黃楠

摘? ? 要： 河北省是華夏文明的重要發(fā)祥地之一，河北傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、底蘊(yùn)深厚，是中華文化的重要組成部分。在河北省高校思想政治教育工作中融入河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于推進(jìn)高校思想政治教育工作具有重要意義。

關(guān)鍵詞： 河北省? ? 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化? ? 思想政治教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承載的道德規(guī)范、愛國思想、民族精神等對(duì)于推進(jìn)高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、思想政治教育工作具有重要意義。河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，具有豐富的育人內(nèi)涵。2017年河北省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《河北省落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的實(shí)施意見》[1]，為河北省高校如何將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源融入高校思想政治教育工作指明了方向。

多元文化發(fā)展，不僅給社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域樹立了多種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念、理想信念和行為方式等受到了不同程度的影響，還給高校思想政治教育工作帶來了新機(jī)遇。高校思想政治教育的研究者有必要了解河北省傳統(tǒng)文化資源在當(dāng)前高校學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用現(xiàn)狀。本文圍繞“思想政治教育中傳統(tǒng)文化資源的應(yīng)用”這一主題對(duì)河北省部分高校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，通過分析了解河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人現(xiàn)狀，找出不足之處，為高校思想政治教育工作制定工作重點(diǎn)、改進(jìn)工作方法并順利開展提供借鑒。

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

1.大學(xué)生群體對(duì)河北省傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度有待提高

根據(jù)本次在河北省內(nèi)高校的問卷調(diào)查結(jié)果顯示（見表1），大學(xué)生群體對(duì)河北傳統(tǒng)文化的了解程度是：9.18%的學(xué)生選擇了“很了解”，78.81%的學(xué)生選擇了“一般般”，其余12.01%的學(xué)生選擇了“基本不了解”或“不了解”。

在“您對(duì)以下哪些河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比較感興趣或有了解？”這一問題上，超過半數(shù)的學(xué)生選擇了“紅色太行”“壯美長城”“誠義燕趙”等文化。對(duì)“京畿神韻”“弄潮渤?！眱蓚€(gè)文化脈系較為感興趣或不太了解（見表2）。

當(dāng)問及大學(xué)生“你對(duì)傳承河北傳統(tǒng)文化的看法”時(shí)，大部分學(xué)生表示支持，并且大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該取其精華、去其糟粕地傳承，極個(gè)別大學(xué)生表示不支持（見表3）。

另外在問到“你覺得河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代是否有較強(qiáng)的生命力”時(shí)，62.75%的大學(xué)生認(rèn)為“傳統(tǒng)文化需要革新與現(xiàn)代文化兼容并包”，33.20%的大學(xué)生認(rèn)為“傳統(tǒng)文化一直有很強(qiáng)的生命力”。

以上調(diào)查結(jié)果顯示：目前河北省大學(xué)生對(duì)河北省傳統(tǒng)文化的了解程度偏低，但是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保持著較濃厚的興趣，對(duì)河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知需求有著自己的喜好，大部分學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承有比較正確的認(rèn)識(shí)。因此，河北省各高校應(yīng)立足學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)和思考在高校傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生中的普及，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信。

2.河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中的效果有待增強(qiáng)

通過本次調(diào)查，在問到“你覺得河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活是否有影響”時(shí)，如表4所示，61.94%的大學(xué)生認(rèn)為“有一些影響”，30.63%的大學(xué)生認(rèn)為“有很大影響，融入平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，但也有少部分大學(xué)生認(rèn)為幫助很小或沒有影響。

如圖1所示，在“你認(rèn)為河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育意義是”這一問題的回答上，大部分學(xué)生認(rèn)為河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在“文化傳承”“修身養(yǎng)性”“增強(qiáng)文化自信”“培養(yǎng)愛國精神”“拓展知識(shí)面”方面具有重要意義，表示認(rèn)可。

如圖2所示，當(dāng)問到學(xué)生“你認(rèn)為學(xué)校開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的育人效果明顯嗎”時(shí)，25.51%的學(xué)生回答“特別明顯”，回答“明顯”“比較明顯”的占62.48%，此外還有12.01%的學(xué)生表示“不明顯”。

以上調(diào)查結(jié)果顯示：在世界經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化發(fā)展的今天，各種不良社會(huì)思潮通過各種途徑不斷地沖擊著人們，某些學(xué)生的世界觀和人生觀受到了一定程度的影響，但是河北省大部分大學(xué)生基本能對(duì)河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有客觀的評(píng)判，能夠抵制不良文化的侵蝕，取得一定的教育效果。高校還要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，運(yùn)用河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鞏固高校思想教育主陣地。

3.河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的工作途徑還需要拓寬

在對(duì)大學(xué)生了解河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要途徑進(jìn)行調(diào)查時(shí)，排在前三位的途徑是“父母長輩”“學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的課程”和“身邊同學(xué)朋友”，還有電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍、旅游等途徑。由此可見，家庭在傳承傳統(tǒng)文化方面功不可沒，“家庭是文化傳承的根”[2]，是構(gòu)建學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)知、樹立道德品質(zhì)的最初場所。高校是深化傳統(tǒng)文化育人功能的又一重要場所，大學(xué)生通過高校相關(guān)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以更深層次地了解傳統(tǒng)文化，更深刻地領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育意義。

在對(duì)河北省高校開設(shè)與傳統(tǒng)文化相關(guān)課程的調(diào)查中，如表5所示，74.22%的大學(xué)生明確表示所在高校開設(shè)相關(guān)課程，并有超過半數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的傳統(tǒng)文化課程是有完整的課程體系的。但是還有6.48%的學(xué)生認(rèn)為沒有，甚至19.3%的學(xué)生表示不清楚。

在對(duì)學(xué)校專門開設(shè)的關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的滿意度方面（見表6），43.72%的學(xué)生“很滿意”，38.33%的學(xué)生“比較滿意”，1.89%的學(xué)生“不滿意”，16.06%的學(xué)生沒有參加過相關(guān)課程。表5和表6的這些數(shù)據(jù)說明，目前河北省一些高校相關(guān)課程設(shè)置還不健全，有待進(jìn)一步完善。

如表7所示，河北省高校目前大部分都成立學(xué)習(xí)研究或弘揚(yáng)傳播傳統(tǒng)文化的組織或社團(tuán)。還有一部分高校的工作效果不顯著，導(dǎo)致學(xué)生并不清楚。

從表8的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，河北省高校對(duì)舉辦弘揚(yáng)和傳播河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)活動(dòng)較為重視，但是舉辦活動(dòng)的頻率還不夠高，還有部分學(xué)生對(duì)此項(xiàng)工作不了解。

在征求大學(xué)生“高校應(yīng)以哪些方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育”意見時(shí)（見圖3），大學(xué)生首先贊成通過展覽方式進(jìn)行教育，其次是通過課程或講座的方式，還有一些學(xué)生提議通過媒體宣傳、實(shí)地走訪和社團(tuán)組織等方式。

以上調(diào)查結(jié)果表明：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)高校思想政治教育提出了更高的要求。河北省高校利用傳統(tǒng)文化育人還有不足之處，路徑還需要拓寬。這就要求高校不斷探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用多種育人形式，融入豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能，達(dá)到更好的思想政治教育效果。

二、河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治工作中的意義

1.有利于堅(jiān)定新時(shí)代大學(xué)生的文化自信

黨的十九大報(bào)告指出：“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！盵3]經(jīng)濟(jì)和信息全球化成為時(shí)代特色，大學(xué)生們朝氣蓬勃，易于對(duì)新鮮事物產(chǎn)生興趣，但由于閱歷尚淺，在思想認(rèn)知和價(jià)值取向上易產(chǎn)生偏差。這是當(dāng)代部分大學(xué)生價(jià)值觀和人生觀不成熟的表現(xiàn)。關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)掘河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，并將其融入高校思想政治教育工作刻不容緩，高校需要在思想政治方面對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀進(jìn)行正確的指導(dǎo)，特別是要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，堅(jiān)定大學(xué)生的文化自信，從而發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化的引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2.有利于提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)和人文素質(zhì)

人文素質(zhì)是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，具體有文化知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、審美素養(yǎng)和人生境界的追求等。高校思想政治教育的根本任務(wù)是“立德樹人”，在高校思想政治教育工作中融入河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，主要目的是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素質(zhì)。將傳統(tǒng)文化應(yīng)用到具體學(xué)習(xí)中，不僅讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度更積極向上，更快掌握專業(yè)技能和知識(shí)構(gòu)架，還可以對(duì)學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生一定的影響，幫助學(xué)生成長為復(fù)合型人才。

3.有助于提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性

高校思想政治教育工作較枯燥，難以激發(fā)學(xué)生的興趣，是我國高校思想政治工作的一大難點(diǎn)。提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性已成為我國高校的一大任務(wù)。河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)取之不盡的寶庫，其中蘊(yùn)含著豐富的育人內(nèi)容。高校思想政治教育工作者要善于提取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，通過對(duì)河北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，融入大學(xué)生思想政治教育的方方面面，利用天時(shí)地利的優(yōu)勢，使其更易于被學(xué)生接納和吸收。久而久之，使大學(xué)生獲得良好的思想道德教育和理想情操教育，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，擴(kuò)大高校思想政治教育工作的影響力和感染力。

參考文獻(xiàn)：

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