郭誠琛
(山西工商學(xué)院,山西 太原 030006)
肖邦的一生創(chuàng)作了無數(shù)的作品,在這些作品中,最重要的一個(gè)部分就是諧謔曲的創(chuàng)作。諧謔曲(scherzo)起源與三拍子的小步舞曲,起初是屬于世俗生活閑情類的音樂作品,音樂形象幽默、愉悅。在文藝復(fù)興時(shí)期,最先用于聲樂小曲小坎左納一類,在巴洛克時(shí)期器樂作品中通常為組曲的一個(gè)樂章,到了古典主義時(shí)期諧謔曲通常用在奏鳴曲或協(xié)奏的的末樂章。
踏板的運(yùn)用在肖邦的鋼琴作品是起到表現(xiàn)出音樂“靈魂”作用的,拙劣的踏板運(yùn)用技術(shù)等于宣布演奏此曲失敗。踏板在此曲里的運(yùn)用不經(jīng)要看譜面所標(biāo),更要細(xì)致斟酌踩的速度、深淺、與音樂的配合等。
這類踏板的使用主要是增強(qiáng)聲音的共鳴,增加音樂的濃度。例如772小節(jié)至775小節(jié)。這是全曲的結(jié)束,每個(gè)和弦都要發(fā)出光輝燦爛的聲音。
這類踏板的使用主要為了旋律的連貫或伴奏聲部和弦與和弦的聯(lián)系,又不能讓不同和聲性質(zhì)的音錯(cuò)誤的混響在一起。例377至364小節(jié),這里為了右手琶音上下行的連貫,以及左手半分解和弦織體的和聲進(jìn)行的連貫,要使用音后踏板。
這里是要根據(jù)音樂的走向,控制在踏板的速度,使得處理更加精細(xì)。例如樂曲第49至51小節(jié),一開始是具有爆發(fā)力的ff強(qiáng)音,踏板要同時(shí)快速踩下去,讓鋼琴充分共鳴,而后的下行音階要做漸弱、漸輕處理,踏板也要漸漸抬起,使得共鳴漸漸變小。如果只在最后一個(gè)音突然抬起踏板,會(huì)使前面的強(qiáng)音量的音干擾后面減弱的音。
這里與上述正好相反,是先慢慢踩下,最后快起。例如第117至125小節(jié)處。每次上行都是漸強(qiáng),踏板也要與其配合。如果一開始就把踏板踩的很深,就突出不了連線的最后一個(gè)強(qiáng)音。
在一個(gè)很快、很長(zhǎng)的,和弦又多變的句子中,使用顫音踏板既不使音渾濁,又能有較好的共鳴,也能使句子連貫,而不是一截一截的。例如481至491小節(jié),音樂既動(dòng)蕩,但樂句又要連貫。
練習(xí)時(shí),最重要的就是要用耳朵仔細(xì)聽、反復(fù)聽,以聲音為導(dǎo)向,耳朵是我們練琴時(shí)最好的“老師”。
在演奏浪漫派的鋼琴作品時(shí),與古典時(shí)期最大的不同點(diǎn)之一是浪漫派作品可適度自由抒發(fā)情感,這就使得節(jié)奏可以適度松緊。掌握好彈性節(jié)奏最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是把握好“度”,過之不及均得不到良好的演奏效果。
在旋律的頂點(diǎn)上可以適度做一點(diǎn)點(diǎn)的拉長(zhǎng),例如468至473小節(jié),最高音可以稍微拉長(zhǎng)一點(diǎn)。
在532至543這一段里,作曲家頻繁轉(zhuǎn)調(diào),音樂動(dòng)蕩不安,音樂張力逐步提升,最后在544小節(jié)處推出D主題旋律。所以在演奏這一段時(shí),每個(gè)氣口上稍微“緊”一“緊”,往快里趕一點(diǎn),更造成一種上氣不接下氣的緊張與激動(dòng)的音樂情緒。
節(jié)奏的彈性往往是有“借”有“還”的,拉長(zhǎng)的時(shí)間后面要補(bǔ)回來。如D樂段右手兩個(gè)聲部的對(duì)話,上面的聲部為了渲染感情,稍作拉長(zhǎng),下面的聲部就要把時(shí)間補(bǔ)回來,也形成鮮明對(duì)比。但左手的節(jié)拍律動(dòng)是很穩(wěn)的。
彈好這部分音型要注意一下兩點(diǎn):1、音的準(zhǔn)確性。當(dāng)彈奏速度很快時(shí),音的準(zhǔn)確性就比較難把握,容易碰錯(cuò)音、甚至漏音等。練習(xí)時(shí),要記和弦,合理安排指法;2、手指獨(dú)立性。聲音要清晰、音頭要明確,聲音要均勻。練習(xí)時(shí),注意下鍵快、離鍵也要快,第三關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)要積極。
聲部的處理也是鋼琴重要的技術(shù)之一,和前面所述的技術(shù)不同點(diǎn)在于,它考驗(yàn)的不是演奏者的生理機(jī)能的技術(shù),而是動(dòng)腦子的技術(shù),聲音控制的技術(shù)。要控制力度層次,要注意每個(gè)聲部樂句的走向,不能死對(duì)節(jié)奏彈,這樣會(huì)破壞旋律的呼吸。
練習(xí)時(shí),要分聲部練。比如四個(gè)聲部的練習(xí)先分別1、2、3、4聲部練,再1和2、1和3、1和4、2和3、2和4、3和4加在一起,然后在123、124、234合,最后再1234一起合。
從降b小調(diào)第二諧謔曲來看肖邦本人的創(chuàng)作,不僅富有詩意,更是極具技術(shù)特征。在肖邦的第二諧謔曲中除了上述的技術(shù)難點(diǎn),還有許多的技術(shù)要求值得我們細(xì)細(xì)推敲,只有把樂曲的每一個(gè)部分都研究透徹,練習(xí)到位,才能夠有助于演奏者對(duì)于作品的整體把握,當(dāng)然在作品的完整演繹過程中,也切不可將技術(shù)作為唯一的要求,更要結(jié)合音樂本身去演繹作品,技術(shù)與音樂永遠(yuǎn)是相輔相成的存在,攻克了技術(shù)難關(guān),才能夠?qū)⒆髌返囊魳沸哉宫F(xiàn)的更加到位,音樂是樂曲的升華,而技術(shù)則是升華之前需要奠定的基礎(chǔ)。