為切實將習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)的“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”與《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》的基本理念和先進的教育教學(xué)思想轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠?、可操作的教育教學(xué)行為，滿足當前體育教學(xué)改革和體育教師發(fā)展需要，交流和展示全國體育教師的教育教學(xué)智慧，為大家提供一批優(yōu)質(zhì)、可供借鑒的、能引發(fā)思考的案例，應(yīng)全國一線體育教師的要求，雜志社在連續(xù)舉辦3屆《全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比》的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定，今年舉辦《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》征集活動。

一、主辦單位

中國學(xué)校體育雜志社（一線話題欄目組負責(zé)組織實施）

二、參賽人員

全國所有從事學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)、教研員、教練員、體育教師和體育師范生

三、活動過程與時間安排

1.接收稿件：2019年10月10日起- 2019年11月30日止;集體報名需提前5天

2.審稿篩選：2019年12月-2020年1月

3.結(jié)果公布：2020年3月1日（2020年第3期雜志）

4.作品發(fā)表：2020年第3期-2021年第12期

5.咨詢時間：2019年9月1日起-2020年4月30日止

四、案例征集標準

1.適應(yīng)現(xiàn)代教育理念，主題鮮明;

2.符合學(xué)生心理特征，策略巧妙;

3.適合常態(tài)體育教學(xué)，教法簡便;

4.表述框架結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。

五、案例篩選方法、程序與獎勵

1.本次征集的案例不分教育案例和教學(xué)案例。

2.新組建審稿團隊[由“一線話題志愿者服務(wù)隊”（篩選組志愿者）成員構(gòu)成]負責(zé)對征集的案例進行5輪篩選。分別是：第一輪文稿資料審查（符合規(guī)程要求的案例將編“報名登記碼”，列入篩選目錄，進入下一輪程序）;第二輪進行學(xué)術(shù)不端查詢，即“反抄襲”檢查（通過“反抄襲”檢查的案例將編“匿名碼”，沒有通過的案例不能進入下一輪篩選程序）;第三輪分小組匿名篩選（將“匿名碼”按報名先后順序分小組，組織匿名篩選）;第四輪大組篩選（對各小組匿名篩選的結(jié)果進行統(tǒng)計與分級，組織大組篩選）;第五輪終審[匯總大組篩選結(jié)果，對入選《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》準備發(fā)表范圍內(nèi)的案例名單（以下簡稱：“入圍名單”）進行最后的終審，報雜志社領(lǐng)導(dǎo)批準后公布]。

3.獲得“入圍名單”資格的大部分作者案例，將在《中國學(xué)校體育》雜志“一線話題”欄目上設(shè)《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》，分期分批發(fā)表，并寄送刊登案例的第一作者當期雜志2本。

注：在刊發(fā)之前要進行第二輪學(xué)術(shù)不端檢查，通過的稿件才能進行排刊。

4.集體報名參加的單位以“入圍名單”篇數(shù)為序，設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”在雜志上公布，不寄送證書，但可按比例推薦本單位入圍的案例優(yōu)先發(fā)表。

六、征集案例報名方法、要求與范圍

1.所有參加征集活動的案例不收取任何費用。

2.每人只能報1篇案例，每篇案例最多署2名作者。

3.征集的案例資料請用Word文檔制作，包括兩部分：上半部分是本人的報名表（見附件1，集體報名的教師也要按此要求），下半部分是案例（文字量以不超過4000字為宜;文中如有插圖和學(xué)生活動照片，不得有穿皮鞋、涼鞋、牛仔褲等不適合體育活動的服裝，可將照片裁剪成尺寸為300×200，再復(fù)制到案例中，暫不需要作者提供本人與插圖的原版照片;此次征集活動，不需要提供任何與案例相關(guān)的視頻資料）。

4.基層學(xué)校或“一線話題”聯(lián)絡(luò)員所在單位，可組織本地教師集體報名（報名表見附件2），但不得少于10篇，也不要超過30篇;市、區(qū)、縣以上教研室或體育名師工作室也可集體報名參與此次征集活動，但不得少于20篇，也不要超過50篇。電子報名表可到《中國學(xué)校體育》雜志主頁（http：//zgxt.chinajournal.net.cn/WKE/WebPublication/index.aspx？mid=ZGXT）去下載，也可發(fā)郵件到一線話題77郵箱（yxht77@163.com）索要“集體報名表”。

5.征集的案例需在規(guī)定的時間內(nèi)發(fā)到一線話題欄目組為“第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例”專設(shè)征集案例的信箱：yxht77@163.com（簡稱：一線話題77信箱）。請在信箱的“郵件主題”上標上：××省××市××人（或××單位）和標題，再將資料打包，壓縮后用附件的形式發(fā)送。資料發(fā)出后，收到自動回復(fù)，表明您的案例資料我們已收到，請耐心等待篩選結(jié)果;如當天未見自動回復(fù)，即表示沒收到，請重發(fā)。

6.已在報紙、雜志上公開發(fā)表過的案例和在本刊前三屆案例評比中的獲獎案例，不在此次征集范圍之內(nèi)。

七、其他

1.為做好本次案例征集工作，我們誠摯地邀請全國具有奉獻精神、愿意用無償服務(wù)的方式為全國一線體育教師貢獻智慧的相關(guān)人員，成立“一線話題志愿者服務(wù)隊”（以下簡稱：志愿者服務(wù)隊），下設(shè)“案例篩選組”和“后勤保障組”兩個組?！鞍咐Y選組”負責(zé)《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》入圍稿件的篩選工作;“后勤保障組”負責(zé)登記、下載、核對、“查重”、聯(lián)絡(luò)等后勤保障工作。

2.“志愿者服務(wù)隊”人員采用自愿報名填表申請、欄目組邀請的方式，其中“案例篩選組”（申請表見附件3）由高校教授、特級教師、教研員、高級教師、正高級教師、一線話題欄目組聯(lián)絡(luò)員和退休體育教學(xué)專家組成，本人案例不參加此次征集活動;“后勤保障組”（申請表見附件4）由全國熱愛一線話題欄目的體育教師組成，本人案例可參加此次征集活動。

3.獲得“入圍名單”資格的大部分作者將獲得2020—2021年在一線話題欄目設(shè)立的《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》發(fā)表案例的資格。此類教師需準備2張作者本人的原版照片（拍攝地點最好在本校，背景以學(xué)校特色景點、標志性建筑、本校大門為佳;以本人在學(xué)校操場上上課，與學(xué)生共同活動場景為宜;或以看書學(xué)習(xí)的環(huán)境為好）以及參與本次征集活動的體會或感悟性的短文（最好有標題，文字量在1000字左右）。欄目組會按計劃分批通知大家上交的時間。

對在規(guī)定時間內(nèi)準時上交照片與體會或感悟性的短文的案例進行完善性編輯并組織專人評析，然后進入等待發(fā)表程序，在版面條件允許的情況下分期分批安排在本刊“一線話題欄目”的《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》中刊登。

4.規(guī)程中的相關(guān)事宜，需要咨詢，可發(fā)電子郵件到y(tǒng)xht77@163.com郵箱，一線話題欄目組負責(zé)在72小時之內(nèi)給您

回復(fù)。

5.教育案例以典型教育事件為主，突出現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下，教師睿智的教育智慧所取得的教育效果，基本表述體例為：案例背景（教育事件發(fā)生前的簡況）、案例描述（典型教育事件的詳細過程）、案例反思（首先分析此事件與解決問題的方法，再談對此事件引發(fā)的后續(xù)思考與借鑒性啟示）。此類案例的表述結(jié)構(gòu)要完整，不能僅有事件的過程描述或故事，而沒有背景簡介和案例反思。

6.教學(xué)案例以典型教學(xué)事件為主，突出現(xiàn)代教學(xué)理念指導(dǎo)下，教師實用而高超的教學(xué)方法、組織技巧或具有獨創(chuàng)性的教學(xué)藝術(shù)，基本表述體例為：案例背景（教學(xué)事件發(fā)生前的簡況）、案例描述（經(jīng)過實踐檢驗的主要教學(xué)過程中，典型方法或運用手段或評價技巧的詳細過程與實際效果）和案例反思（先針對本案例教學(xué)分析所采用的方法、技巧與教學(xué)效果，再談因此事件而引發(fā)的深度思考與反思）。此類案例注意表述結(jié)構(gòu)要完整，不能只是一個課時教學(xué)計劃（俗稱：教案）或一個說課稿，缺乏教學(xué)背景簡介和引發(fā)的思考，也不能僅是一個課題報告或研究性的論文。

7.有關(guān)此次征集活動的未盡事宜，我們將在《中國學(xué)校體育》網(wǎng)上主頁以及“第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例征集活動”專用郵箱（yxht77@163.com）和一線話題欄目投稿郵箱（yxht33@163.com）的自動回復(fù)中作出提示。

8.本規(guī)程解釋權(quán)屬中國學(xué)校體育雜志社。

中國學(xué)校體育雜志社

2019年9月1日