張晨彤

(渭南師范學院，陜西 渭南 714000)

熟語是言語中復現(xiàn)的、具有整體意義、固定成分和固定語法結構的詞的組合。一般把慣用語、諺語、俗語、格言、文學作品中的警句，科學術語和公文事務短語等都看作熟語范疇。作為人民的智慧和生活經(jīng)驗的結晶，它能明快地表達思想并使言語更加華麗。學習俄語過程中不難發(fā)現(xiàn)俄語熟語中廣泛運用著修辭格，如比喻、換喻、夸張、借代等，其中運用相對廣泛的是比喻。

比喻就是通常說的“打比方”。構成比喻的要求有本體、喻體和比喻詞。比喻包括明喻、暗喻和借喻。本文以俄語熟語中的比喻修辭手段為研究對象，探討俄語熟語中比喻修辭格的運用及其背后的文化意義。

一、運用明喻修辭手段的俄語熟語

明喻是指用熟知、具體的事物去描寫生疏、抽象的事物或說明深奧的事理。在熟語中用基本上不相同的事物明顯地比擬另一事物，表明本體像喻體的修辭關系，引起讀者聯(lián)想，加深對被描寫事物或現(xiàn)象的認識。通常明喻中本體、喻體都出現(xiàn)。

(一)借助比喻詞как，точно，словно，будто，какбудто，подобно的俄語熟語

熟語кактелегепятоеколесо，каксобакепятаянога(多此一舉)表示事物多余，或所做行為多余；какгорасплеч，словнокаменьсвалилсяссердца(心情舒暢)表示“松了一口氣、心情舒暢”的意思。熟語как мокрая курица，用落湯雞形容一副可憐相的人，比喻人沒有骨氣、喪失氣節(jié)。

(二)借助形容詞或副詞比較級的俄語熟語

此類熟語較少，如：熟語мал，мало меньше(一個比一個小)常用來指小孩；熟語легче легкого(毫不費事，輕而易舉)；熟語проще простого(輕而易舉，極其簡單)。

(三)借助名詞五格形式表達比喻的俄語熟語

熟語нос картошкой(酒糟鼻子)，熟語пир горой(大張宴席，大擺筵席)，熟語голова решетом(健忘的人，健忘)?？傮w來看，俄語熟語中的明喻修辭手段形式簡潔，通俗曉暢，讀者看到便會理解其中的比喻意義。

二、運用暗喻修辭手段的俄語熟語

暗喻是把本體看作是喻體的一種比喻，本體和喻體之間沒有比喻詞。暗喻的指向性特征突出地體現(xiàn)為運用熟語者意向的相對獨立性及其與一定社會文化背景、交際語境的適應、選擇與融合。

(一)以人喻人

以人喻人，即以人的自然活動喻指人的社會活動。如熟語как на иголках，用“在針尖上”這個動作生動地描述了人焦急不安的心情。熟語не покладая рук用“不把手放下來的動作”比喻“人孜孜不倦、勤勤懇懇地工作”。用人的自然行為和動作喻指人的社會活動、心理活動等更深層次的人類活動。

(二)以物喻人

熟語來源廣闊，其中包含深刻的民族文化語義，反映著民族所處的獨特的地域、歷史、文化等環(huán)境。許多與民族文化歷史相關的事物、地點、事件都保留在熟語中。如熟語червонный валет(無賴、滑頭、紈绔子弟、花花公子)，原意是“撲克牌中的紅桃”。熟語клевать носом，“用鳥嘴啄食時頭不斷起落”的形象更加生動地描寫人在打盹的動作。熟語отрезанный ломоть，用“切下的一塊面包”暗指嫁出去的女兒，脫離家庭自立的人或脫離了原來生活方式的人。

(三)以具體事物喻抽象事物

以具體事物比喻抽象事物、事理。如，熟語барашек в бумажге(賄賂)，其原意是抱在紙里的羔羊。如熟語кружиться как белка в колесе，用“白鼠蹬輪子”比喻人奔跑而寸步未行，忙碌而毫無成果。運用具體可感的事物表達抽象的意義，不但能夠把許多言外之意概括無疑、引人玩味，而且在具體的熟語運用時能夠增加閱讀的趣味性。

三、結語

俄語熟語是俄語語言的精華。運用比喻修辭手法的熟語雖然短小精悍，但內容豐富，其中蘊含著深刻的民族文化語義。如果我們不能清楚明確地了解比喻修辭格，就不可能完全理解俄語熟語的真實涵義，甚至可能影響對俄語的深入學習和理解。對俄語熟語中比喻修辭格運用的研究為俄語學習者學習俄語、研究俄羅斯文化提供一個新的視角。