侯金池

摘 要：英語學(xué)習(xí)是我們中學(xué)生一項重要的課程任務(wù)，而在英語學(xué)習(xí)過程中，自主學(xué)習(xí)的能力在其中發(fā)揮著非常重要的作用。對于我們英語學(xué)習(xí)者而言，具備自主學(xué)習(xí)的能力不僅有利于我們對于課程知識的掌握和理解，而且有助于其英語水平的提升。因此本文以學(xué)生的英語學(xué)習(xí)為視角，分析和討論對于我們的英語學(xué)習(xí)而言，英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法。

關(guān)鍵詞：英語 自主學(xué)習(xí) 能力培養(yǎng)

中圖分類號：G633.4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）01-0-01

一、研究背景

當(dāng)今世界，英語作為一門國際交流和溝通的語言，有著廣泛的應(yīng)用，因此我國對于英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是十分重視。在我們英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，也需要積極地進行自主學(xué)習(xí)。并且在英語學(xué)習(xí)過程中，研究者也發(fā)現(xiàn)英語自主學(xué)習(xí)能力對于英語學(xué)習(xí)效果的提升具有極大的積極影響，因此本文以英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為著眼點，分析和討論英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方法和策略。

二、需要英語學(xué)習(xí)的興趣

對于我們而言，興趣是最好的老師，對于英語興趣的培養(yǎng)會是英語自主學(xué)習(xí)能力提高的一個重要方面。而英語興趣的培養(yǎng)可以表現(xiàn)在很多方面。一方面在于學(xué)校當(dāng)中，同學(xué)之間可以建立英語興趣小組或英語學(xué)習(xí)小組，在小組中積極討論英語學(xué)習(xí)當(dāng)中有趣的地方和有困難的地方，相互幫助，相互鼓勵，以達到共同進步的效果。另一方面在于日常生活中，我們可以找一些英語的歌曲或者英語的電影，讓自己能在英語環(huán)境的熏陶中，喜歡上英語這門語言，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的熱情與興趣。我們在興趣的指引下，就能夠不斷摸索新的學(xué)習(xí)思路與新的學(xué)習(xí)方法，在遇到英語學(xué)習(xí)過程中困難的時候，自己也就會有勇氣和決心去面對這些困難，就會愿意孜孜不倦地陶醉于英語學(xué)習(xí)過程中，提高其英語自主學(xué)習(xí)的能力。

三、需要掌握合適恰當(dāng)?shù)挠⒄Z學(xué)習(xí)方法

對于每一個英語學(xué)習(xí)者而言，他們對于英語的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，外語學(xué)習(xí)的能力也有不同，這就需要每一個英語學(xué)習(xí)者根據(jù)自身的特點，找到一條適合自己的英語學(xué)習(xí)的道路和方法。例如一個同學(xué)如果他比較擅長于英語的閱讀理解，但是不太擅長對單詞的記憶，那他就可以根據(jù)自己英語學(xué)習(xí)過程中薄弱的那部分，利用課下時間反復(fù)對單詞的記憶進行鞏固。又例如一個同學(xué)可能他英語學(xué)習(xí)的能力很強，但是知識面太窄，那他就可以利用課下的時間，多去看一些英語閱讀方面的資料，擴大其英語的知識面?？傊畬τ诿總€人而言，需要找到一條適合自己的英語學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃好用于英語自主學(xué)習(xí)的時間，在了解自己英語學(xué)習(xí)中的長處與短處的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的一面，并補足自己的短板，使得自身在英語自主學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮出最大的功效，以達到事半功倍的效果。

四、需要培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

對于一個英語學(xué)習(xí)者而言，如果能養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么他便會將追求英語知識、努力學(xué)習(xí)英語當(dāng)成學(xué)習(xí)生活中的一件重要的事情來對待，而不需要父母、老師的監(jiān)督和催促。對于我們而言，可以從每天背兩三個單詞做起，從英語學(xué)習(xí)的筆記本做起，從英語學(xué)習(xí)的糾錯本做起，一點一滴的積累，逐漸培養(yǎng)自身良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如可以培養(yǎng)自己課下及時進行知識點復(fù)習(xí)的習(xí)慣，要知道在課后的英語內(nèi)容復(fù)習(xí)過程中，通過自我檢查，可以找出自身的不足，并且有針對性地來加大對不足之處的學(xué)習(xí)力度，這種習(xí)慣的培養(yǎng)對于自己而言是一生的財富，因此習(xí)慣的力量能給我們的自主學(xué)習(xí)能力帶來極大改變提升。

而習(xí)慣的培養(yǎng)可以依據(jù)強化理論來逐漸塑造，例如在我們學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中，如果今天完成了自己英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這個目標(biāo)可以是比較簡單的，如背下來了五個單詞，也可以是比較困難的，如英語考試取得90分。然后根據(jù)自己目標(biāo)完成的程度給予自己一定的獎勵，而如果沒有達到目標(biāo)則給予自身一定的懲罰。這種自我獎懲的機制，有助于英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，最終促進其英語自主學(xué)習(xí)能力的提升。

五、總的討論與分析

綜上所述，英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對于英語學(xué)習(xí)而言有著舉足輕重的作用，而培養(yǎng)英語的自主學(xué)習(xí)能力，一方面需要培養(yǎng)自己英語學(xué)習(xí)的興趣，讓興趣成為自己的老師；一方面需要掌握合適恰當(dāng)?shù)挠⒄Z學(xué)習(xí)方法，用適合自身特點的方法引導(dǎo)自己去提高自主學(xué)習(xí)的效率；另一方面也需要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，讓英語學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分，從生活的點滴做起，去促進自身英語自主學(xué)習(xí)能力的提升。

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