陜西省西安市蓮湖慶安幼兒園 周 婷

適齡目標(biāo)：小班

設(shè)計(jì)意圖：園里本月主題是“顏色蹦蹦跳”，旨在通過各種活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色，感受顏色的多彩，探索顏色的變化，說說自己喜歡的顏色。而秋天正好是一個(gè)顏色豐富的季節(jié)，五彩的樹葉，繽紛的水果。借此，為了讓孩子們進(jìn)一步鞏固對(duì)顏色的認(rèn)知，我結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這節(jié)美術(shù)活動(dòng)。

教案備注課時(shí)建議]1課時(shí)教學(xué)詳案活動(dòng)目標(biāo)]1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，能說出幾種常見的樹葉名稱，并嘗試用紅、黃、綠色表現(xiàn)秋天的樹葉；2.學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)朝一個(gè)方向涂色的技能；3.喜歡涂色活動(dòng)，體會(huì)成功的快樂。重點(diǎn)：嘗試用紅、黃、綠色表現(xiàn)秋天的樹葉。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)朝一個(gè)方向涂色的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備]1.范畫；人手一張作業(yè)單、一盒油畫棒；紙箱制作的立體大樹。2.實(shí)物：秋天的樹葉?；顒?dòng)過程]一、教師出示幼兒之前撿拾的樹葉，引導(dǎo)幼兒說出樹葉的名稱和顏色。

師：小朋友們，你們見過這些樹葉嗎？師：它們分別都叫什么名字？（教師拿取幼兒常見的樹葉，請(qǐng)幼兒說出樹葉的名稱）師：你們知道這是什么季節(jié)的樹葉嗎？師：秋天來了，樹葉都變成了什么顏色呀？（引導(dǎo)幼兒觀察有的樹葉是黃色，有的樹葉是紅色、有的樹葉有黃色有綠色……)請(qǐng)小朋友說一說自己最喜歡哪一片樹葉？一起來為自己的樹葉涂上喜歡顏色吧！二、教師示范正確的涂色方法，幼兒學(xué)習(xí)。引導(dǎo)幼兒左手壓住作業(yè)單，右手大把抓油畫棒，并用大拇指和食指捏住油畫棒比較尖的一頭，在輪廓線內(nèi)朝一個(gè)方向涂顏色。幼兒學(xué)習(xí)涂色方法。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)幼兒的涂色技能。請(qǐng)幼兒有序拿取作業(yè)單，選擇自己喜歡的顏色開始涂色。教師巡回觀察幼兒的作畫情況，展示作畫好的幼兒的作品，指導(dǎo)動(dòng)手能力弱的幼兒。四、游戲：圓點(diǎn)循環(huán)，增加挑戰(zhàn)。教師幫助幼兒將涂好色的樹葉剪下來，請(qǐng)幼兒將自己的樹葉粘貼在立體的大樹上，做以展評(píng)。利用幼兒自己撿拾的樹葉引導(dǎo)幼兒觀察不同樹葉形狀和顏色，容易激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為后面涂色活動(dòng)做鋪墊。在教師逐步示范下掌握正確的涂色方法。及時(shí)展示好的幼兒的作品，能增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒體會(huì)成功的快樂，同時(shí)激發(fā)其他幼兒的涂色興趣。[活動(dòng)延伸]在美勞區(qū)投放不同樹葉的作業(yè)畫，讓幼兒通過粘貼、涂色等不同方式進(jìn)行裝飾樹葉。

反思：

此活動(dòng)是由于孩子們撿拾樹葉而生成的一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動(dòng)中，幼兒通過觀賞不同樹葉的顏色，說一說自己喜歡的樹葉顏色，再進(jìn)行涂畫自己喜歡的樹葉顏色，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒切實(shí)感受到秋天的美麗景色。但是，由于小班幼兒受年齡特點(diǎn)的限制，注意力集中時(shí)間較短，個(gè)別幼兒的耐心不足，急于求成，最后通過教師的啟發(fā)和引領(lǐng)，同伴間的榜樣示范，幼兒基本都能完成自己的作品，并能用簡短的語言表述自己的繪畫作品，效果良好。