栗國靜

摘 要：在高校中，圖書館是知識和學(xué)術(shù)的象征，其中聚集了大量的文獻(xiàn)資料，為智庫的建設(shè)和開展提供了服務(wù)。而且，在高校圖書館當(dāng)中開展智庫服務(wù)工作對于圖書館的轉(zhuǎn)型和發(fā)展有著推動的作用。但是，目前高校圖書館在提供智庫服務(wù)的過程中還存在著一些問題，降低了服務(wù)工作的效果。針對這種情況，相關(guān)的管理部門和工作人員要認(rèn)知到這些問題，并且積極的采取相關(guān)的措施改進(jìn)圖書館智庫服務(wù)中的不足之處，從而使高校圖書館能夠?qū)⒆约旱闹菐旆?wù)功能充分的發(fā)揮出來。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;智庫服務(wù)功能;工作初探

智庫本來是指在戰(zhàn)爭年代的時候，一些專家對戰(zhàn)事進(jìn)行分析和討論得出相應(yīng)的作戰(zhàn)計劃的地方。當(dāng)今時代我們已經(jīng)進(jìn)入到了和平的年代，智庫也由指揮作戰(zhàn)的團(tuán)體轉(zhuǎn)變成了為政府、企業(yè)等提供決策方案的團(tuán)體?，F(xiàn)階段，智庫在我國受到了高度的重視，并且相關(guān)的政府部門先后為智庫的建設(shè)出臺了一些政策和指導(dǎo)建議。在政府的推動作用下，一些高校也加入到了智庫的建設(shè)當(dāng)中，而且高校中聚集了大量的專業(yè)學(xué)術(shù)人士，為智庫的建設(shè)提供了人才支持，圖書館當(dāng)中有大量的文獻(xiàn)資料，能夠為智庫提供相應(yīng)的服務(wù)功能。

1 高校圖書館智庫服務(wù)工作的主要內(nèi)容

我們知道，高校的圖書館中存放著大量的專業(yè)書籍和資料，能夠為教師的學(xué)術(shù)研究和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供相應(yīng)的服務(wù)，但是這種服務(wù)是圖書館本來就具有的職能，是不包含在智庫服務(wù)工作當(dāng)中的。從目前的情況來看，高校圖書館智庫服務(wù)的主要工作內(nèi)容體現(xiàn)在以下的三個方面：

首先，高校在為自身的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃的時候，需要圖書館發(fā)揮出自身的智庫服務(wù)功能。在平時的教學(xué)工作中，每個學(xué)校都要為自身的發(fā)展制定相應(yīng)的計劃和方案，例如：為不同階段的學(xué)生制定對應(yīng)的教學(xué)計劃;為不同崗位的教職工制定培訓(xùn)方案;為學(xué)校人文等方面的制定建設(shè)方案等等[1]。高校要想為自身的發(fā)展制定出一份科學(xué)合理的規(guī)劃方案，就要充分的了解國家和社會當(dāng)下的情況以及發(fā)展的方向，然后結(jié)合社會的發(fā)展需求和自身的實際情況制定相應(yīng)的發(fā)展策略。學(xué)校在制定發(fā)展策略的過程中，需要從圖書館中獲取外界的信息，從而將圖書館的智庫服務(wù)功能體現(xiàn)了出來。

然后，圖書館要為學(xué)校或者是學(xué)院建立的智庫提供相應(yīng)的服務(wù)。當(dāng)高校當(dāng)中的智庫在對一些課題進(jìn)行研究和分析的時候，需要依靠圖書館當(dāng)中存放的書籍和文獻(xiàn)等內(nèi)容。

最后，圖書館除了要為高校自身的發(fā)展和建設(shè)提供智庫服務(wù)以外，還要為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展提供智庫服務(wù)。高校的圖書館要為當(dāng)?shù)氐恼?、企業(yè)等部門和機(jī)構(gòu)提供智庫服務(wù)，在他們制定政策的時候以及規(guī)劃自身的發(fā)展的時候給予相應(yīng)的建議和信息[2]。

2 目前高校圖書館提供智庫服務(wù)時存在的問題

2.1 不重視圖書館智庫

在目前的工作中，圖書館提供的智庫服務(wù)取得的效果并不是很理想，還需要進(jìn)行進(jìn)一步的考驗的評測。除此之外，圖書館智庫制定出來的一些政策和決策最終并沒有真正的為百姓謀取到福利，出現(xiàn)這種情況的原因是政府對圖書館的智庫服務(wù)的重視程度不夠，導(dǎo)致政府和高校之間沒有進(jìn)行有效的溝通交流。根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在地區(qū)建設(shè)的過程中，高校了解不到政府的情況，不能結(jié)合實際的情況提出自己的想法，這樣也就不能給政府提出正確的信息[3]。還有就是，有高校的地方才會有高校圖書館，這樣才能夠有智庫服務(wù)，但是我國的高校的分布明顯的不均勻，在這種情況下，發(fā)達(dá)的地區(qū)就會有一個好的智庫服務(wù)，而對于那些相對來說比較落后的地區(qū)，就很有可能享受不到高校的圖書館智庫服務(wù)。

2.2 缺乏專業(yè)的人才

在目前的工作中，圖書館智庫的工作人員主要是高校當(dāng)中的教職工和一些研究機(jī)構(gòu)的工作人員，通常會按照學(xué)科將工作人員分成不同的研究團(tuán)隊[4]。這些工作人員在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有著優(yōu)秀的成績，在理論方面都有著自己獨特的見解，但是，這些工作人員對當(dāng)?shù)卣透鱾€企業(yè)的實際發(fā)展情況缺少了解，也不具備相應(yīng)的實踐經(jīng)驗，可見，在圖書館智庫中缺乏專業(yè)的人才，這樣智庫在最終的時候提出的一些指導(dǎo)建議是不具有實效性的。

2.3 不具有協(xié)同服務(wù)能力

在當(dāng)前的工作中，高校圖書館智庫處于一種相對封閉的狀態(tài)，缺乏和其他的智庫機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流探討的機(jī)會，很少能夠參加到一些相關(guān)的會議當(dāng)中，學(xué)習(xí)不到其他智庫機(jī)構(gòu)先進(jìn)的知識和理念，也不能和其他智庫機(jī)構(gòu)一塊開展協(xié)同服務(wù)。在這種工作模式下，高校圖書館的智庫服務(wù)工作的效果和效率都是比較低下的。

3 提升高校圖書館智庫服務(wù)工作效果的措施

當(dāng)今時代我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時代，先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了我們的日常生活當(dāng)中，人們對于圖書館的服務(wù)功能也提出了新的要求[5]。在相關(guān)政策的推動下，有很多高校開始建立智庫，從而體現(xiàn)出圖書館智庫服務(wù)功能。在現(xiàn)階段的工作中，為了使圖書館智庫服務(wù)功能能夠被充分的發(fā)揮出來，需要采取以下幾個措施：

3.1 開放

保證圖書館的開放性是發(fā)揮出智庫服務(wù)功能的基礎(chǔ)。在日常的工作中，讓圖書館處于一種開放的狀態(tài)，讓人們能夠自由的到圖書館當(dāng)中借閱書籍，并且對圖書館當(dāng)中設(shè)置的一些設(shè)備進(jìn)行使用，這些都是圖書館的基本服務(wù)功能。在建立了智庫之后，圖書館的開放就不僅僅局限在這一個方面了，這里的開放還包括兩個方面，一方面是指圖書館在獲取一些學(xué)術(shù)方面的信息和文獻(xiàn)的時候，要有一個開放的思想，不要只局限在自己的圖書館內(nèi)，要嘗試不同的途徑和方式，從而使自己存放的資料更加的豐富。另一方面就是讓智庫服務(wù)更加的開放，除了要給自己學(xué)校的學(xué)生和教職工提供服務(wù)以外，還要為高校以外的政府部門以及一些企業(yè)提供相應(yīng)的服務(wù)。

3.2 協(xié)同

現(xiàn)階段，不同的高校在學(xué)術(shù)的研究和課程的教學(xué)上的側(cè)重點是不同的，這就導(dǎo)致不同高校的圖書館存放的文獻(xiàn)書籍的專業(yè)種類是不同的。而對于智庫機(jī)構(gòu)來說，研究的內(nèi)容涉及到的專業(yè)領(lǐng)域比較寬泛，需要參考的文獻(xiàn)書籍等內(nèi)容也比較繁多。在這種情況下，單個圖書館能夠提供出來的智庫服務(wù)是有限的，在專業(yè)內(nèi)容上會受到限制。所以，在平時的工作中，不同高校的圖書館要進(jìn)行協(xié)同的發(fā)展，多個圖書館可以建立合作的關(guān)系，在服務(wù)的過程中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從而使我國高校圖書館智庫服務(wù)工作的質(zhì)量能夠在整體上得到提高。

3.3 創(chuàng)新

經(jīng)過多年的發(fā)展，高校當(dāng)中的圖書館在管理和服務(wù)功能等方面都有了很大的提升。但是，在現(xiàn)階段，還是有很多圖書館的服務(wù)工作仍然停留在書籍的查詢以及借閱這一層面。當(dāng)前一些圖書館的工作方式以及員工掌握的工作技能都是不能進(jìn)行智庫服務(wù)的。針對這種情況，需要對圖書館的工作理念進(jìn)行創(chuàng)新，調(diào)整工作的方式，增加服務(wù)的內(nèi)容，從而為圖書館智庫服務(wù)工作的開展創(chuàng)造出可行性的條件。

4 結(jié)論

總之，在高校中，開展圖書館智庫服務(wù)工作對于圖書館自身以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都有著積極的作用。所以，在平時的工作中，工作人員要調(diào)整工作理念和方式，充分的利用圖書館當(dāng)中的文獻(xiàn)資料，提高服務(wù)工作的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]黃唯.發(fā)揮高校圖書館的智庫功能推進(jìn)本地企業(yè)發(fā)展[J].圖書情報工作，2011（s1）：147-149.

[2]張明，張瑩，李艷國.高校圖書館智庫的組織架構(gòu)及職能定位研究[J].圖書館工作與研究，2016，1（4）：10-17.

[3]田燕妮，姚星惠.關(guān)于發(fā)揮我國高校圖書館智庫服務(wù)功能的幾個問題[J].圖書館（12）：93-97，共5頁.

[4]李月.淺談我國高校圖書館的智庫性服務(wù)體系構(gòu)建和應(yīng)用[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2017（13）：466.

[5]胡薇薇.大數(shù)據(jù)時代高校圖書館信息服務(wù)的智庫功能定位研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2018，v.38;No.218（06）：51-53.