Yang FeiyueHan Zheming has managed to perfect the skill,creating tea art in cups,ordian chain Chinese,which used to be a ritual（儀式）during the Song Dynasty.Over the past six years,he has used tea and spoons to create nearly 200 pat

美在宋人在茶上“作畫(huà)”。Han Zheming has managed to perfect the skill， creating tea art in cups， or dian cha in Chinese， which used to be a ritual（儀式） during the Song Dynasty.Over the past six years， he has used tea and spoons to create nearly

卡很喜歡潛入海底作畫(huà)。奧爾加·貝爾卡認(rèn)為海洋能給予人無(wú)窮的靈感和能量，并且她稱自己為“水下畫(huà)家”。她的畫(huà)作價(jià)格不菲，最高的一幅畫(huà)可達(dá)三千美元。奧爾加·貝爾卡是一名俄羅斯?jié)撍畣T兼藝術(shù)家。她現(xiàn)在居住在泰國(guó)。她能夠在水中創(chuàng)作獨(dú)特的畫(huà)作，讓模特和海洋生物都躍然紙上。今年年初，奧爾加舉辦了她的藝術(shù)作品展，并且在展覽上展示了她有魔力的作品。她為了完成每一件獨(dú)特的藝術(shù)品，需要潛2到6次水，每次潛水都要花費(fèi)她兩個(gè)小時(shí)。奧爾加開(kāi)始在水下作畫(huà)是因?yàn)樗氩蹲胶５咨锏拿利悺４撕?/div>

瘋狂英語(yǔ)·愛(ài)英語(yǔ) 2019年11期2019-09-10

肖傳堯作畫(huà)/7歲高雨涵作畫(huà)/8歲萬(wàn)子豪作畫(huà)/9歲蔣澤粟作畫(huà)/10歲張小念作畫(huà)/5歲何美諾作畫(huà)/8歲張弘毅作畫(huà)/8歲萬(wàn)思源作畫(huà)/9歲Duma：“大家知道年獸長(zhǎng)什么樣子嗎？”小美：“特別大，比老虎還大，比獅子還大?！蹦钅睿骸邦^上有兩個(gè)角，有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有鋒利的牙齒?！毙∶溃骸澳戢F是壞蛋！外婆說(shuō)年獸要傷害我們，超可怕的?！毙桑骸翱墒悄戢F怕我們用鞭炮炸它，一炸它就逃跑了?！盌uma：“還有什么方法可以趕走它呢？”小澤：“不知道了。”Duma：“很久很久以前，有

上齊白石在書(shū)房里作畫(huà)。這位朋友還從未見(jiàn)過(guò)白石老作畫(huà)，于是，就好奇地走進(jìn)書(shū)房，靜立一旁，看他作畫(huà)。讓他大跌眼鏡是，白石老作畫(huà)的樣子，完全跟他想象中的不一樣。在他進(jìn)門之時(shí)，只見(jiàn)白石老正手里拿著一把尺子，對(duì)著宣紙不停地比畫(huà)著，偶爾還會(huì)陷入沉思。下筆后，則更為認(rèn)真，每畫(huà)上幾筆，就會(huì)停下來(lái)，身體時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，有時(shí)還會(huì)退后幾步，反復(fù)觀看。在畫(huà)一處細(xì)節(jié)時(shí)，白石老半天都沒(méi)有下筆，最后竟轉(zhuǎn)身走到書(shū)架前，從上面抽出一本書(shū)來(lái)，翻閱了一會(huì)兒，顯見(jiàn)是在查閱了一些資料，然后才回

斷 還在竹葉間》作畫(huà)步驟之一以側(cè)鋒筆法畫(huà)石，等干后罩染淡赭色，罩色時(shí)要見(jiàn)筆，以與石頭筆法諧調(diào)。圖29《長(zhǎng)風(fēng)剪不斷 還在竹葉間》作畫(huà)步驟之二加上墨竹。墨竹要有風(fēng)勢(shì)，以產(chǎn)生意境。圖30《長(zhǎng)風(fēng)剪不斷 還在竹葉間》作畫(huà)步驟之三加上竹筍。以雙勾法勾染蟬衣，干后以淺絳法著染赭色。竹筍下亦點(diǎn)染赭色，以使畫(huà)面融洽。圖31《長(zhǎng)風(fēng)剪不斷 還在竹葉間》作畫(huà)步驟之四題款鈐印，整理完成。

4《霜色如春至》作畫(huà)步驟之一以勾寫結(jié)合法畫(huà)草蟲(chóng)，草蟲(chóng)動(dòng)態(tài)要把握好角度，以利于補(bǔ)染景物。圖25《霜色如春至》作畫(huà)步驟之二用較大提斗筆調(diào)墨。筆鋒墨色要有濃淡變化，中側(cè)鋒并用，先將苞米葉主葉畫(huà)好，以定大勢(shì)。圖26 《霜色如春至》作畫(huà)步驟之三用同樣畫(huà)法，將全株苞米桿畫(huà)完整。用筆要有筆法變化，墨色要有濃淡干濕變化，以使其簡(jiǎn)單中見(jiàn)豐富。圖27 《霜色如春至》作畫(huà)步驟之四題款鈐印，整理完成。

瑋圖20《秋韻》作畫(huà)步驟之一先以勾寫結(jié)合法畫(huà)好草蟲(chóng)，草蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)要考慮到整體布局，以方便安排景物。圖21《秋韻》作畫(huà)步驟之二以沒(méi)骨法畫(huà)葉，趁濕勾染葉筋。圖22《秋韻》作畫(huà)步驟之三畫(huà)上葫蘆，勾寫藤蔓。圖23《秋韻》作畫(huà)步驟之四以赭石色點(diǎn)染苔點(diǎn)，題款鈐印，整理完成。此為先畫(huà)草蟲(chóng)，后補(bǔ)充景物的方法。

《黃金一樹(shù)斜》作畫(huà)步驟之一圖17 《黃金一樹(shù)斜》作畫(huà)步驟之二先調(diào)鵝黃色，筆鋒少調(diào)赭石色，以形成色階變化，點(diǎn)寫枇杷果。趁濕時(shí)點(diǎn)寫果臍，果臍點(diǎn)寫要有不同角度的變化，墨色要濃，以稍有滲化、墨色渾融為好。圖18 《黃金一樹(shù)斜》作畫(huà)步驟之三以中鋒筆法勾寫枇杷枝干。圖19 《黃金一樹(shù)斜》作畫(huà)步驟之四以勾寫結(jié)合法畫(huà)草蟲(chóng)，題款鈐印，整理完成。此法為先完成畫(huà)面，后加草蟲(chóng)的方法。

鍵詞】區(qū)域活動(dòng) 作畫(huà) 藝術(shù)活動(dòng)中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.204在今天進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)中，美工區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容是吹畫(huà)：利用吸管和黑色的顏料吹出梅花樹(shù)，然后用手指蘸紅色的顏料點(diǎn)成梅花，在老師介紹過(guò)材料、作畫(huà)內(nèi)容后，孩子們就進(jìn)行了區(qū)域活動(dòng)的選擇。我今天重點(diǎn)觀察了美工區(qū)，而吳培琰小朋友引起了我的注意。剛開(kāi)始她用筆蘸顏料后在紙上點(diǎn)了一個(gè)黑色的點(diǎn)，接著用吸管吹，結(jié)果點(diǎn)幾乎無(wú)變化，這時(shí)她尋求旁邊

重地對(duì)我說(shuō)，“我作畫(huà)不像有些畫(huà)家，他們作畫(huà)好像玩游戲一樣，一天畫(huà)好幾張。我的態(tài)度是很嚴(yán)肅的，因?yàn)槲矣X(jué)得我誕生在這個(gè)世界是有使命的，我的存在是為了藝術(shù)。”我去拜訪另一位畫(huà)家，他一向以“快手”著稱，有時(shí)一天能畫(huà)好幾幅畫(huà)。他非常輕松地對(duì)我說(shuō)，“我作畫(huà)不像有些畫(huà)家，他們畫(huà)畫(huà)好像很艱難，畫(huà)不出來(lái)就覺(jué)得是自己的創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅，是嘔心瀝血之作。我覺(jué)得藝術(shù)是一種生命的游戲，是為人而存在的，是為了使人喜悅、使人放松、使人感受到心靈之美。沒(méi)有人，藝術(shù)就毫無(wú)價(jià)值?！蔽矣秩グ菰L一位

重地對(duì)我說(shuō)，“我作畫(huà)不像有些畫(huà)家，他們作畫(huà)好像玩游戲一樣，一天畫(huà)好幾張。我的態(tài)度是很嚴(yán)肅的，因?yàn)槲矣X(jué)得我誕生在這個(gè)世界是有使命的，我的存在是為了藝術(shù)?！蔽胰グ菰L另一位畫(huà)家，他一向以“快手”著稱，有時(shí)一天能畫(huà)好幾幅畫(huà)。他非常輕松地對(duì)我說(shuō)，“我作畫(huà)不像有些畫(huà)家，他們畫(huà)畫(huà)好像很艱難，畫(huà)不出來(lái)就覺(jué)得是自己的創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅，是嘔心瀝血之作。我覺(jué)得藝術(shù)是一種生命的游戲，是為人而存在的，是為了使人喜悅、使人放松、使人感受到心靈之美。沒(méi)有人，藝術(shù)就毫無(wú)價(jià)值?！蔽矣秩グ菰L一位

到人跡稀少的小島作畫(huà)，這期間，他認(rèn)識(shí)了來(lái)自加拿大的畫(huà)家樂(lè)斯菲斯，在畫(huà)家的建議下他去了加拿大。初到加拿大巴芬島的優(yōu)樂(lè)，在街上賣藝時(shí)，認(rèn)識(shí)了這里的女孩杰克絲姆，在交談中，他將自己的想法告訴杰克絲姆。在杰克絲姆的幫助下，他與住在這里的因紐特人建立了友誼，逐漸地了解到，生活在這極端氣候中的人，為了生存，即使煉就很多的技能，生活還是那么艱難，女性無(wú)法承受時(shí)，就會(huì)選擇自殺。為了讓更多的人關(guān)注這里的人和環(huán)境，杰克絲姆提議，讓他在冰上作畫(huà)。受氣候影響，這里的潮汐漲落，隨時(shí)

環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作畫(huà)，喜歡作畫(huà)，并把創(chuàng)意作畫(huà)當(dāng)成一種樂(lè)趣。在創(chuàng)意作畫(huà)教學(xué)中，教師應(yīng)注意一些問(wèn)題。[關(guān)鍵詞]美術(shù) 創(chuàng)意 作畫(huà)[中圖分類號(hào)] G623.75 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）33-058美術(shù)是一門藝術(shù)，我們通過(guò)一幅畫(huà)可以看出創(chuàng)作者的心情。畫(huà)像文字，一幅畫(huà)或幾幅畫(huà)可以表達(dá)一段故事，也可以表達(dá)一種情感。美術(shù)作品給人們的生活帶來(lái)了幾分情趣。我們美術(shù)教師本身就是一個(gè)美的使者，在教學(xué)的同時(shí)帶給學(xué)生美的體驗(yàn)，讓他們感受到生活

劉景云當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)沖浪時(shí)，經(jīng)常會(huì)在論壇、聊天室、留言板等地方看到由各種文本符號(hào)組成的有趣的圖案，那么這些文本圖案是怎么創(chuàng)建的呢？如果手工逐個(gè)拼接大量字符的話，其工作量無(wú)疑是很大的。相比之下，使用ASCII Art Maker（簡(jiǎn)稱ARM）、Image 2 ASCII Art（簡(jiǎn)稱IMA）、Magic Collage等軟件，就可以輕松使用字符創(chuàng)建趣味圖畫(huà)。使用ARM倉(cāng)j建字符圖片ARM提供了三種方法創(chuàng)建字符圖片。第一種是根據(jù)目標(biāo)圖片來(lái)制作字符圖片，在其主窗口

，采用在牡蠣殼上作畫(huà)的教學(xué)方案，在牡蠣殼上畫(huà)海里的魚(yú)，能夠讓這些孩子了解西店樟樹(shù)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)第二家鄉(xiāng)，還能夠借此增長(zhǎng)海洋知識(shí)。這里得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，讓牡蠣作畫(huà)成為可能，也成為可以施展的美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法。一、海邊取景，感受海洋作畫(huà)魅力牡蠣是海洋的饋贈(zèng)，是海洋給我們的又一學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。帶領(lǐng)小學(xué)生到實(shí)際的海邊去撿拾牡蠣，然后親自制成牡蠣殼，并且在上面作畫(huà)，恐怕是最好的，也是最生動(dòng)的美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程。小學(xué)美術(shù)的教學(xué)目的中有一點(diǎn)，就是激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的美感，學(xué)會(huì)對(duì)生活

作精神。關(guān)鍵詞：作畫(huà) 游戲 聽(tīng)說(shuō) 評(píng)價(jià)幫孩子提高言語(yǔ)表達(dá)能力，說(shuō)出來(lái)容易，做起來(lái)要費(fèi)很大的心思，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在各種活動(dòng)中使孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，個(gè)性化的表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。一、通過(guò)作畫(huà)訓(xùn)練個(gè)性化口語(yǔ)表達(dá)能力蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò)：“兒童是用形象色彩，聲音來(lái)思維的”，畫(huà)畫(huà)是孩子們非常喜歡的事情，尤其是低年級(jí)的孩子可以說(shuō)酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在一年級(jí)的認(rèn)字中，每一個(gè)字的上面都配有好看的圖畫(huà)，在認(rèn)識(shí)字的

美，這就是我以石作畫(huà)的宗旨。每在市場(chǎng)淘到一塊精美的奇石，就會(huì)心動(dòng)不止，常常視若掌上明珠，以石作畫(huà)由是產(chǎn)生。這里的“以石作畫(huà)”不是在搞書(shū)畫(huà)創(chuàng)作，不是在石頭上繪畫(huà)，也不是用石頭拼湊成畫(huà)。以石作畫(huà)是把石頭上自然形成的景物照搬到畫(huà)面上的過(guò)程。宜略做添補(bǔ)，忌牽強(qiáng)附會(huì)。本色風(fēng)貌為上，輕妝淡抹為妙?！斑@多像一幅畫(huà)！這多像一個(gè)字！……”，我們?cè)谠u(píng)鑒一塊奇石時(shí)總會(huì)這么說(shuō)。以石作畫(huà)的過(guò)程就是把石頭上很像畫(huà)的“畫(huà)”變?yōu)楫?huà)，讓觀眾看得更直觀。一塊似像非像的奇石，通過(guò)給它配幅畫(huà)的演

此，用舊報(bào)紙還可作畫(huà)，既環(huán)保又好玩，更具藝術(shù)價(jià)值?？纯窗桑〖易V州市越秀區(qū)光塔路的退休工程師魏鐵文就有這種拿手絕活，他可能是用舊報(bào)紙作畫(huà)的第一人。舊報(bào)紙，看似跟美術(shù)畫(huà)作無(wú)關(guān)，卻成了魏鐵文作畫(huà)的“專供”顏料。有一年，曾涉獵過(guò)國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)創(chuàng)作的他，被邀參加了一個(gè)書(shū)畫(huà)筆會(huì)。當(dāng)時(shí)，他準(zhǔn)備的宣紙很快用完，但眼前桌面上的一疊舊報(bào)紙觸發(fā)了新靈感：他從舊報(bào)紙中撕取出一條條、一塊塊的紙條和紙塊，然后用一張掛歷的背面作畫(huà)版，將紙條和紙塊逐一貼拼出不可思議的“水彩畫(huà)”。大

照片，使用同樣的作畫(huà)材料和表現(xiàn)手法，也無(wú)法畫(huà)出兩張一模一樣的畫(huà)，這和作畫(huà)者的心境有很大關(guān)系?？v觀整個(gè)藝術(shù)發(fā)展史，并不是技術(shù)程度的發(fā)展史，而是觀念和要求的變化史。由發(fā)展軌跡來(lái)看，藝術(shù)的發(fā)展并非沿單軌發(fā)展、逐步完善的過(guò)程。整個(gè)藝術(shù)發(fā)展史就像一棵長(zhǎng)滿枝丫的大樹(shù)，各個(gè)藝術(shù)流派就是樹(shù)的枝丫，它們相互影響又各自獨(dú)立，各顯風(fēng)姿。在藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中，由于地域、時(shí)代背景、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的不同，以及作畫(huà)者個(gè)體因素的差異，作畫(huà)的對(duì)象、畫(huà)面和作畫(huà)者的關(guān)系就有不同程度的變化。一、定