賈莉娜 雷西合 李建偉
(西安石油大學(xué),陜西 西安 710065)
根據(jù)相關(guān)上級(jí)文件要求,西安石油大學(xué)校團(tuán)委以學(xué)生為中心,打牢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,積極探索我校“金字塔式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“全部覆蓋”、“分開層次”和“個(gè)性化”,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作指向性和通識(shí)性相結(jié)合、個(gè)性化和大眾化相結(jié)合、精英性和基礎(chǔ)性相結(jié)合,為社會(huì)輸送更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才[1]。
針對(duì)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求,我校團(tuán)委積極構(gòu)建“金字塔”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式,由啟蒙層、授業(yè)層、孵化層和實(shí)戰(zhàn)層四部分組成,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由普及性、通識(shí)性到差異化、精英化[2]。
(一)啟蒙層:校團(tuán)委以營造創(chuàng)業(yè)文化、提升創(chuàng)業(yè)能力、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、深化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
舉措一:在本科行政班級(jí)設(shè)立科創(chuàng)委員,夯實(shí)基層組織建設(shè),激發(fā)最廣大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力;校團(tuán)委將科創(chuàng)委員納入到初級(jí)青年馬克思主義培訓(xùn)班培訓(xùn),提升學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí),為學(xué)生與學(xué)院、學(xué)生與學(xué)校搭建橋梁。舉措二:利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”模式,近一年來利用“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)、石大青年網(wǎng)站以及西安石油大學(xué)團(tuán)委、西安石油大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)群等發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息達(dá)到近5000余條,瀏覽量達(dá)到10萬人次。舉措三:出臺(tái)了我?!段靼彩痛髮W(xué)本科生第二課堂學(xué)分管理辦法》,將學(xué)生開展的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、參與課題研究、開放性實(shí)驗(yàn)、學(xué)科競賽、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為第二課堂學(xué)分,設(shè)立“第二張成績單”。
(二)授業(yè)層:搭建知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái),打牢基礎(chǔ)訓(xùn)練,通過實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用。
舉措一:以一年一屆的大學(xué)生科技文化節(jié)為龍頭,以“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、校級(jí)雙創(chuàng)大賽等各類科創(chuàng)競賽為依托,推薦最優(yōu)秀的作品參加省賽和國賽,近一年來,學(xué)生團(tuán)隊(duì)作品達(dá)到近一千余項(xiàng),學(xué)生參賽率達(dá)到63%;大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展,先后在省、市、區(qū)、校展出共計(jì)30余次,參觀學(xué)生近兩萬人次,覆蓋面積近100%;舉措二:積極舉辦“潭濱眾創(chuàng)論壇”,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫。我校首個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類報(bào)告會(huì)“潭濱眾創(chuàng)論壇”舉辦至今,先后邀請?zhí)焓雇顿Y人、企業(yè)老總、創(chuàng)業(yè)校友先后開壇近二十場,學(xué)生參與12000人次,參與率達(dá)60%,聘請校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師共計(jì)30余人。
(三)孵化層:校團(tuán)委和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)園發(fā)展中心、微軟創(chuàng)新中心等校外企業(yè)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地及“創(chuàng)青企業(yè)俱樂部”,設(shè)立“眾創(chuàng)廣場”、“眾創(chuàng)空間”、“眾創(chuàng)加油站”,開拓學(xué)生創(chuàng)業(yè)室內(nèi)活動(dòng)場地近2000平米。
(四)實(shí)戰(zhàn)層:加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo),校團(tuán)委積極引入社會(huì)資源,扶持“創(chuàng)咖咖啡”、“石大印象”等學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)客精神。尋求校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器的幫助,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供注冊、稅務(wù)、辦公等優(yōu)惠。
校團(tuán)委通過將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作指向性和通識(shí)性相結(jié)合、個(gè)性化和大眾化相結(jié)合、精英性和基礎(chǔ)性相結(jié)合,形成共青團(tuán)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的“金字塔式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。2017年,我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被評(píng)選為“陜西省高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,學(xué)校入選陜西省示范性高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)生在全國各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。