孫士杰

摘 要：當今社會在不停發(fā)展和進步，經(jīng)濟水平的提高帶動新媒體時代的到來，在新媒體的背景下，人們對舞蹈藝術(shù)的欣賞水平在不斷的上升，對舞蹈編創(chuàng)的要求也越來越高，在這樣的條件下我們要提高編創(chuàng)舞蹈的能力，舞蹈教學(xué)方面進行創(chuàng)新研究，促進舞蹈編創(chuàng)的發(fā)展。本文通過實際情況采集符合大眾審美要求的編創(chuàng)，對舞蹈教學(xué)創(chuàng)造新的發(fā)展，分析了解問題趨勢，促進新媒體對舞蹈編創(chuàng)的影響。

關(guān)鍵詞：新媒體 舞蹈編創(chuàng) 創(chuàng)新 影響方面

舞蹈編創(chuàng)藝術(shù)在新媒體的傳播下被人們廣泛喜愛，而且藝術(shù)的發(fā)展又帶動新媒體的不斷進步，舞蹈這一藝術(shù)，是人與科技自然相結(jié)合的產(chǎn)物，經(jīng)過不同時代的發(fā)展被改編為人們關(guān)注和熱愛的形式?，F(xiàn)今隨著人們對舞蹈編創(chuàng)形式要求的提高，在社會發(fā)展需要，人們已經(jīng)從各方面對舞蹈編創(chuàng)進行改整，在不久人們對舞蹈表現(xiàn)形式體現(xiàn)出更加多元化，創(chuàng)新舞蹈發(fā)展道路。

一、突破規(guī)則，創(chuàng)新思路

1.1我們在對舞蹈編創(chuàng)創(chuàng)新過程，是突破傳統(tǒng)的一個過程

舞蹈創(chuàng)意是對傳統(tǒng)的思想的擴展，雖然編舞者與舞著的思想觀念并不相同，舞蹈的運動性是由舞者完成的，但是是由我們編舞者進行排練和制作的，現(xiàn)代新媒體的時代下更多的是，我們將在虛擬軟件中進行舞蹈的編排，通過操控網(wǎng)絡(luò)將人體動作與舞蹈畫面結(jié)合，達到舞者真正想要的創(chuàng)作藝術(shù)。這一新思路對人們思維模式帶了挑戰(zhàn)，是突破以往編排舞蹈形式，一個嶄新的方式，同時可利于人們對舞蹈藝術(shù)的理解。

1.2舞蹈動作靈感的更新

人們最初舞蹈編創(chuàng)靈感都是源于科技和自然，通常表現(xiàn)形式是根據(jù)生活百態(tài)及情感，最后在舞臺上展示出來，這種表現(xiàn)缺少了舞蹈的可創(chuàng)造性，舞蹈本身就是具有擴張及和無限的潛能。在新媒體技術(shù)上，僅僅是編排舞蹈上都是新的形式，舞者可以根據(jù)更多內(nèi)容進行疊加選擇，豐富舞蹈更多的情感，通過舞蹈技術(shù)來展現(xiàn)情感核心，新媒體技術(shù)還體現(xiàn)在舞者與編舞者可以不受時間，空間的限制進行交流與合作，能通過網(wǎng)絡(luò)軟件把虛擬人物和現(xiàn)實舞者很好結(jié)合一起，促使舞者激發(fā)更多靈感與情感。

二、新媒體下舞蹈編創(chuàng)發(fā)展趨勢

2.1編舞藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍

營造良好的創(chuàng)作氛圍是必不可少的條件，舞者的情感是受空間環(huán)境所影響的，我們在舞臺的搭建中要完成對燈光，服裝，色彩等進行適當搭配，能夠在表演中實現(xiàn)快速的轉(zhuǎn)變和移動，貼個整個編舞的主題，符合舞者整個表演心態(tài)，使觀眾能夠直觀了解到在整個表演過程中所表達的情感，取得舞蹈表演完整展示。而這些創(chuàng)作氛圍在傳統(tǒng)舞蹈中不能完整實現(xiàn)，一定程度上限制了我們舞者自身表達。

2.2音樂對舞蹈的影響

音樂在舞蹈中是不可缺少的一部分，在舞蹈編創(chuàng)中音樂起著至關(guān)重要的作用，音樂對人日常生活的影響都是很重要的，它的節(jié)奏對舞蹈編排有些一定的關(guān)聯(lián)，整個舞蹈的編制都要在音樂的節(jié)奏中變化完成，傳統(tǒng)音樂對舞蹈編排都是固定性的。新媒體下的時代，舞蹈和音樂有著更好的互動效果，通過互聯(lián)網(wǎng)我們能根據(jù)舞蹈編創(chuàng)特性，來從各種音樂庫提取更多音樂素材，舞者能夠自己選擇喜歡合適的音樂主題，貼個自身舞蹈形態(tài)和音樂節(jié)奏做到最大程度的融合，從感觀就能帶來新的體驗。

三、編創(chuàng)教學(xué)的指導(dǎo)和講述

舞蹈編創(chuàng)這門藝術(shù)學(xué)科也是具備嚴謹?shù)慕虒W(xué)過程，舞蹈編創(chuàng)者不僅僅是要具備專業(yè)知識能力，還有自己對舞蹈藝術(shù)的看法和見解，通過自己的思想完成對舞蹈的創(chuàng)作，而現(xiàn)實中舞蹈教學(xué)是有許多較難的知識，舞蹈教師在對舞者進行指導(dǎo)和講述都會根據(jù)實際和理論結(jié)合，進行有計劃，有條理的教學(xué)。根據(jù)不同情況在教學(xué)中從最初的零星知識到一點點嚴謹科學(xué)，讓舞者真正感知到自身對舞蹈從一無所知到無所不知，再從實踐教學(xué)對舞者進行調(diào)整和改整，展現(xiàn)出舞者具有創(chuàng)作的技巧和能力。教學(xué)的指導(dǎo)還包括舞者對舞臺的接受能力，我們所以舞者最終都是為了舞臺演出而表演，在培訓(xùn)中加上舞者的心態(tài)，從基本的排練舞蹈都要接受每個人的欣賞和批判，強化心理素質(zhì)，為了在以后更大的舞臺，具備舞者應(yīng)有的良好的素質(zhì)，能夠在舞臺表現(xiàn)能力上做到萬無一失，使作品呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

四、舞蹈創(chuàng)作藝術(shù)的來源

4.1舞者創(chuàng)作實踐來源生活體驗

在舞者整個在編創(chuàng)過程中，都要舞者在生活中多感受感知，用心去體驗生活中的情感，藝術(shù)大多都是源于生活，舞蹈編創(chuàng)也是不例外，一直好的編舞作品必然與生活感情密切相關(guān)的。這就要求編舞者深入社會，挖掘人類與社會最深處的情感，最真實的想法用來激發(fā)舞者的創(chuàng)作靈感，運用到舞蹈編創(chuàng)中，豐富的情感能帶來精神的愉悅，呈現(xiàn)出來的舞蹈表達的情感也是讓人快樂的，豐富的創(chuàng)作帶給舞者自信的同時，能夠促使創(chuàng)作走向一個更高的發(fā)展，藝術(shù)駛向更長遠的方向。

4.2提高對舞蹈的審美與欣賞

每一個真正的舞者對要具備對舞蹈的審美觀念，因為我們每支舞蹈最終呈現(xiàn)是被人們觀看和評價的，一個舞蹈是否具備價值都是看它的美感是否符合人們心中的審美，只有先具備美感的舞蹈才會被進一步評判是否具有對社會有價值。我們舞者編制舞蹈中，要注意編排是否在符合時代潮流主題，與社會生活背景吻合，提高人們對此觀看興趣，提高舞蹈的創(chuàng)新能力，吸引觀眾的眼光，這樣的創(chuàng)作作品才會具備在新時代下競爭優(yōu)勢，才能讓舞者創(chuàng)作作品展現(xiàn)到更大的舞臺。

結(jié)束語

舞蹈藝術(shù)的表達形式，無論從形體還是形態(tài)，都是編創(chuàng)呈現(xiàn)的一個過程，藝術(shù)表現(xiàn)出來的感情都與舞蹈教學(xué)相關(guān)，不同研究方法根源都是生活的傳遞，熱愛，只有更具備新題材，新形式的舞蹈編創(chuàng)才受到現(xiàn)代人的關(guān)注，符合現(xiàn)時代發(fā)展的規(guī)律，所以在舞蹈創(chuàng)新上，我們要不停順應(yīng)時代的需求改編和改變，使舞蹈藝術(shù)在人類歷史上不停的發(fā)展。

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