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        中國(guó)故事短視頻對(duì)外傳播敘事策略

        2019-01-14 02:54:10楊凱聶國(guó)娜
        今傳媒 2019年12期
        關(guān)鍵詞:敘事策略短視頻一帶一路

        楊凱 聶國(guó)娜

        摘 要:本文選取中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)(CGTN)作為分析對(duì)象,運(yùn)用敘事學(xué)相關(guān)指標(biāo)分析其在Facebook平臺(tái)上的“一帶一路”主題短視頻。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),其在講述中國(guó)故事的過(guò)程中存在敘事主題比例失衡、敘事符號(hào)運(yùn)用不夠成熟、敘事主體數(shù)量和身份較為單一和缺乏復(fù)合視角等不足,并以此提出提升中國(guó)故事效果的敘事策略。

        關(guān)鍵詞:Facebook; CGTN;“一帶一路”;短視頻;敘事策略

        中圖分類(lèi)號(hào):G206.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-8122(2019)12-0001-05

        中國(guó)發(fā)起的“一帶一路”倡議(以下簡(jiǎn)稱“倡議”)自2013年提出以來(lái),受到了世界各國(guó)的關(guān)注。由于西方國(guó)家對(duì)中國(guó)意識(shí)形態(tài)的長(zhǎng)期誤解,“倡議”的國(guó)際傳播并非一帆風(fēng)順。如何在“一帶一路”主題報(bào)道中傳播和講好中國(guó)故事,是媒體當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。

        隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),人們閱讀習(xí)慣偏向碎片化,短視頻成為受眾青睞的信息獲取形式之一,也受到不少媒體青睞。如今短視頻行業(yè)的定義為,“視頻長(zhǎng)度不超過(guò)20分鐘,通過(guò)移動(dòng)智能終端實(shí)現(xiàn)播放、拍攝、編輯,可在社交媒體平臺(tái)上實(shí)時(shí)分享和互動(dòng)的新型視頻形式,視頻形態(tài)包含記錄短片、微電影、視頻剪輯等”[1]。新華社、中央電視臺(tái)和《人民日?qǐng)?bào)》在Facebook上有關(guān)“一帶一路”的主題報(bào)道中,短視頻占總數(shù)的25.3%[2]。

        中國(guó)國(guó)際電視臺(tái)(英文簡(jiǎn)稱CGTN)是中央電視臺(tái)下屬的新國(guó)際傳播機(jī)構(gòu),成立于2016年(原英文頻道CCTV-NEWS隨后改名為CGTN,2013年在Facebook上開(kāi)通的賬號(hào)“CCTVNEWS”也改名為CGTN)。CGTN的 Facebook賬號(hào)自開(kāi)通以來(lái)就產(chǎn)生了一定的海外影響,對(duì)其“一帶一路”短視頻報(bào)道進(jìn)行敘事分析,有利于提高中國(guó)故事的吸引力和受眾接受率。

        本研究具體步驟為:在Facebook 上CGTN賬號(hào)視頻一欄中搜索關(guān)鍵詞#Belt and Road#,獲取截止2018年12月31日共135個(gè)視頻。根據(jù)短視頻行業(yè)定義并結(jié)合當(dāng)前短視頻普遍長(zhǎng)度,選取時(shí)長(zhǎng)為15秒至20分鐘的短視頻共97個(gè)。剔除當(dāng)中重復(fù)及Live視頻,最后符合要求的短視頻共有90個(gè);以熱拉爾·熱奈特的敘事學(xué)理論為支撐,從 “敘事文本”“敘事主體”“敘事視角”三個(gè)維度分別對(duì)這90個(gè)短視頻的發(fā)布標(biāo)題、內(nèi)容、形式、播放量、點(diǎn)贊數(shù)及轉(zhuǎn)發(fā)量等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以發(fā)現(xiàn)其敘事特征,并針對(duì)其不足提出改進(jìn)策略。

        一、Facebook 平臺(tái)CGTN“一帶一路”主題短視頻中國(guó)故事敘事特征分析

        (一)敘事文本

        新聞敘事學(xué)的研究對(duì)象是以事實(shí)為本的新聞敘事作品和方法,這里的新聞敘事作品就是新聞文本[3]。新聞敘事作品中的新聞事實(shí)是敘事學(xué)中“故事”外延的一種擴(kuò)展。“故事”指“從敘事文本或話語(yǔ)的特定排列中抽取出來(lái)的、由事件參與者引起或經(jīng)歷的一系列合乎邏輯的、并按時(shí)間先后順序重新構(gòu)造的一系列被描述的事件”[4]。本文的“故事”指CGTN“一帶一路”短視頻新聞事件,根據(jù)新聞敘事母題理論,選擇從敘事主題、敘事報(bào)道類(lèi)型、敘事符號(hào)進(jìn)行文本分析,各要素特征有以下幾點(diǎn)。

        1.主題涉及范圍廣,以資訊、交通和經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)道為主

        CGTN“一帶一路”主題短視頻內(nèi)容涉及面廣泛。其中資訊類(lèi)短視頻最多,為19個(gè),交通和經(jīng)濟(jì)類(lèi)短視頻分別有14個(gè)和13個(gè),政治類(lèi)8個(gè),影視娛樂(lè)類(lèi)6個(gè),文化和科技分別5個(gè),歷史、飲食、政策解讀類(lèi)分別有4個(gè),自然類(lèi)3個(gè),軍事、旅游、能源、生活、醫(yī)療類(lèi)短視頻各1個(gè)。

        短視頻的具體內(nèi)容包括政策解讀、相關(guān)會(huì)議論壇報(bào)道、領(lǐng)導(dǎo)人出訪過(guò)程、沿線國(guó)家和地區(qū)發(fā)展情況、國(guó)內(nèi)沿線地區(qū)介紹,以及利用大數(shù)據(jù)支持制作的動(dòng)畫(huà)片和宣傳片等。以最多的資訊類(lèi)短視頻為例,19個(gè)短視頻中有2個(gè)是接機(jī)視頻,分別是2017年5月11日和13日發(fā)布的越南總統(tǒng)和土耳其總統(tǒng)乘飛機(jī)來(lái)中國(guó)參加2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇。該視頻沒(méi)有正常新聞的片頭片尾,僅利用畫(huà)外音穿插記錄了兩位外國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人下飛機(jī)的時(shí)刻。

        2.系列報(bào)道、消息報(bào)道和專題報(bào)道并存,大數(shù)據(jù)賦予報(bào)道新形式

        從敘事形式的類(lèi)型統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),CGTN采取多樣化形式傳播。系列報(bào)道短視頻有24個(gè),專題報(bào)道和消息報(bào)道同為22個(gè),宣傳片8個(gè),人物專訪6個(gè),其他類(lèi)型短視頻8個(gè)。

        與傳統(tǒng)電視新聞報(bào)道不同,F(xiàn)acebook上CGTN消息類(lèi)短視頻并不是都擁有完整的“5W要素”,如“World's largest containership made in China”(中國(guó)制造出世界上最大的集裝箱船)僅用字幕敘事,沒(méi)有傳統(tǒng)新聞播報(bào)的記者、被采訪者等,展現(xiàn)的畫(huà)面是集裝箱船,沒(méi)有別的要素來(lái)支撐其成為完整的新聞報(bào)道。

        系列報(bào)道包括“Journeying the Belt and Road”(“一帶一路”之旅)、“‘一帶一路特別報(bào)道:數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”“Ask China”“The BigPicture”“The Watcher”等?!癑ourneying the Belt and Road”是記者到沿線國(guó)家和地區(qū)去了解當(dāng)?shù)厍闆r;“Ask China”采訪企業(yè)負(fù)責(zé)人,如蒙牛CEO等,從他們的視角去闡述企業(yè)在沿線國(guó)家和地區(qū)所做的努力及帶來(lái)的變化等;“‘一帶一路特別報(bào)道:數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體”通過(guò)不同主題展示中國(guó)與沿線國(guó)家的聯(lián)系與合作。

        其中,有3個(gè)短視頻是完全運(yùn)用大數(shù)據(jù)支持制作的動(dòng)畫(huà)宣傳片,其中 “What have been China's biggest exports along the Belt and Road?”(中國(guó)在“一帶一路”沿線最多的出口商品是什么?)講述了“倡議”實(shí)施五周年以來(lái)出口最多的商品并分析其背后原因。

        3.敘事符號(hào)

        敘事符號(hào)分為聲音符號(hào)和畫(huà)面符號(hào),二者都包括語(yǔ)言符號(hào)和非語(yǔ)言符號(hào)。

        (1)聲音:英語(yǔ)傳播為主,多有背景音樂(lè)。從語(yǔ)言符號(hào)來(lái)看,55個(gè)短視頻都使用英語(yǔ)。16個(gè)采用中文的短視頻主要為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話,如“President Xi's‘China Invitation”(習(xí)主席發(fā)起的中國(guó)邀請(qǐng))。3個(gè)短視頻使用中英雙語(yǔ),1個(gè)配有俄語(yǔ),1個(gè)涉及約旦語(yǔ),1個(gè)為斯瓦西里語(yǔ),還有11個(gè)短視頻沒(méi)有配任何語(yǔ)言,2個(gè)短視頻語(yǔ)種難以判斷。從非語(yǔ)言符號(hào)來(lái)看,與傳統(tǒng)新聞報(bào)道中不能增加背景音樂(lè),避免干擾受眾情緒不同的是,39個(gè)短視頻含有背景音樂(lè),3個(gè)短視頻在結(jié)束的時(shí)候會(huì)播放音樂(lè)。

        (2)畫(huà)面:過(guò)半短視頻無(wú)字幕,少數(shù)短視頻鏡頭抖動(dòng)。樣本中52個(gè)短視頻沒(méi)有配字幕(短視頻中含零碎片段英文字幕的不計(jì)入有字幕類(lèi)),29個(gè)短視頻采用英文字幕,9個(gè)短視頻采用中英雙語(yǔ)字幕。3個(gè)短視頻畫(huà)面質(zhì)量參差不齊。如“CCTVNEWS live coverage on how Africa is benefiting from the‘Belt and Road Initiative”(中央電視臺(tái)新聞直播非洲如何從“一帶一路”建設(shè)中受益)短視頻用手機(jī)拍攝過(guò)程中突然從豎屏轉(zhuǎn)變?yōu)闄M屏模式,部分片段燈光很暗,整體收音效果不好,影響受眾理解內(nèi)容。

        (二)敘事主體

        敘事主體指在敘事過(guò)程中的“聲音或講話者”“陳述行為體”,主要是作為當(dāng)事者敘述事件[5]。短視頻集畫(huà)面、聲音、文字于一體,其敘事主體既包括出現(xiàn)在畫(huà)面中的人物,也包括畫(huà)外音以及不出聲的字幕等。本文的敘事主體包括主持人、出鏡記者、被采訪者、教授學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)人以及視頻畫(huà)外音等。

        按敘事主體數(shù)量劃分,零敘事主體(僅有背景音樂(lè)或畫(huà)面)的短視頻有5個(gè),主要為宣傳片、活動(dòng)過(guò)程記錄等。如2017年5月13日發(fā)布的(該視頻無(wú)標(biāo)題)展示北京的宣傳片,描述了北京獨(dú)特的魅力,從歷史悠久的皇家建筑到現(xiàn)代風(fēng)景名勝。

        單個(gè)敘事主體的短視頻數(shù)量為:僅有主持人(4個(gè))、僅有記者(3個(gè))、僅有畫(huà)外音(11個(gè))、僅有字幕(7個(gè))、僅有領(lǐng)導(dǎo)人(1個(gè)),共計(jì)26個(gè);擁有多個(gè)敘事主體的短視頻有59個(gè),其中2017年5月5日發(fā)布的“一帶一路”之歌(該視頻無(wú)標(biāo)題)由于是多人組合唱歌,所以擁有若干個(gè)敘事主體,單獨(dú)計(jì)算。敘事主體數(shù)量最多達(dá)到8個(gè),有1個(gè)短視頻。擁有2個(gè)敘事主體的短視頻最多,有21個(gè),3個(gè)敘事主體的有11個(gè),4個(gè)敘事主體的有9個(gè),5個(gè)敘事主體的有8個(gè)。

        按敘事主體身份劃分,樣本中有42個(gè)短視頻涉及記者;37個(gè)短視頻涉及字幕;35個(gè)短視頻涉及畫(huà)外音;32個(gè)短視頻涉及被采訪者;10個(gè)短視頻涉及企業(yè)家或某一領(lǐng)域負(fù)責(zé)人;9個(gè)短視頻涉及領(lǐng)導(dǎo)人;5個(gè)短視頻涉及主持人;4個(gè)短視頻涉及教授或?qū)W者。

        (三)敘事視角

        敘事視角指敘事者選擇敘事觀察和描述事物的特定角度,新聞敘事視角主要包括四種分類(lèi):全知視角和限知視角;外視角和內(nèi)視角;一元視角和多元視角;第一人稱視角和第三人稱視角[3]。

        1.主持人和畫(huà)外音為全知視角,系列短視頻則運(yùn)用限知視角編輯策略

        全知視角又叫“上帝視角”,指敘事者所知道的大于文本人物所知,即敘述主體最了解整件事情,無(wú)所不知。限知視角是僅限于敘事文本中某個(gè)人了解的范圍之內(nèi)。

        從敘事主體來(lái)看,主持人通常將事情的來(lái)龍去脈播報(bào)給受眾,畫(huà)外音則需要對(duì)畫(huà)面和文字做更多補(bǔ)充。兩者所知道的都要比新聞事件中的人物所知道的多,為全知視角。樣本涉及主持人的短視頻有5個(gè),涉及畫(huà)外音的短視頻有35個(gè)。其余敘事主體由于都是從個(gè)人角度表達(dá)想法,沒(méi)有大于文本人物所知,則為限知視角。

        樣本中占比最大的系列報(bào)道短視頻從不同方面去講故事,在一個(gè)短視頻中不會(huì)展現(xiàn)一個(gè)主題的全部?jī)?nèi)容。從這個(gè)角度出發(fā),所有系列報(bào)道短視頻均可看作是運(yùn)用了限知視角編輯策略。如“Journeying the Belt and Road系列”第三集報(bào)道斯里蘭卡,第七集記錄印度洋邊海事演習(xí),每一集僅介紹沿線的一個(gè)國(guó)家或地區(qū),而不是在一集中介紹完主題涉及的所有內(nèi)容。

        2.內(nèi)外視角兼具

        內(nèi)外視角以“是否在現(xiàn)場(chǎng)參與或目擊事件”劃分。在現(xiàn)場(chǎng)參與或目擊者為內(nèi)視角,他們所敘述的故事是自己所看到、知曉的;置身于事外者則為外視角,他們僅從外部來(lái)表達(dá)故事。

        按此標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi),記者在短視頻中若是作為探案者、分析者,劃分為內(nèi)視角;若僅為旁觀者敘述、采訪,則劃分為外視角;若字幕為聲音同期字幕,不計(jì)入內(nèi)外視角范圍,其余所有字幕均作為外視角;當(dāng)敘事主體為被采訪者、領(lǐng)導(dǎo)人、教授或企業(yè)負(fù)責(zé)人等時(shí),他們是在新聞發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的親歷者或是目擊者,所講述的故事是親身經(jīng)歷的、從個(gè)人角度出發(fā)的,為內(nèi)視角;當(dāng)敘事主體為演播廳主持人和畫(huà)外音,只能根據(jù)已有事實(shí)去看待一件事情,通過(guò)相關(guān)資料整理繼而闡述故事,則為外視角。

        統(tǒng)計(jì)顯示,樣本中35個(gè)短視頻兼具內(nèi)外視角,25個(gè)僅有外視角,23個(gè)僅有內(nèi)視角,7個(gè)短視頻由于沒(méi)有敘事主體或敘事主體模糊而無(wú)法找到相應(yīng)視角。

        3.一元和二元視角占比過(guò)半

        一元視角和多元視角的區(qū)分主要根據(jù)敘事主體數(shù)量,從某一個(gè)人的視角敘事為一元視角,從多個(gè)人物視角敘事則為多元視角。傳統(tǒng)新聞報(bào)道會(huì)采訪多個(gè)人物以收集多方意見(jiàn)確保新聞的客觀性。統(tǒng)計(jì)顯示,樣本有59個(gè)短視頻為多元視角,其中21個(gè)短視頻為二元視角。26個(gè)短視頻為一元視角, 5個(gè)短視頻因沒(méi)有敘事主體而無(wú)明顯視角。

        4.第一人稱視角和第三人稱視角并存

        第一人稱視角和第三人稱視角以“是否以當(dāng)事人口吻來(lái)敘事”區(qū)分。從敘事主體數(shù)量來(lái)看,26個(gè)單個(gè)敘事主體的短視頻均為第三人稱視角。多個(gè)敘事主體中,當(dāng)敘事主體為被采訪者、教授等,他們?cè)陉U述觀點(diǎn)時(shí)以當(dāng)事人即第一人稱視角表達(dá)自己的真實(shí)感受,能將受眾快速帶入情境。當(dāng)敘事主體為出鏡記者、主持人、畫(huà)外音等時(shí)則以第三人稱視角,站在旁觀者角度描述新聞事實(shí)。

        二、Facebook平臺(tái)CGTN“一帶一路”主題短視頻中國(guó)故事敘事中存在的不足

        雖然在Facebook上CGTN人氣越來(lái)越旺,但傳播效果并不理想。統(tǒng)計(jì)期內(nèi)每個(gè)短視頻平均播放量為63 053次,最高播放量46萬(wàn)次,距離行業(yè)內(nèi)“百萬(wàn)+”“千萬(wàn)+”流量還有很大差距。每個(gè)短視頻平均點(diǎn)贊數(shù)為1 555.3次,平均被分享次數(shù)為112次,還停留在“我推你看”的層面,部分短視頻甚至是“我推你也不看”。故當(dāng)前CGTN在敘事上還存在以下不足。

        (一)敘事主題比例失衡,且無(wú)明顯標(biāo)簽欄分類(lèi)共建“一帶一路”的主要內(nèi)容簡(jiǎn)稱“五通”,既開(kāi)展互聯(lián)互通、產(chǎn)能合作、貿(mào)易投資等重點(diǎn)領(lǐng)域合作,也重視推動(dòng)沿線國(guó)家之間多種形式的人文交流,深化人文社會(huì)及其他領(lǐng)域交流合作[6]。國(guó)家還相繼出臺(tái)《“一帶一路”生態(tài)環(huán)境保護(hù)合作規(guī)劃》《中醫(yī)藥“一帶一路”發(fā)展規(guī)劃》等,努力從多方面實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展。

        CGTN“一帶一路”主題短視頻敘事涉及面廣,但除了資訊、交通、經(jīng)濟(jì)三大類(lèi)短視頻數(shù)量相當(dāng)之外,其他主題短視頻占比都較少,內(nèi)容分布比例失衡。文化類(lèi)主題短視頻只有5個(gè),能源、自然、軍事、醫(yī)療類(lèi)短視頻各只有1個(gè),與國(guó)家戰(zhàn)略和計(jì)劃中推動(dòng)的政策不相匹配,不能有效地配合國(guó)家計(jì)劃,講述并傳播多元的主題故事。

        此外,CGTN賬號(hào)頁(yè)面上無(wú)明確標(biāo)注視頻主題類(lèi)別,僅部分短視頻在標(biāo)題中有標(biāo)注系列名稱,如“一帶一路”之旅系列。在點(diǎn)進(jìn)播放頁(yè)面時(shí),短視頻下方有文字介紹,并在末端會(huì)有類(lèi)似于分類(lèi)的標(biāo)簽,如#Belt and Road# #BRF 2017#等,但依舊沒(méi)有詳細(xì)的主題內(nèi)容劃分欄目,所發(fā)布的視頻顯得有些冗雜。

        (二)敘事符號(hào)運(yùn)用不成熟

        1.未實(shí)現(xiàn)多語(yǔ)種傳播。英語(yǔ)是當(dāng)前最主要的國(guó)際通用語(yǔ)言,使用者分布廣泛。CGTN在傳播過(guò)程中以英語(yǔ)傳播為主較為合適。但 “一帶一路”沿線的65個(gè)國(guó)家和地區(qū),分布在亞洲、歐洲、非洲、大洋洲等,僅官方語(yǔ)言就有53種,且不能夠確保每個(gè)人都能熟練運(yùn)用英語(yǔ)。樣本中55個(gè)短視頻采用英語(yǔ)傳播,占比過(guò)半,涉及其他國(guó)家的語(yǔ)言僅有俄語(yǔ)、約旦語(yǔ)和斯瓦西里語(yǔ)等三種語(yǔ)言(不含兩個(gè)視頻使用的難以判斷的語(yǔ)言),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)多語(yǔ)種傳播。

        2.畫(huà)面質(zhì)量參差不齊,過(guò)半視頻無(wú)字幕,對(duì)受眾聽(tīng)力有要求。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),有3個(gè)短視頻畫(huà)面抖動(dòng)或不清晰。多達(dá)52個(gè)短視頻沒(méi)有配字幕,這對(duì)受眾聽(tīng)力有一定要求,尤其當(dāng)語(yǔ)言非觀眾母語(yǔ)時(shí)。

        3.傳統(tǒng)新聞模式為主,數(shù)據(jù)圖表、動(dòng)畫(huà)制作等內(nèi)容少。樣本中22個(gè)短視頻采用消息報(bào)道體裁,敘事主體包括記者的短視頻有42個(gè),可見(jiàn)CGTN采用的仍是傳統(tǒng)新聞報(bào)道模式,同時(shí)多采用系列報(bào)道和專題報(bào)道,但模式仍然是“記者+采訪+教授/學(xué)者點(diǎn)評(píng)”等,僅3個(gè)短視頻完整利用大數(shù)據(jù)支持制作的表格數(shù)據(jù)、動(dòng)畫(huà)等,并配上畫(huà)外音匯集而成,少數(shù)短視頻中穿插部分動(dòng)畫(huà)制作,占比微乎其微,畫(huà)面表現(xiàn)手段較為單一,難以充分發(fā)揮多種符號(hào)疊加的意義補(bǔ)充功能和可看性。

        (三)敘事主體數(shù)量和身份較為單一,影響新聞敘事的真實(shí)感敘事主體承擔(dān)講述故事的重任,其真實(shí)身份關(guān)乎新聞的準(zhǔn)確、客觀以及媒體的公信力。敘事主體越多,身份越多元,越能保證新聞報(bào)道從各方位、多角度敘事,凸顯媒體在故事陳述中的客觀立場(chǎng)。

        CGTN“一帶一路”短視頻單個(gè)敘事主體和兩個(gè)敘事主體的短視頻共47個(gè),超過(guò)總數(shù)的一半。除去畫(huà)外音和字幕,敘事主體主要是記者和被采訪者,而被采訪者身份多數(shù)是項(xiàng)目施工人員、工人等,較為單一,缺乏企業(yè)家、教授學(xué)者、沿線國(guó)家地區(qū)人民等敘事主體講述故事,由此可能影響受眾對(duì)新聞敘事的真實(shí)體驗(yàn)感。

        (四)缺乏復(fù)合視角,敘事視角多元化有待提升簡(jiǎn)單而言,復(fù)合視角就是敘事時(shí)同時(shí)采用限知視角和全知視角,在視角轉(zhuǎn)換過(guò)程中形成故事情節(jié)的跌宕起伏,使敘事層次更為清晰,帶來(lái)戲劇性的敘事效果[7]。在傳統(tǒng)新聞敘事中,為了保證新聞的客觀平衡同時(shí)受限于技術(shù)條件,報(bào)道中采用最多的是限知視角。

        全知視角的優(yōu)點(diǎn)是能夠讓受眾全面了解事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等方方面面。隨著360全景相機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)等媒介技術(shù)逐漸運(yùn)用于新聞現(xiàn)場(chǎng),媒介在講述故事的過(guò)程中也能從“上帝視角”全面?zhèn)鞑ァD壳癈GTN還沒(méi)有發(fā)揮媒介技術(shù)智能作用,僅有少量短視頻采取動(dòng)畫(huà)制作等技術(shù),缺乏復(fù)合視角。以播音員主持人和畫(huà)外音配合使用形成的全知視角,CGTN運(yùn)用得也較少,涉及主持人的短視頻僅有5個(gè),涉及畫(huà)外音的短視頻有35個(gè)。

        全知視角過(guò)多使用會(huì)讓受眾對(duì)新聞敘事的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑,新聞客觀性無(wú)法保證。所以,新聞媒體在報(bào)道中保持“中立”不發(fā)表帶有主觀色彩的意見(jiàn),需要多元視角來(lái)支撐,但CGTN有26個(gè)短視頻為一元視角,23個(gè)短視頻僅使用內(nèi)視角,25個(gè)短視頻僅使用外視角,敘事視角多元化和新聞敘事的全面性有待加強(qiáng)。

        三、Facebook平臺(tái)CGTN“一帶一路”主題短視頻中國(guó)故事敘事策略

        (一)豐富短視頻主題,細(xì)分欄目,講述多樣化故事當(dāng)前Facebook平臺(tái)CGTN短視頻主題分布失衡,不能全面反映我國(guó)在倡議實(shí)施過(guò)程中的努力以及沿線國(guó)家和地區(qū)加入倡議后的具體實(shí)施情況。CGTN應(yīng)完善其短視頻內(nèi)容生產(chǎn)及策劃等環(huán)節(jié),在主題內(nèi)容選擇上要緊密結(jié)合倡議的各個(gè)方面,全方位、多角度進(jìn)行對(duì)外傳播。應(yīng)增加當(dāng)前數(shù)量不足的旅游、自然、健康醫(yī)療類(lèi)等主題的報(bào)道,同時(shí)根據(jù)傳播效果有所側(cè)重,在受眾播放次數(shù)、點(diǎn)贊和分享次數(shù)均較高的主題類(lèi)別包括交通類(lèi)、影視娛樂(lè)類(lèi)上升級(jí)敘事內(nèi)容。CGTN還需要給短視頻做好主題和欄目分類(lèi),方便受眾選擇自己關(guān)注的內(nèi)容。

        (二)利用媒介技術(shù)和復(fù)合視角,增強(qiáng)短視頻觀看體驗(yàn)?zāi)壳癈GTN講故事以限知視角編輯策略為主,部分短視頻僅有一元視角,甚至沒(méi)有敘事視角,講述的故事內(nèi)容有限,對(duì)于新聞報(bào)道尤其是消息報(bào)道來(lái)說(shuō),易影響觀眾對(duì)短視頻的客觀感受。統(tǒng)計(jì)期內(nèi)只有3個(gè)短視頻利用大數(shù)據(jù)制作出的完整動(dòng)畫(huà)短視頻,在媒介紛紛利用技術(shù)豐富表現(xiàn)手段和受眾觀感體驗(yàn)的現(xiàn)階段還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

        CGTN應(yīng)不斷創(chuàng)新數(shù)據(jù)挖掘,用簡(jiǎn)潔的文字,配合數(shù)據(jù)圖表、動(dòng)畫(huà)、背景音樂(lè),運(yùn)用多模態(tài)語(yǔ)言講述故事,在保證新聞視頻客觀性的前提下,增加視頻可觀性和趣味性,讓受眾注意力更容易集中,情緒更容易被喚起。同時(shí)運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)、全景新聞等媒介技術(shù)吸引受眾參與互動(dòng),讓受眾能產(chǎn)生“親歷現(xiàn)場(chǎng)”的感覺(jué),既能打破因限知視角而造成的視野束縛,又能克服全知視角帶來(lái)的敘事主觀性強(qiáng)和受眾“距離感”較大的問(wèn)題,增強(qiáng)多視角敘事能力。

        (三)敘事主體身份多元化,讓受眾參與講故事CGTN可參考目前在短視頻行業(yè)做得較好的新媒體,如梨視頻和抖音APP,利用“PGC+UGC”的編輯策略,在保持專業(yè)記者作為敘事主體的同時(shí),讓受眾、普通粉絲也成為敘事主體,做內(nèi)容生產(chǎn)者。受眾和普通粉絲可以上傳自己拍攝制作的短視頻,經(jīng)后臺(tái)工作人員審核后,發(fā)布在CGTN官方賬號(hào)上,既可以潛在擴(kuò)大短視頻制作團(tuán)隊(duì),提高短視頻數(shù)量及敘事生產(chǎn)能力,又強(qiáng)化了敘事主體身份的多樣性,有利于加強(qiáng)粉絲的真實(shí)體驗(yàn)和參與互動(dòng)感,維護(hù)用戶粘性。在用戶作為敘事主體推薦和傳播視頻的過(guò)程中,“滾雪球”般拓展新傳播渠道和增加新粉絲。

        (四)建立多語(yǔ)種賬號(hào)矩陣,提高敘事到達(dá)率雖然CGTN包含CGTN Africa等其他賬號(hào),但作為官方主賬號(hào),考慮到受眾復(fù)雜性及本土和國(guó)外受眾閱讀需求和習(xí)慣的差異性,CGTN應(yīng)增加多語(yǔ)種敘事傳播和服務(wù)模式,可參考目前已開(kāi)通的包括英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等多語(yǔ)種服務(wù)的“中國(guó)一帶一路網(wǎng)”,在其主號(hào)上設(shè)置相關(guān)按鈕鏈接到其他語(yǔ)種賬號(hào),也可在其英語(yǔ)視頻下鏈接其他語(yǔ)種視頻地址。通過(guò)建立賬號(hào)矩陣細(xì)分?jǐn)⑹露ㄎ?,既能避免敘述重?fù)內(nèi)容,增加各自辨識(shí)度,同時(shí)也能起到聯(lián)動(dòng)敘事的作用。還可以借助其官方網(wǎng)站、Twitter、YouTube平臺(tái)等矩陣傳播渠道聯(lián)動(dòng)宣傳,讓更多國(guó)家和地區(qū)的受眾能夠關(guān)注并看懂CGTN多語(yǔ)種賬號(hào)矩陣敘述下的中國(guó)故事,擴(kuò)大受眾覆蓋范圍和影響力。

        四、結(jié) 語(yǔ)

        2014年短視頻興起后其熱度一直延續(xù)至今,為中國(guó)對(duì)外講好“一帶一路”主題故事提供了良好契機(jī)。但短視頻這一新興事物的傳播特點(diǎn)和規(guī)律還需要時(shí)間總結(jié)。對(duì)Facebook平臺(tái)CGTN“一帶一路”主題短視頻敘事實(shí)踐的不足和策略進(jìn)行思考,不僅有利于CGTN在海外社交平臺(tái)中傳播中國(guó)故事,也為中國(guó)各級(jí)政府主導(dǎo)下的對(duì)外傳播新媒體的未來(lái)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)啟示。

        參考文獻(xiàn):

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        [責(zé)任編輯:楊楚珺]

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