●黃有聲

修改感言

這篇文章是小作者在四年級(jí)暑假時(shí)寫的，選材很好，體現(xiàn)了小作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注意觀察身邊事的習(xí)慣，雖然有自己的思考，卻沒能用恰當(dāng)?shù)奈淖趾托问奖磉_(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)，這恐怕是很多同學(xué)寫作文時(shí)比較苦惱的事情。

這篇文章的問(wèn)題比較突出。大的方面，一是文題不太相符。標(biāo)題中有“哭泣的”三字，內(nèi)文中“哭泣的”并不突出，反而用了不少筆墨寫人們對(duì)“我們”的好。二是文章通篇使用第一人稱，卻沒能好好利用擬人手法，敘述和描寫缺乏生動(dòng)性，使得文章讀來(lái)趣味性不足。三是段落不清晰，文章第三段寫了人們對(duì)小黃車的破壞，也寫了人們對(duì)小黃車的愛護(hù)，分成兩段，層次才比較清晰。

小的方面，一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)。這有可能是筆誤，但小的錯(cuò)誤平時(shí)不注意，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)變成大錯(cuò)，從而降低文章的可讀性。二是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“地”“的”“得”三個(gè)字的用法不正確。這需要同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，多注意積累練習(xí)，牢牢掌握這三個(gè)字的用法。

修改建議：

（1）通篇運(yùn)用第一人稱，更利于表達(dá)情感和想法，也容易使語(yǔ)言更形象生動(dòng)，尤其是寫想象類的文字。就拿本文來(lái)說(shuō)，小作者代表的是小黃車家族，所以用“我們”來(lái)寫一個(gè)群體，這也不是不可以，卻沒有用“我”更具個(gè)性。修改時(shí)，試試把“我們”改為“我”，主要寫“我”的經(jīng)歷，以“我”來(lái)代表“我們”，是不是會(huì)更容易表達(dá)？

（2）恰當(dāng)運(yùn)用擬人手法。把事物人格化，把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的，這樣寫會(huì)增加文章的生動(dòng)性及文采，使讀者對(duì)文字產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣和深刻印象，也會(huì)使物體的形象更加生動(dòng)形象。小作者可以把自己當(dāng)成路邊的小黃車，融入平時(shí)自己的所見所感，將小黃車的訴說(shuō)寫得感人又具體。