中的各類問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

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[4]陳志開(kāi). 物理知識(shí)在生活中的運(yùn)用探析[J]. 教師博覽（科研版）， 2014（6）：41-41.