韓聰聰
摘要:以新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為背景,創(chuàng)新傳統(tǒng)的思維方式,把高校“文化自信”培育納入城市文化建設(shè)的一種理性向度。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換對(duì)城市文化建設(shè)發(fā)展提出了新要求,高?!拔幕孕拧苯逃龖?yīng)突破傳統(tǒng)思維方式,對(duì)教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化問(wèn)題,要有效整合教育資源環(huán)境,搭建文化自信培育納入社會(huì)教育新平臺(tái),最終形成以高校“文化自信”為載體的城市文化發(fā)展新體系。
關(guān)鍵詞:新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換 文化自信 城市文化發(fā)展
中圖分類號(hào):G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? 文章編號(hào):1009-5349(2019)24-0018-03
城市文化品牌展現(xiàn)著一個(gè)城市歷史文化特色的傳承,人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化活動(dòng)是城市風(fēng)貌的外在展現(xiàn),城市的文化發(fā)展離不開(kāi)城市居民的文化認(rèn)同。高校是為社會(huì)培養(yǎng)并輸送人才的重要平臺(tái),加強(qiáng)文化自信教育,培養(yǎng)文化認(rèn)同感,對(duì)城市新動(dòng)能的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。
一、煙臺(tái)城市文化建設(shè)的現(xiàn)狀
2018年度山東省被選為我國(guó)首個(gè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)。此次新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換目標(biāo)是改善落后產(chǎn)業(yè)、傳承傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育新興產(chǎn)業(yè),此次轉(zhuǎn)換對(duì)人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了新的要求。作為動(dòng)能轉(zhuǎn)換的試點(diǎn)城市,煙臺(tái)市迎來(lái)了重要的發(fā)展機(jī)遇。煙臺(tái)是座生態(tài)、宜居、美麗的海濱城市,在區(qū)域性和地理環(huán)境方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件。2005年聯(lián)合國(guó)公布的六個(gè)世界宜居獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)城市中就有煙臺(tái),它是中國(guó)唯一入選城市;此外,煙臺(tái)市在國(guó)內(nèi)也多次獲得中國(guó)“宜居城市”的稱號(hào)。煙臺(tái)市優(yōu)秀的歷史文化遺存不僅有豐富的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,而且有厚重的人文價(jià)值,對(duì)城市形象的樹(shù)立和旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要推動(dòng)作用。但煙臺(tái)城市文化建設(shè)在廣度和深度方面明顯不足,城市文化的區(qū)域性覆蓋面不夠。周邊縣級(jí)區(qū)域和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展欠缺,沒(méi)有從宏觀對(duì)城市文化資源進(jìn)行統(tǒng)籌,深度上對(duì)城市文化資源優(yōu)勢(shì)缺少足夠重視,城市文化品牌單薄。未來(lái)的城市發(fā)展要以歷史文化為脈絡(luò)進(jìn)行資源合理開(kāi)發(fā),培養(yǎng)既有歷史傳統(tǒng)特色,又有時(shí)代發(fā)展需要的歷史文化體系。
當(dāng)代文化建設(shè)是推動(dòng)城市發(fā)展更基本、更持久、更深遠(yuǎn)的力量,是創(chuàng)建文明城市、代表城市現(xiàn)代化發(fā)展程度的重要方面,是代表城市發(fā)展軟實(shí)力的重要方面,也是推動(dòng)城市文明發(fā)展的重要力量。文化自信推動(dòng)社會(huì)持久發(fā)展,引導(dǎo)大眾形成良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè),凝練當(dāng)?shù)匚幕厣?,形成具有區(qū)域特色的文化品牌。煙臺(tái)市結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),已經(jīng)從發(fā)展煙臺(tái)城市經(jīng)濟(jì)、健全公共設(shè)施服務(wù)、提高市民素質(zhì)、整合海洋資源等四個(gè)方面挖掘綠色、紅色、藍(lán)色、紫色等四色資源,進(jìn)一步推進(jìn)煙臺(tái)的城市文化建設(shè)。煙臺(tái)市文化建設(shè)在不斷進(jìn)步,取得了一定的成績(jī),但將“文化自信”教育與煙臺(tái)城市文化建設(shè)相結(jié)合的探索很少。在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的背景下,城市文化發(fā)展要努力帶動(dòng)傳統(tǒng)動(dòng)能的不斷轉(zhuǎn)型升級(jí),高校要積極探索新興動(dòng)能人才的培育,對(duì)推動(dòng)城市文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮推動(dòng)作用。
二、高?!拔幕孕拧苯逃膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)
高校應(yīng)該不斷加強(qiáng)思想理論、國(guó)家時(shí)政教學(xué),加強(qiáng)教育思想與教育實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)新文化自信教育模式;思政教育內(nèi)容在傳播傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入社會(huì)主義先進(jìn)文化思想和觀點(diǎn);結(jié)合家庭、學(xué)校、社會(huì)、圖書(shū)館各方面資源,為大學(xué)生打造全方位教育環(huán)境,讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)意識(shí)形態(tài);把傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等方面的內(nèi)容融入課堂上的理論教育中;創(chuàng)建文化活動(dòng)品牌,通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)提高大學(xué)生的文化認(rèn)同,傳承文化。
1.理論教育增強(qiáng)“文化自信”
高校育人工作不是單一的,不是只靠學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí),而是全員育人工作,是專業(yè)任課教師和思想政治教育工作者的共同責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思政教育會(huì)議上提出,要把立德樹(shù)人作為高校工作的根本,把思政理論教育納入教育教學(xué)中,形成全員育人、全方位育人體系,創(chuàng)新高等教育發(fā)展的新局面。各高校堅(jiān)持總書(shū)記把立德樹(shù)人作為育人的根本任務(wù)的大的文化觀,使思想政治教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐鍛煉貫穿理論教學(xué)全過(guò)程,把思想文化育人貫穿到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)和全過(guò)程,已經(jīng)形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、科研育人、實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。思想、文化教育的內(nèi)容與教育方式要與時(shí)俱進(jìn),利用網(wǎng)絡(luò)多媒體發(fā)展的優(yōu)勢(shì)不斷改進(jìn)、完善與創(chuàng)新,不斷進(jìn)行課程改革,增加網(wǎng)課、慕課教學(xué),充分發(fā)揮文化傳播的作用,在指導(dǎo)學(xué)生課題、論文研究、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、塑造區(qū)域文化等方面都可深入挖掘中華文化的精髓,讓學(xué)生不斷去學(xué)習(xí)中華文化的優(yōu)秀成果。
2.品牌活動(dòng)踐行“文化自信”
在實(shí)踐教育中積極拓展第二課堂教學(xué),舉行傳統(tǒng)文化活動(dòng),讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)校園,比如,魯班文化節(jié)、贏在管理知識(shí)文化大賽、營(yíng)銷大賽、外語(yǔ)嘉年華、大學(xué)生電影節(jié)、紅色經(jīng)典朗誦、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽等,打造“專業(yè)+傳統(tǒng)文化”的特色活動(dòng),讓學(xué)生傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)深化校企合作,邀請(qǐng)專家、企業(yè)高管走進(jìn)校園開(kāi)展講座,創(chuàng)新其教育模式及互動(dòng)模式,共同探討中國(guó)文化,營(yíng)造濃厚的文化氛圍。借助學(xué)生社團(tuán)組織開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)畫千米長(zhǎng)卷比賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、詩(shī)詞大會(huì)、演講比賽等活動(dòng),利用假期開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,校內(nèi)校外相結(jié)合,引導(dǎo)大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中華民族豐富燦爛的傳統(tǒng)文化,以此增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信。
3.網(wǎng)絡(luò)媒體傳播“文化自信”
隨著信息化的到來(lái),高校成為傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和主流文化的堅(jiān)強(qiáng)陣地,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新媒體聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),促使學(xué)生積極關(guān)注中國(guó)政治和文化,為課堂教學(xué)注入活力。同時(shí)搭建網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái),發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體自我管理的作用,在宣傳的過(guò)程中學(xué)習(xí)豐富燦爛的歷史文化,潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信。大學(xué)階段處于青春期后期,是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,受家庭和社會(huì)各方面的影響,個(gè)人思想觀念和價(jià)值觀有待成熟,當(dāng)代大學(xué)生的狀態(tài)都暴露在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)絡(luò)新媒體的各種思潮對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生了極大的影響。根據(jù)當(dāng)今時(shí)代趨勢(shì),各高校建立了優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái),如官微、網(wǎng)站、廣播臺(tái)、圖書(shū)網(wǎng)站等,傳播優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化和主流文化,使網(wǎng)絡(luò)文化散發(fā)出更多的正能量,讓學(xué)生通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,分享文化學(xué)習(xí)心得,自由表達(dá)對(duì)中國(guó)文化的觀點(diǎn),通過(guò)交流和學(xué)習(xí)解除疑惑,豐富了文化教育的傳播途徑,提高了對(duì)傳統(tǒng)文化和主流文化的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。
三、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換背景下,城市文化建設(shè)的重要性及發(fā)展趨勢(shì)
黨的十九大報(bào)告提出“堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展”。文化建設(shè)是城市發(fā)展的重要組成部分,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,是城市發(fā)展的重大動(dòng)力。
1.城市文化自信的重要性
堅(jiān)定城市文化自信發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛的內(nèi)在要求,也是新時(shí)代賦予文化發(fā)展的新使命。文化興則國(guó)家興,文化強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),任何一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,不僅經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛,而且文化繁榮。文化也是城市的靈魂,城市因文化而豐富,因文化而有內(nèi)涵。一座繁榮的城市,必然有悠久的歷史文化。文化是現(xiàn)代城市發(fā)展的精神標(biāo)志。城市文化氛圍代表著城市形象,城市形象通過(guò)城市物質(zhì)文化展現(xiàn)出來(lái)。城市文化建設(shè)要培育高品質(zhì)的文化形象,提高城市市民人文素養(yǎng),積極推進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)定文化自信,發(fā)揮文化在城市發(fā)展中的促進(jìn)作用,推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展,是新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換背景下城市文化發(fā)展的新使命。
2.城市地域文化的保護(hù)
城市文化內(nèi)容包括文化設(shè)施建設(shè)、功能定位、遺產(chǎn)保護(hù)、文化產(chǎn)業(yè)空間等方面,具有重要的文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。城市地域文化的重要性,一方面體現(xiàn)在地域文化推動(dòng)城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)提升城市競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有戰(zhàn)略性意義;另一方面則體現(xiàn)在對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)。城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)是城市文化發(fā)展繁榮的重要內(nèi)容,在城市迅速發(fā)展中,需要保護(hù)歷史文化的原始風(fēng)貌,地域性風(fēng)景名勝和具有歷史風(fēng)貌的建筑群、歷史街區(qū)、特色城鎮(zhèn)、民俗民風(fēng)、傳統(tǒng)工藝等。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)城市文化資源的保護(hù)開(kāi)發(fā),建立完善的文化保護(hù)體系。
3.城市文化的發(fā)展趨勢(shì)
城市是文化的載體,城市文化是城市綜合發(fā)展的重要力量,不同的地域積淀著不同的文化,比如煙臺(tái)地區(qū),地處膠東紅色文化區(qū)域,環(huán)渤海地域有豐富的海洋文化,豐富的海洋資源和神圣的紅色教育基地,已經(jīng)形成了當(dāng)?shù)靥厣?。城市發(fā)展與文化自信相輔相成,開(kāi)發(fā)精品城市文化空間,強(qiáng)化城市文化品牌,堅(jiān)定文化自信,以國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園帶動(dòng)文化旅游產(chǎn)業(yè),引領(lǐng)“文化+創(chuàng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)、“文化+旅游”產(chǎn)業(yè)、“文化+科技人才”發(fā)展,各地區(qū)都有大學(xué)生科技園,打造國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。堅(jiān)持國(guó)家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展理念,發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游、服務(wù)養(yǎng)老、文化創(chuàng)新,打造中國(guó)魅力文化城市。保護(hù)文化產(chǎn)業(yè)的同時(shí),完善城市文化設(shè)施建設(shè),構(gòu)建具有城市地域特色的標(biāo)志性文化產(chǎn)業(yè)和覆蓋全方位的城市公共文化服務(wù)體系。
四、高校“文化自信”教育對(duì)煙臺(tái)城市文化發(fā)展的推動(dòng)作用
新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換背景下,城市文化發(fā)展的地位越來(lái)越受到重視,其越來(lái)越成為國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的象征,成為社會(huì)文明程度的重要衡量標(biāo)志。加強(qiáng)城市文化建設(shè)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升文化品質(zhì)已經(jīng)成為城市發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)。煙臺(tái)市是重要的海濱城市、港口城市,也是宜居城市和旅游城市,在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的時(shí)代背景下,要大力整合資源優(yōu)勢(shì),打造融合媒體平臺(tái),加強(qiáng)煙臺(tái)文化宣傳力度,從而達(dá)到提升文化知名度的效果。同時(shí),增強(qiáng)文化自信教育,培育新時(shí)代新型動(dòng)能人才也至關(guān)重要。高校結(jié)合全球文化競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)狀,針對(duì)文化傳播的兩面性——娛樂(lè)性和侵占性,已經(jīng)把當(dāng)代大學(xué)生的文化自信教育融入高校思政教育中,開(kāi)展了一系列研究,并取得了一定的成果,有力增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的文化自信。高校是為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地,為城市發(fā)展輸送新鮮血液。在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中,城市文化面臨世界各種文化的沖突與融合,這既是嚴(yán)峻挑戰(zhàn),又是重要機(jī)遇。煙臺(tái)市是具有悠久歷史的城市,目前正處在國(guó)家新一輪改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期,要抓住機(jī)遇全力加快城市建設(shè)。對(duì)城市歷史文化資源全力保護(hù),進(jìn)行綜合利用,讓歷史文化真正活起來(lái),讓它在今天的城市生活中發(fā)揮重大效益。在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換社會(huì)背景下,堅(jiān)持中西文化互鑒、國(guó)際國(guó)內(nèi)開(kāi)放包容的方針,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,有鑒別地學(xué)習(xí)、引進(jìn)先進(jìn)文化成果。煙臺(tái)城市文化自信要保護(hù)優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),圍繞習(xí)近平總書(shū)記的文化自信思想,繼承和弘揚(yáng)煙臺(tái)市具有的“四色文化”,凝聚城市文化認(rèn)同。聯(lián)合高校文化自信教育經(jīng)驗(yàn),探索發(fā)展更高的文化服務(wù)水平,不斷提升城市文化精神力量;推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,提高城市競(jìng)爭(zhēng)力;加快煙臺(tái)品牌文化走出去,擴(kuò)大城市文化影響力,打造煙臺(tái)城市品牌。這是新時(shí)代城市文化發(fā)展的新使命,為推進(jìn)煙臺(tái)城市文化建設(shè)和整體發(fā)展提供了戰(zhàn)略指引。
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責(zé)任編輯:張正吉