趙爾締

(中共鐵嶺市委黨校，遼寧 鐵嶺 112000)

現(xiàn)階段，我國對于廣大黨員的要求越來越高，因此如何讓黨員的素質(zhì)快速提升是當(dāng)前各地區(qū)、各階層黨校都應(yīng)該反思的問題。黨校，作為黨員干部政治學(xué)習(xí)、素質(zhì)提升的重要場所，黨校的完善與發(fā)展不僅對黨員隊伍的綜合素質(zhì)有潛移默化的影響，在一定程度上，還可以對我國經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。黨校教育教學(xué)水平和管理服務(wù)水平的高低，取決于該黨校行政管理工作的水平。黨校行政管理水平如何提升？是一個值得探討的話題。

一、革新行政管理理念，樹立效率意識

只有思想與理念的革新，才能實現(xiàn)行動、方式和內(nèi)容上的革新。針對當(dāng)前來自于國內(nèi)、國外各方面的影響，黨校各方面工作的開展要具備全面、長遠的眼光，黨校的行政管理工作要具有責(zé)任感、使命感以及榮譽感，通過革新行政管理理念，切實樹立效率意識。因此，黨校需要對革新行政管理理念這一舉措高度重視，積極主動地去學(xué)習(xí)、吸收、引進優(yōu)秀先進的行政工作管理理念，并且結(jié)合自身黨校的發(fā)展情況，適當(dāng)、合理地進行調(diào)整和借鑒，促使這些理念的引入能夠讓黨校得到更優(yōu)化的發(fā)展。另外，為了確保這些新思想、新理念得以順利地貫徹落實，黨校可以適當(dāng)?shù)亻_展一些宣傳教育工作，通過校內(nèi)宣傳、繪制板報、張貼標(biāo)語等方式，對新時期下的新興優(yōu)秀行政管理理念進行傳播，并形成相應(yīng)的保護制度，例如：讓學(xué)習(xí)、運用新興行政管理理念融入到績效考核成績當(dāng)中等，以此來確保行政理念的普及。

二、大力發(fā)展人才隊伍，促進行政管理人員素質(zhì)提升

(一)創(chuàng)設(shè)科學(xué)合理、公平有效的競爭模式

科學(xué)合理、公平有效的競爭，是一種人與人之間的良性競爭，這種競爭方式不僅可以調(diào)動人才的參與性，也可以使工作人員之間保持相對的公開、公平與公正，從而確保黨校行政管理人員的質(zhì)量與素質(zhì)能夠在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升。黨校工作人員的構(gòu)成基本上都是以黨員為主，因此，要想提高黨校行政管理人員的綜合素質(zhì)，形成一套科學(xué)合理、公平有效的競爭模式尤為重要。

首先，要設(shè)計、制定一套既科學(xué)合理又公平有效的考核模式與晉升模式。定期考核與不定期考核相結(jié)合，避免身在其位的工作人員產(chǎn)生消極怠工的想法；設(shè)置明確的獎懲機制，可以充分調(diào)動工作人員的積極性與上進心。

其次，要適當(dāng)?shù)靥岣咝姓芾砣藛T的工作地位。黨校應(yīng)該對從事行政管理工作的人員制定一套完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為其今后職業(yè)道路的發(fā)展出謀劃策，并大力宣傳黨校行政管理工作的重要性，讓從事行政管理工作的人員受到應(yīng)有的尊重。

(二)設(shè)計、實施教育計劃

隨著數(shù)字信息化時代的到來，各種各樣的信息、資源像空氣一樣與生活在現(xiàn)代社會的人們?nèi)缬半S形。因此，從事行政管理工作的人員，只有在自身已經(jīng)掌握的知識、理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、不斷吸收借鑒其他優(yōu)秀的思想觀念、方式方法，才能使自身的知識儲備不斷地豐富，讓自己的知識體系能夠與時俱進，才能更好地適應(yīng)當(dāng)前社會的發(fā)展。

三、結(jié)語

從上文所分析的形勢及內(nèi)容不難看出，黨校的行政管理工作于黨校整體發(fā)展密不可分。黨校的行政管理工作是一項充滿著復(fù)雜性、長期性、系統(tǒng)性以及規(guī)范性的工程，因此，想要在很短的時間內(nèi)就取得預(yù)想中的成果只能是天方夜譚。黨校行政工作的創(chuàng)新以及開展，需要黨校其他部門的鼎力支持和配合，需要讓全體黨校工作人員深刻認識到黨校行政管理工作對于黨校發(fā)展的重要意義，制定符合新形勢下黨校發(fā)展需要的工作策略，并對現(xiàn)階段黨校行政管理工作中出現(xiàn)的缺陷、問題進行深入分析、研究，力爭從根源上予以解決，永絕后患。對于一些先進的行政管理觀念、知識等要積極的學(xué)習(xí)，通過理念、方式方法的創(chuàng)新以及專業(yè)人才的培養(yǎng)，讓黨校的行政管理工作實現(xiàn)創(chuàng)新，為黨校未來的發(fā)展鋪平道路。