牛 琴

法語(yǔ)“美聲”作品發(fā)軔于文藝復(fù)興時(shí)期，并在19世紀(jì)浪漫主義時(shí)期發(fā)展到頂峰。在當(dāng)代“美聲”藝術(shù)教育與學(xué)習(xí)過(guò)程中，法語(yǔ)“美聲”作品的演唱是重要內(nèi)容之一。本文將以阿古阿（E.D.Acqua，1784—1849）創(chuàng)作的《燕子》和德利布（Delibes，1836—1891）創(chuàng)作的《卡迪斯城的姑娘》兩首法語(yǔ)藝術(shù)歌曲為例，以音樂(lè)形態(tài)學(xué)中詞樂(lè)關(guān)系的分析邏輯為依據(jù)，結(jié)合筆者美學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)兩首藝術(shù)歌曲進(jìn)行詳細(xì)的演唱方法分析，以期獲得深入的表演實(shí)踐認(rèn)知，同時(shí)，亦在理論上對(duì)法語(yǔ)“美聲”作品的演唱特點(diǎn)進(jìn)行歸納。

一、法語(yǔ)藝術(shù)歌曲的基本特征

縱觀法國(guó)藝術(shù)音樂(lè)發(fā)展史，法語(yǔ)歌唱藝術(shù)的全盛時(shí)期是在19世紀(jì)，這一時(shí)期同時(shí)出現(xiàn)了三種法語(yǔ)“美聲”作品的重要體裁，即法語(yǔ)藝術(shù)歌曲、法國(guó)大歌劇和法國(guó)輕歌劇。藝術(shù)歌曲，德語(yǔ)稱之為“Lied”，法語(yǔ)稱之為“Moledie”，獨(dú)唱歌曲體裁，曲式結(jié)構(gòu)規(guī)模不大，唱詞多選用帶有韻律的詩(shī)歌作品，一般以鋼琴伴奏；進(jìn)入19世紀(jì)下半葉后，出現(xiàn)了馬勒《大地之歌》、理查·施特勞斯《最后的四首歌》等樂(lè)隊(duì)伴奏的藝術(shù)歌曲套曲。從法語(yǔ)單詞“Moledie”，我們就能看出，藝術(shù)歌曲所強(qiáng)調(diào)的旋律性（Melody）特征。詩(shī)樂(lè)結(jié)合是法語(yǔ)藝術(shù)歌曲的一大特征，浪漫主義時(shí)期法語(yǔ)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作豐富，僅作曲家古諾就寫(xiě)有兩百多首法語(yǔ)藝術(shù)歌曲，而福雷、德彪西、拉威爾、普朗克等人更是將法語(yǔ)藝術(shù)歌曲推向了全盛時(shí)期。如果說(shuō)伊迪斯·皮雅芙（Edith Piaf，1915—1963）所演唱的《玫瑰人生》等作品代表了中世紀(jì)尚松歌曲在20世紀(jì)在流行音樂(lè)中的延續(xù)與發(fā)展，那么19世紀(jì)涌現(xiàn)出的法語(yǔ)藝術(shù)歌曲則可堪稱是藝術(shù)音樂(lè)中的法語(yǔ)聲樂(lè)瑰寶，它支撐起了當(dāng)代藝術(shù)音樂(lè)中法語(yǔ)“美聲”作品的曲庫(kù)平臺(tái)。

法語(yǔ)藝術(shù)歌曲的特質(zhì)，首先在于法語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)，從演唱角度上看，就是發(fā)音特質(zhì)。具體而言，法語(yǔ)發(fā)音的基本特點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是法語(yǔ)語(yǔ)音的生理性特點(diǎn)，其包括口部肌群的協(xié)調(diào)作用與唇部動(dòng)作；另一方面是法語(yǔ)語(yǔ)音的形態(tài)特點(diǎn)，包括元音體系的發(fā)音特點(diǎn)、輔音體系的發(fā)音特點(diǎn)、音節(jié)劃分模式及其聯(lián)誦形態(tài)四個(gè)層面。而從物理聲學(xué)的理論中我們知道，任何一種聲音都具備四種基本特質(zhì)：音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)與音色。音高是由發(fā)音體的振動(dòng)頻率決定；音強(qiáng)則由發(fā)音體的振動(dòng)幅度決定；音長(zhǎng)是由發(fā)音體的振動(dòng)時(shí)長(zhǎng)決定；音色則是基于發(fā)音體的材質(zhì)與構(gòu)造。從聲樂(lè)表演角度而言，法語(yǔ)“美聲”作品是法語(yǔ)與音樂(lè)之間的詞樂(lè)結(jié)合。在詞樂(lè)關(guān)系中，引導(dǎo)我們以較高水平演唱法語(yǔ)歌曲的主要是音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)三個(gè)聲音基本要素，具體到法語(yǔ)與音樂(lè)的對(duì)應(yīng)上，即法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)與音樂(lè)的旋律之間的相互結(jié)合，法語(yǔ)語(yǔ)速與音樂(lè)節(jié)奏之間的結(jié)合，法語(yǔ)的節(jié)拍與音樂(lè)節(jié)拍之間的結(jié)合。

二、唱詞分析：法語(yǔ)藝術(shù)歌曲的語(yǔ)音特質(zhì)

（一）《燕子》唱詞的語(yǔ)音分析

“維拉內(nèi)拉”（Villanelle）作為一種民間歌曲體裁，在17世紀(jì)之初是一種鄉(xiāng)村舞蹈或歌曲形式，其源自意大利語(yǔ)“Villanella”。該詞在16世紀(jì)“文學(xué)入侵”時(shí)被引入法國(guó)，指稱那些田園風(fēng)格的、運(yùn)用簡(jiǎn)單樸素語(yǔ)言寫(xiě)成的韻文詩(shī)歌及其副歌。16世紀(jì)的“維拉內(nèi)拉”體裁以費(fèi)蘭特·桑塞韋里諾（Ferrante Sanseverino）等人的創(chuàng)作最為典型，這些歌曲都以燕子作為寄語(yǔ)對(duì)象，表達(dá)出對(duì)于美好事物，特別是對(duì)所喜愛(ài)姑娘的向往。作曲家阿古阿創(chuàng)作的《燕子》以艾爾斯所作的詞為藍(lán)本，以燕子作為靈魂的寄托，表達(dá)出夢(mèng)幻般的對(duì)于精神自由之追求。

整體上看，《燕子》的唱詞主體由八個(gè)句子構(gòu)成，以下筆者將分別就各句的法語(yǔ)語(yǔ)音及其表達(dá)的內(nèi)容與思想感情做進(jìn)一步的分析。

歌詞第一句，分為兩個(gè)短句，可視為“起興”階段，即以描繪所見(jiàn)場(chǎng)景為主。此句首先表達(dá)出三個(gè)“W”，即“Who”——主體（我）與客體（燕子）之間形成觀看與被觀看的呼應(yīng)關(guān)系；“When”——時(shí)間是在早晨；“Where”——地點(diǎn)是藍(lán)天。早晨、藍(lán)天等意象都代表了一種欣欣向榮、積極進(jìn)取的心態(tài)。兩個(gè)句子中以單音節(jié)詞居多，沒(méi)有聯(lián)誦，在后半句中出現(xiàn)了鼻化音[，演唱時(shí)應(yīng)注意區(qū)分。

第一句：我看見(jiàn)燕子飛過(guò)，（mm.11—12）①

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在早晨蔚藍(lán)的天空。（mm.13—14）

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歌詞第二句，則由燕子的飛翔將現(xiàn)實(shí)拉入遙遠(yuǎn)的幻想之中。此時(shí)，主體（我）與客體（燕子）之間的對(duì)立性減弱，并表達(dá)出主體（我）愿化為客體（燕子）的愿望。因此可以說(shuō)，在此句中，唱詞明顯具有了某種托物言志的意味，而這“志”并非具體的現(xiàn)實(shí)生活，僅僅是“我”對(duì)于遠(yuǎn)方、未來(lái)的一種美好向往與追求。在此片段中，仍以單音節(jié)詞為主，鼻化音僅出現(xiàn)了。

第二句：她輕快美妙地飛翔，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。（mm.15—18）

Elle allait à tire d’aile vers le pays où l’appellert[εl] [a-lε] [a] [tir] [dεl] [vεr] [l?] [pe-i] [u] [la-pεl]

整體上看，第一、二句構(gòu)成了完美的上下句呼應(yīng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)成A+B的兩相對(duì)應(yīng)之句型結(jié)構(gòu)。上句“托物”，下句則“言志”；上句寫(xiě)景，下句則抒情。

第三句：飛向那遙遠(yuǎn)的地方，（略）那兒充滿陽(yáng)光和鮮花。（mm.19—22）

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第四句：我看見(jiàn)燕子飛翔。（略，mm.23—26）

第三、四句則與第一、二句相反，第三句為抒情B1句，而第四句則回到第一句的托物寫(xiě)景上，即A1句。由此，第一至四句構(gòu)成了A+B+B1+A1的再現(xiàn)性四句結(jié)構(gòu)。

第五句，回到主客之間的觀察模式中來(lái)，“我悄悄地看著它”一方面表達(dá)出“我”不愿意驚擾燕子自由飛翔，另一方面也表達(dá)出“我”不愿意回到現(xiàn)實(shí)中，亦即“我”還希望托燕子之物，言未來(lái)之志。

第五句：我悄悄地看著它。（mm.27）

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這飛翔的小燕子。（mm.28）

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緊接著，第六、七句便與第五句相互對(duì)應(yīng)，在此消弭主客之間的對(duì)立關(guān)系，而直接將主體“我”化為客體“燕子”，或說(shuō)將客體“燕子”主體化為“我”來(lái)表達(dá)自己對(duì)于未來(lái)的幻想。第八句則再一次重復(fù)抒發(fā)了這種感情。

第六句：你使我陷入夢(mèng)境，隨它飛到天邊。（mm.29—30）

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第七句：飛向那神秘的地方。（mm.33—34）

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第八句：我愿沿著它的道路，跟隨它飛翔。（mm.47—48）

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在這其中，第五、六句出現(xiàn)了兩個(gè)由單音節(jié)詞構(gòu)成的聯(lián)誦結(jié)構(gòu)，同時(shí)在第五、六、八句上出現(xiàn)了多音節(jié)中的鼻化音[，需要特別注意。

總體上而言，A+B+B1+A1+A2+B2+B3+B4為八句唱詞的內(nèi)容結(jié)構(gòu)形式。其中，A句為景色描寫(xiě)之“托物”起興之句，而B(niǎo)句則為主客消弭的“言志”抒情之句。以曲式結(jié)構(gòu)的原則看，此種A+B的唱詞結(jié)構(gòu)亦屬于上下句呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)模式。在具體與音樂(lè)的結(jié)合中尚有若干服從于曲式結(jié)構(gòu)原則的變化。

（二）《卡迪斯城的姑娘》唱詞的語(yǔ)音分析

《卡迪斯城的姑娘》是由法國(guó)作曲家德利布創(chuàng)作的一首充滿西班牙吉卜賽風(fēng)格的樂(lè)曲，其唱詞淳樸、詼諧、幽默，音樂(lè)結(jié)構(gòu)是帶有民歌特點(diǎn)的動(dòng)力化三部性結(jié)構(gòu)，共有兩段重復(fù)旋律的唱詞，每段唱詞為五個(gè)句子，其語(yǔ)音及其鼻化音如下所示。

第一段唱詞：

第一句：我們?cè)ミ^(guò)斗牛場(chǎng)，那天天空多么晴朗。（mm.14—20）

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第二句：咱三對(duì)小伙兒大姑娘,草地上跳起波萊羅，響板十分響亮。（mm.21—29）

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第三句：小伙子，你說(shuō)我模樣可迷人，我的這條裙子合身不合身。（mm.30—33）

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Et si mu basquine va bien ce matin[e] [si] [mu] [bus-kin] [va] [bj?~] [s?] [mu-t?~]鼻化音 [?~]

第四句：我身材是否苗條勻稱。（mm.34—38）

Vous me trouvez la taille fine[vu] [m?] [tru-ve] [la] [taj] [fin]

第五句：卡迪斯姑娘喜歡別人來(lái)奉承。（mm.39—46）

Les filles de Cadix aiment assez cela[le] [fij] [d?] [ka-diks] [εm] [a-se] [s?-la]聯(lián)誦 [εmtase]

第二段唱詞：

第一、二句：在禮拜天的晚上，有一個(gè)貴族走過(guò)來(lái)。他穿的金衣閃光，手叉腰間把話講。（mm.14—29）

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第三句：如果你有情，含笑的金發(fā)美人，只要你說(shuō)一聲，給你金和銀。（mm.30—33）

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第四句：趕你的路程貴族大人。（mm.34—38）

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第五句：卡迪斯姑娘并不稀罕金和銀。（mm.39—46）

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總體上看，兩段唱詞呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系。第一段唱詞表現(xiàn)出卡迪斯城姑娘們自信、熱情奔放的性格特點(diǎn)；而第二段則通過(guò)對(duì)貴族大人的描寫(xiě)，凸顯出卡迪斯城姑娘追求純粹愛(ài)情的美好愿望。

三、詞樂(lè)分析：法語(yǔ)藝術(shù)歌曲的演唱表情

（一）《燕子》演唱分析

從曲式上看，該作品屬于帶再現(xiàn)的單三部曲式，全曲建立在降E大調(diào)上，中部轉(zhuǎn)至關(guān)系小調(diào)——c小調(diào)，其結(jié)構(gòu)圖示見(jiàn)圖1。

圖1

A段（mm.11—26）：?jiǎn)稳壳降牡谝徊糠譃閍1+a2+a1+a2四樂(lè)句平行展衍的樂(lè)段結(jié)構(gòu)。前兩句為展衍樂(lè)句，其和聲織體沿用引子部分的柱式和弦（琶音奏法）；后兩句則是前兩句的變化發(fā)展，織體改為簡(jiǎn)單的琶音式形態(tài)。調(diào)式調(diào)性為降E大調(diào)，四個(gè)樂(lè)句分別演唱唱詞中的第一至四句（A+B+B1+A1），因而從詞樂(lè)關(guān)系上看，前兩句為順序相應(yīng)，后兩句則表現(xiàn)出逆序相悖的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一關(guān)系。前三樂(lè)句內(nèi)部結(jié)構(gòu)為2+2小節(jié)，第四樂(lè)句則以第二樂(lè)句前兩小節(jié)材料為基礎(chǔ)，最后一音跳進(jìn)式下落到降E大調(diào)主音上。

從演唱上看，四個(gè)樂(lè)句分為A（a1+a2）+A1（a1+a2）的平行變化重復(fù)之結(jié)構(gòu)。前兩個(gè)樂(lè)句的演唱中，需要注意頭腔色彩，位置稍靠前部，喉嚨微微打開(kāi)即可。與此同時(shí)，氣息盡量勻速且自然地呼出，表現(xiàn)出呼吸不太深的唱誦式表達(dá)，以保持整體音色的柔美、吐字發(fā)音的輕快。轉(zhuǎn)入后兩個(gè)樂(lè)句時(shí)，情緒應(yīng)提升一步，表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)姆e極、歡快的情緒。特別需要注意的是第24、25小節(jié)中，花腔段落的演唱可以以第一個(gè)音節(jié)為重音帶動(dòng)后續(xù)的樂(lè)音自然地演唱，小字二組的降b音可做適當(dāng)延長(zhǎng)，下行旋律段落漸慢、漸弱的同時(shí)，音尾要收干凈。

B段（mm.27—55）：?jiǎn)稳壳降牡诙糠钟晌鍌€(gè)樂(lè)句構(gòu)成，其主體部分為b1+b2的兩樂(lè)句平行樂(lè)段，采用的是歌詞中的第五、六句（A2+B2），詞樂(lè)關(guān)系凸顯出順序相應(yīng)的展衍式發(fā)展形態(tài)。其后是兩個(gè)華彩炫技式的平行樂(lè)句b3-1和b3-2，這兩個(gè)樂(lè)句的旋律音符時(shí)值較短，音階上下行來(lái)回跑動(dòng)是其主要特點(diǎn)；緊接著是一個(gè)十小節(jié)構(gòu)成的屬準(zhǔn)備樂(lè)句；而后進(jìn)入再現(xiàn)段A1。相比于A段而言，B段短時(shí)值音符較多，整個(gè)調(diào)性建立在主調(diào)的平行關(guān)系調(diào)——c小調(diào)上，與A段形成調(diào)式調(diào)性的對(duì)比。最后樂(lè)曲回到柱式和弦織體（琶音奏法）上，在降E大調(diào)的三級(jí)音上結(jié)束，給人以意猶未盡的感覺(jué)。

整個(gè)B段的音符速度較快，節(jié)奏變化顯得松緊有度，在演唱實(shí)踐中，筆者將其分為三個(gè)具體片段。首先是第一、二樂(lè)句的演唱。這一片段在注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、流暢性、連貫性的同時(shí)，要做到起伏有致、保持好語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫與音樂(lè)旋律線條上下跑動(dòng)的順應(yīng)感。特別注意的是兩個(gè)語(yǔ)句之間，前句演唱稍微緊張，后句演唱?jiǎng)t應(yīng)隨著旋律線條的舒展適當(dāng)?shù)刈鰸u慢處理，為下一片段的花腔華彩段落做準(zhǔn)備。其次是第三樂(lè)句花腔華彩部分的演唱。在這一片段的演唱中，我們強(qiáng)調(diào)要讓音“滾動(dòng)”起來(lái)，就是表明在演唱這一片段時(shí)特別需要注意各組上下行音階跑動(dòng)的氣息運(yùn)用?？梢砸愿鹘M上下行音階的第一音為重音，借此重音的推動(dòng)力來(lái)帶動(dòng)其后的一連串樂(lè)音的流暢、輕盈之演唱。在這一片段中，出現(xiàn)了連續(xù)跳音片段，需要注意不能夠因?yàn)槭翘舳屝删€條出現(xiàn)斷裂，應(yīng)在保持旋律連貫的完整之下，斷中有連地演唱，如同水滴落入湖面時(shí)輕盈、跳躍的感覺(jué)。再次是第四、五樂(lè)句的演唱。第四句要做到音區(qū)轉(zhuǎn)換自然，氣息控制良好，同時(shí)保持音色的統(tǒng)一。大量的下行半音階是此處的技術(shù)難點(diǎn)，需要演唱者在慢速訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐漸提高。具體而言，慢速訓(xùn)練可四音為一組，第一音為重音，此時(shí)頭腔共鳴宜采用較高位置，同時(shí)運(yùn)用腰腹力量將氣息扎穩(wěn)。第五句的演唱需要注意語(yǔ)言的連貫流暢，并保持其唱誦性的特點(diǎn)，注意輔音演唱要快且短，末尾的屬音（小字二組的降b）要平穩(wěn)地推進(jìn)。

A1段（mm.56—71）：?jiǎn)稳壳浇Y(jié)構(gòu)的第三部分是完全再現(xiàn)第一樂(lè)段的四樂(lè)句結(jié)構(gòu)。該段的演唱與A段相同，由于是再現(xiàn)部分，因此情感較A段更濃郁，在此基礎(chǔ)上保持吐字、音準(zhǔn)的準(zhǔn)確即可。

尾聲（mm.72—85）：尾聲部分的唱詞來(lái)自第一句（A），并進(jìn)行了一定的縮略重復(fù)，由一個(gè)主體樂(lè)句a3及其兩次補(bǔ)充構(gòu)成。尾聲部分是A1再現(xiàn)段過(guò)渡而來(lái)，亦是高潮所在。這一片段演唱的張力較強(qiáng)，需要反復(fù)練習(xí)。上行音階不僅需要保持音準(zhǔn)、流暢，同時(shí)注意氣息不能太深，身體力量負(fù)擔(dān)不能過(guò)重，要保證音色的柔美與整個(gè)片段的靈巧與彈性。

（二）《卡迪斯城的姑娘》演唱分析

《卡迪斯城的姑娘》帶有鮮明的西班牙風(fēng)格，在曲式結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出帶再現(xiàn)的單三部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（如圖2所示），在具體的再現(xiàn)過(guò)程中加入了花腔樂(lè)句的動(dòng)力化再現(xiàn)因素。主調(diào)為升f小調(diào)，在和聲與旋律的配置上融入了吉卜賽音階的風(fēng)格特點(diǎn)。

引子部分（mm.1—13）：前十三小節(jié)的引子部分分為兩個(gè)片段，第一片段（1—11小節(jié)）充分展現(xiàn)出西班牙吉卜賽拍的音樂(lè)風(fēng)格特征，即材料一；而第12、13小節(jié)則將引子部分引入A段的演唱中，即材料二。整個(gè)引子部分的和聲建立在升f小調(diào)主和弦上，構(gòu)成長(zhǎng)大的主持續(xù)段落。歌曲的引子部分來(lái)自于西班牙吉卜賽民間音樂(lè)的特殊節(jié)奏型，大量的跳音運(yùn)用使得歌曲情緒的基調(diào)熱烈而歡快。此時(shí)，演唱者既需要積極地調(diào)動(dòng)內(nèi)心情緒，同時(shí)在表演上亦可有吉卜賽舞蹈性動(dòng)作，使觀眾在音樂(lè)響起時(shí)就能夠感受到卡迪斯城姑娘熱情、樂(lè)觀與自由的性格特點(diǎn)。

A段（mm.14—29）：由平行樂(lè)句a1+a2構(gòu)成。第一樂(lè)句由七小節(jié)構(gòu)成，伴奏延續(xù)了引子部分材料二的織體特點(diǎn)，和聲寫(xiě)作上亦保持主和弦延續(xù)的特點(diǎn)，落音在升f小調(diào)主音上。第二樂(lè)句（21—25小節(jié)）為a1樂(lè)句的變化反復(fù)，而第25—29小節(jié)則是該樂(lè)句的進(jìn)一步擴(kuò)充，并轉(zhuǎn)入關(guān)系大調(diào)—A大調(diào)，最后以屬（D）—主（T）的封閉性終止結(jié)束該樂(lè)段，落音在A大調(diào)主音上。第二樂(lè)句和聲結(jié)構(gòu)為：

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第二樂(lè)句的起句八分音符休止，需要演唱者在此準(zhǔn)備好氣息。隨著旋律線條的攀升，將情緒逐漸上推至高音，保持明亮的音色。旋律下行時(shí)，則需要適時(shí)地控制好氣息與音色，在結(jié)尾處收干凈，下滑音要表現(xiàn)得輕巧、圓潤(rùn)。在保持氣息連貫、流暢的同時(shí)，要注意圓唇音的發(fā)音，特別是單詞“Nous”中的“u”音需要給予充分關(guān)注。另外，第16小節(jié)中“trois”一詞，演唱“r”時(shí)需要發(fā)大舌音而不是小舌音。第二樂(lè)句整體上保持?jǐn)⑹鲂缘目谖?，注意各個(gè)鼻化元音的發(fā)音，補(bǔ)充部分“ca/sta/gent”由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成，其重音要放在第三個(gè)音節(jié)中，而[kas]在具體的演唱中應(yīng)發(fā)為[gas]。第28、29小節(jié)的末尾部分，氣息流動(dòng)至關(guān)重要，每隔開(kāi)一個(gè)音符即為小重音音符，處理時(shí)要以此帶動(dòng)其后的非重音音符向前推進(jìn)演唱。

圖2

B段（mm.30—38）：由平行樂(lè)句b1+b2（4+5）構(gòu)成。b1樂(lè)句在明朗的A大調(diào)上展開(kāi)，b2樂(lè)句迅速轉(zhuǎn)入關(guān)系小調(diào)之屬調(diào)的副屬和弦中。該段兩個(gè)樂(lè)句注意鼻化元音的發(fā)音準(zhǔn)確性，同時(shí)氣息的控制亦要做到收放自如。在該片段中出現(xiàn)了大量變化音，音準(zhǔn)感需要借助鋼琴反復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)在演唱中要學(xué)會(huì)通過(guò)聽(tīng)辨鋼琴伴奏來(lái)糾正自己的音準(zhǔn)。整個(gè)B段的演唱應(yīng)熱情而嫵媚，尾部第38小節(jié)處的小字二組的升d，可做漸慢、漸弱的處理，從容地?fù)Q氣，腹部微收、軟腭上提、喉部打開(kāi)，然后唱出再現(xiàn)部的高潮小字二組的a音。

C段（mm.38—53）：由對(duì)比性的兩個(gè)樂(lè)句重復(fù)構(gòu)成四樂(lè)句樂(lè)段（c+a3+c+a3）構(gòu)成。其中，c樂(lè)句為花腔樂(lè)句，而a3樂(lè)句則是變化再現(xiàn)了A樂(lè)段主題樂(lè)句。第四樂(lè)句在第二樂(lè)句的基礎(chǔ)上進(jìn)行了縮減，并連接到尾聲部分。各句落音均在升f小調(diào)的主音上。起句小字二組的a音為重音力度，因此演唱該音前身體與口腔協(xié)同準(zhǔn)備十分關(guān)鍵，切勿從小字二組的升d音滑入小字二組的a，兩音之間應(yīng)該斷開(kāi)。整體而言，B段第二樂(lè)句的擴(kuò)充部分是為該段第一樂(lè)句的高潮服務(wù)，因此從B段第二樂(lè)句到A1段的第一樂(lè)句之間情緒上是一氣呵成的。另外，需要注意該段中的感嘆詞“a”所連帶的舒展性片段中氣息的控制。第47小節(jié)處的顫音需要演唱者保持喉頭的穩(wěn)定性，在良好的氣息控制下，做輕巧的上、下二度快速交替。之后出現(xiàn)的上行旋律片段，以第一個(gè)重音為發(fā)力點(diǎn)，帶動(dòng)其后三個(gè)樂(lè)音上行，做到氣息流動(dòng)，旋律弧線優(yōu)美。

尾聲（mm.53—64）：在演唱上再現(xiàn)了引子部分的材料一。和聲結(jié)構(gòu)以屬（D）—主（T）的重復(fù)終止展現(xiàn)，最后在四小節(jié)的主和弦持續(xù)中歡快地結(jié)束全曲。尾聲部分是整首歌曲的高潮點(diǎn)，需要演唱者多加練習(xí)，特別是前四小節(jié)的快速小音符中吉卜賽特征節(jié)奏型的演唱。須以顫音的氣息靈活，跳動(dòng)輕盈自如，同時(shí)保持歡快熱情的整體風(fēng)格特征而結(jié)束全曲。

結(jié) 語(yǔ)

詞樂(lè)關(guān)系是法語(yǔ)“美聲”作品演唱實(shí)踐的核心難點(diǎn)，亦是唱好法語(yǔ)“美聲”作品的關(guān)鍵點(diǎn)所在。通過(guò)對(duì)兩首法語(yǔ)“美聲”作品之歌詞、音樂(lè)與演唱實(shí)踐三個(gè)方面的分析，不難看出詞樂(lè)關(guān)系是如何通過(guò)其各自特點(diǎn)最終在音樂(lè)演唱中呈現(xiàn)的。筆者認(rèn)為法語(yǔ)“美聲”作品的演唱實(shí)踐需要通過(guò)三個(gè)途徑具體實(shí)行：首先是作品的一般語(yǔ)音學(xué)研究與討論，即本文所說(shuō)的唱詞分析，對(duì)唱詞的分析主要集中在對(duì)其語(yǔ)音發(fā)音的分析。其次是作品的一般音樂(lè)結(jié)構(gòu)分析，包括曲式結(jié)構(gòu)的分析，旋律線條形態(tài)、和聲色彩和音樂(lè)整體風(fēng)格特點(diǎn)的分析。再次，在上述對(duì)音樂(lè)作品的詞樂(lè)之分別認(rèn)知的基礎(chǔ)上，結(jié)合“美聲”演唱的科學(xué)發(fā)聲方法與技巧，在實(shí)踐中不斷深化對(duì)于作品詞樂(lè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，從而形成理論與實(shí)踐之間的互動(dòng)關(guān)系，引導(dǎo)我們更深入地認(rèn)知作品、更完美地表現(xiàn)作品。

注 釋

① “mm.11—12”指的是在原譜中的第11—12小節(jié)，后同。