胡月

【摘 要】勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。勞動(dòng)教育的本質(zhì)目標(biāo)是“通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃緩脚嘤哂薪】祫趧?dòng)價(jià)值觀、追求社會(huì)正義、實(shí)現(xiàn)體力腦力結(jié)合，以及養(yǎng)成具有自由個(gè)性的‘全面發(fā)展的人” [1]。大學(xué)生志愿服務(wù)是新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的重要組成部分。大學(xué)生志愿服務(wù)有助于大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)優(yōu)良品德和磨練意志品質(zhì)，是踐行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，獲得勞動(dòng)技能、勞動(dòng)知識(shí)，達(dá)到個(gè)性全面發(fā)展的重要方式之一。

【關(guān)鍵詞】勞動(dòng)教育;志愿服務(wù);制度化

習(xí)總書(shū)記提出要加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培育青少年深厚的勞動(dòng)情懷，要通過(guò)各種措施和方式，教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想、牢固養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，為祖國(guó)發(fā)展培養(yǎng)一代又一代勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。高校開(kāi)展勞動(dòng)教育的方式有很多種，建立大學(xué)生志愿服務(wù)制度是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的一個(gè)系統(tǒng)培育，是實(shí)踐勞動(dòng)教育最好的方式之一。

一、以發(fā)展志愿服務(wù)，踐行勞動(dòng)教育

經(jīng)過(guò)十七年的實(shí)踐模索，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院民政與社會(huì)工作學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“民社學(xué)院”）秉持“愛(ài)心助人，公義務(wù)實(shí)”的理念，將志愿服務(wù)納入人才培養(yǎng)方案的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模塊，形成了“專業(yè)支撐、社團(tuán)運(yùn)作、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、考核激勵(lì)”的志愿服務(wù)制度化體系，從學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技能到勞動(dòng)情懷的培養(yǎng)，已經(jīng)基本形成一個(gè)系統(tǒng)，先后培養(yǎng)優(yōu)秀高校志愿者6500余名。本文將從志愿服務(wù)的發(fā)展、成效方面，分析我校勞動(dòng)教育的成果與不足，為今后更好的開(kāi)展勞動(dòng)教育提出發(fā)展建議。

1、借助實(shí)訓(xùn)體系，注重傳授學(xué)生專業(yè)勞動(dòng)技能

民社學(xué)院課程實(shí)訓(xùn)體系以崗位能力培養(yǎng)為目標(biāo)，由淺入深、層層遞進(jìn)，將志愿服務(wù)貫穿始終。大一注重認(rèn)知實(shí)踐，推行自發(fā)性志愿服務(wù);大二注重專業(yè)實(shí)踐，推行指導(dǎo)性志愿服務(wù);大三注重頂崗實(shí)踐，推行自覺(jué)性志愿服務(wù)。

2、成立專業(yè)社團(tuán)組織，全面訓(xùn)練專業(yè)勞動(dòng)技能

民社學(xué)院先后成立了青年社工協(xié)會(huì)、啟扉協(xié)會(huì)、星城志愿者協(xié)會(huì)、農(nóng)村社工協(xié)會(huì)、青少年社工協(xié)會(huì)、歷奇協(xié)會(huì)、個(gè)案及心理協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、心理技術(shù)應(yīng)用協(xié)會(huì)等學(xué)生社會(huì)團(tuán)體。社團(tuán)都已經(jīng)形成自身的組織架構(gòu)、管理辦法以及特定的服務(wù)領(lǐng)域與固定的服務(wù)地點(diǎn)。

3、志愿服務(wù)項(xiàng)目化，深化學(xué)生專業(yè)勞動(dòng)技能

民社學(xué)院志愿者具有社會(huì)工作、心理咨詢、社區(qū)管理與服務(wù)等專業(yè)助人的基礎(chǔ)性知識(shí)，掌握個(gè)案、小組、社區(qū)三大社工方法與心理咨詢技巧。從2009年起開(kāi)始探索志愿服務(wù)項(xiàng)目化運(yùn)作，通過(guò)與外部基金會(huì)、公益組織聯(lián)系，以項(xiàng)目的形式資助社團(tuán)發(fā)展與志愿服務(wù)。

4、完善激勵(lì)機(jī)制，保障持續(xù)性志愿服務(wù)熱情

民社學(xué)院通過(guò)多年的探索，初步形成了“與學(xué)院素質(zhì)拓展分、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)學(xué)金制度相結(jié)合的社團(tuán)內(nèi)部晉升與表彰”的機(jī)制，激勵(lì)了志愿者保持持續(xù)的服務(wù)熱情。

二、志愿服務(wù)促進(jìn)勞動(dòng)教育的成效

1、形成了志愿服務(wù)的有效傳承

志愿服務(wù)非一朝一夕，它需要一代又一代的志愿者傳承。如：殘疾人服務(wù)開(kāi)展已15年，有1000余位師生志愿者;農(nóng)村志愿服務(wù)始于2002年，有專業(yè)教師常年駐扎;災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)開(kāi)展已有11個(gè)年頭，先后有200余位師生志愿者參與等。

2、培養(yǎng)的學(xué)生得到社會(huì)認(rèn)可

民社學(xué)院志愿者服務(wù)在學(xué)校與社會(huì)中得到了積極的認(rèn)可，先后獲得30余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。殘疾人志愿服務(wù)被評(píng)為2005年度湖南十大公益事件之一、百萬(wàn)助殘先進(jìn)集體稱號(hào);農(nóng)村服務(wù)2007年被湖南人民政府授予湖南慈善獎(jiǎng);四川理縣湘川情社會(huì)工作服務(wù)中心被授予“全國(guó)民族社會(huì)工作集體獎(jiǎng)”、“全國(guó)民族社會(huì)工作組織獎(jiǎng)”。2016年3月，榮獲第四屆林護(hù)杰出社會(huì)工作實(shí)習(xí)項(xiàng)目獎(jiǎng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生受到行業(yè)的好評(píng)與認(rèn)可。

三、工作展望

學(xué)院通過(guò)志愿服務(wù)這種方式很好的對(duì)學(xué)生開(kāi)展了勞動(dòng)教育，志愿服務(wù)制度化建設(shè)能系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生具有較高的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀的志愿者，除了是一個(gè)合格的勞動(dòng)者外還是一個(gè)社會(huì)所需，國(guó)家所需的高素質(zhì)人才。大學(xué)生志愿服務(wù)有助于大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)優(yōu)良品德和磨練意志品質(zhì)，是踐行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，獲得勞動(dòng)技能、勞動(dòng)知識(shí)，達(dá)到個(gè)性全面發(fā)展的重要方式。

1、繼續(xù)完善學(xué)院的志愿服務(wù)制度

學(xué)院志愿服務(wù)制度的建設(shè)與完善有利于繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展。目前學(xué)院志愿服務(wù)發(fā)展已經(jīng)形成一套自身的服務(wù)制度，并且在其指導(dǎo)下志愿服務(wù)取得了良好的發(fā)展。

2、完善服務(wù)課程體系，建設(shè)精品服務(wù)課程

學(xué)院可以增設(shè)一些服務(wù)評(píng)估、服務(wù)技巧、服務(wù)倦怠方面的課程，將已有的課程朝校級(jí)、省級(jí)精品課程方向努力。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)與支持

加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)支持，一是加強(qiáng)與校外基金或服務(wù)機(jī)構(gòu)合作獲得資金支持;二是向?qū)W校申請(qǐng)部分資金。設(shè)專門的社團(tuán)督導(dǎo)老師，全面而系統(tǒng)得指導(dǎo)社團(tuán)服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]檀傳寶.勞動(dòng)教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)勞動(dòng)價(jià)值觀[J].人民教育，2017（9）.

[2]馬一冰，陳先兵.中國(guó)特色的大學(xué)生志愿服務(wù)芻論[J].東北師大學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2017，（3）.