王納敏

摘要：人稱指示語是語篇分析的重要方面，有很多學(xué)者對美國總統(tǒng)就職演說中的人稱指示語做了分析，但很少有人對英國第二位女首相特蕾莎·梅的演講做人稱指示語的語用分析。本文通過定量定性研究分析了特蕾莎·梅演講稿中不同人稱指示語的使用頻率及特殊的語用功能。

關(guān)鍵詞：人稱指示語;特蕾莎·梅演講;禮貌原則

一、引言

特蕾莎梅是公認(rèn)的優(yōu)秀演說家，她在各種場合的演講可以作為很好的英語學(xué)習(xí)素材，供中國學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿。細(xì)心研究特蕾莎梅的演講辭，會發(fā)現(xiàn)其極具說服力和感染力的背后是人稱指示語的巧妙使用，順應(yīng)了聽眾的心理世界，有著很強(qiáng)的禮貌功能和勸說、鼓舞功能。本文基于語言順應(yīng)論和面子理論，對人稱指示語的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計并進(jìn)行語用分析，旨在考察人稱代詞呈何種分布狀態(tài)與演講目的以及演講內(nèi)容是否相關(guān)。

二、理論框架

（一）人稱指示語

人稱指示是指在一個言語實踐中用特定的詞語來表示參加者承擔(dān)的角色，是對編碼語言與活動中的參與者或相關(guān)角色的符號指稱。人稱指示主要由人稱代詞來表示，有時也用人名來表示。大多數(shù)語言中存在三種人稱代詞：第一人稱（即說話者），如英語中的I（we），漢語中的我（我們）;第二人稱（即聽話者），如英語中的you（you），漢語中的你（你們）;第三人稱（即其他參與者）如英語中的he，she，it（they），漢語中的他、她、它（他們）。人稱指示語與特定的時間、地點和任務(wù)等相關(guān)聯(lián)。第一人稱指示語的復(fù)數(shù)形式體現(xiàn)的人際關(guān)系最為親密，第二人稱指示語次之，第三人稱指示語的社交距離最大。

（二）禮貌原則

1983年，杰弗里·利奇在《語用學(xué)原理》中提出了一個語用原則，叫做禮貌原則（pp），目的是糾正格萊斯的合作原則（cp），眾所周知，合作原則明確了會話含義是如何被推斷出來的，但它并不能解釋為什么人們總是喜歡間接表達(dá)他們真正想要表達(dá)的內(nèi)容。從利奇的角度來看，間接性是由禮貌引起的，禮貌原則是有助于減少溝通雙方之間的沖突并使他們更恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言的重要語用原則之一。他將禮貌定義為有助于建立和維持交際關(guān)系的行為方式并分為以下六個成對的原則：

1.得體原則

（a）最大限度地降低對他人的危害

（b）最大限度地為他人帶來利益

2.慷慨原則

（a）最大限度地減少自身利益

（b）最大限度地增加他人利益

3.贊譽(yù)原則

（a）最小限度地批評他人

（b）最大限度地表揚他人

4.謙虛原則

（a）最小限度地贊揚自己

（b）最大限度地使自己與他人達(dá)成一致

5.一致原則

（a）最小限度減少自己與他人之間的分歧

（b）最大限度增加自己與他人之間的共識

6.同情原則

（a）最小限度減少自己與他人之間的對立

（b）最大限度增加自己與他人之間的同情

三、演講辭中人稱指示語的使用情況統(tǒng)計及語用分析

以下數(shù)據(jù)來自于特蕾莎梅三篇演講原文，他們分別是：首相任職演講;2018年新年致辭;20國集團(tuán)杭州峰會致辭。以下是不同人稱指示語的分布情況：

從表中可以看出，第一人稱占主導(dǎo)地位，分別為：45%、87%、100%，第二人稱的比例分別為52%、10%、0%，第三人稱的比例分別為0%、2%和0%，我將對三種人稱指示進(jìn)行語用分析，看它是否符合觀眾心理，滿足觀眾的面子需求。

1.第一人稱指示語“我們”的語用分析。

從上表可以看出，第一人稱指示語“we”及其相關(guān)形式“our”、“us”在三篇文章中占主導(dǎo)地位，分別占29%、37%、62%，其作用是縮短說話人與聽眾的心理距離，提高聽眾對“我們”的接受度。這就迎合了聽眾的心理，使他們能夠平等地與說話人交流。

例1：Example1：（代詞we的使用）

It means we believe in the union，the precious bond between England ，Scotland，Wales and Northern Ireland -but it means something else that is just as important.It means we believe in a union not just between the nations of the United Kingdom but between all of our citizens-every one of us-whoever we are and wherever we are from.

在這一段中，“we”出現(xiàn)了四次。很明顯，特蕾莎梅的意圖是將英國的四個部分整合為一個整體，希望英國的每個人都熱愛自己的國家，找到屬于自己的感覺。同時，“we”的使用可以使她更接近觀眾，降低她的立場，以獲得更多的支持和更受尊敬。

2.第二人稱指示語“你們”的語用分析

從上表可以看出，在三篇演講辭中，第二人稱指示語“你們”及其相關(guān)形式的百分比為43%，8%，0%?！澳恪敝傅氖锹犝摺！澳恪钡氖褂每梢宰屄犝吒杏X到他們參與其中，可以創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。

3.第三人稱指示語“她”、“他”的語用運用。

在這三篇文章中，很少使用第三人稱指示語，它表明了特蕾莎梅主要意圖是團(tuán)結(jié)人民克服一切困難，建設(shè)一個更強(qiáng)大的國家。因此，人稱指示語主要涉及到雙方，“我們”和“你、你們”，而不是第三人稱指示語。

四、結(jié)論

本文采用定量法和定性法相結(jié)合的方法，通過定量方法分別計算了人指示的出現(xiàn)次數(shù)和出現(xiàn)頻率，首先是第一人稱代詞出現(xiàn)頻率最高，其次是第二人稱代詞和第三人稱代詞出現(xiàn)頻率最高。通過定性方法，發(fā)現(xiàn)不同形式的人稱指示語的非常規(guī)用法具有不同的語用功能。

對于第一人稱代詞，主要有三個語用功能：從新政府官員那里獲得良好的印象，體現(xiàn)出首相的謙虛，首相用“你”而不是“他們”，用“你們”而不是“我們”來引起聽眾的情感共鳴。本文研究不僅擴(kuò)大了人稱指示語的研究領(lǐng)域，而且也證明了人稱指示語在英語公共演講語篇中的重要性，但是它還存在一些局限性，包括演講次數(shù)、演講主題等，因此應(yīng)在考慮這些因素的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步研究。

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