小學(xué)的詞匯教學(xué)一直都是小學(xué)英語教學(xué)的難點所在，若教師在英語教學(xué)中的教學(xué)方法使用不得當(dāng)，很容易導(dǎo)致學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)的動力。自然拼讀法對小學(xué)英語的詞匯教學(xué)甚至是英語教學(xué)都有很好的幫助，本文研究了自然拼讀對小學(xué)英語詞匯教學(xué)產(chǎn)生的影響，汲取經(jīng)驗，便于以后更好的教學(xué)。

自然拼讀 小學(xué)英語 詞匯教學(xué)

【中圖分類號】G623.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2018）31-0160-01

1.自然拼讀法的概念

所謂的自然拼讀就是根據(jù)26個字母以及字母組合的發(fā)音規(guī)律，將它們的發(fā)音規(guī)律都總結(jié)出來，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握這些規(guī)律，使學(xué)生對新單詞的發(fā)音能脫口而出，提高學(xué)生的快速理解和單詞記憶效率，從而提升小學(xué)英語詞匯的教學(xué)效果。

2.自然拼讀法的優(yōu)點

自然拼讀法的優(yōu)點有很多，而這些優(yōu)點也是這種方法能夠立足于小學(xué)英語教學(xué)的關(guān)鍵所在，明確自然拼讀法的優(yōu)點也能夠幫助我們更好的理解和應(yīng)用這種教學(xué)法。

（1）能夠幫助學(xué)生更好的進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)

小學(xué)階段是學(xué)生剛剛接觸英語的時期，較之其他學(xué)科，英語對學(xué)生來說更加陌生，有的甚至是首次學(xué)習(xí)英語，這就使得學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題。而小學(xué)英語教學(xué)的重點就是在單詞教學(xué)上，因為單詞是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，如果學(xué)生記不住單詞，語法、閱讀、寫作等等都無從談起。而且讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí)音標一邊學(xué)習(xí)英語知識，這對小學(xué)生來說存在一定困難，畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和理解能力都是有限的。但是自然拼讀法非常有利于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，入門簡單，可以利用這種教學(xué)方法幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣所在，讓學(xué)生以一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到英語學(xué)習(xí)中去。

（2）能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)和單詞記憶的效率

在學(xué)習(xí)和記憶了一定的自然拼讀法的規(guī)律之后，學(xué)生能夠掌握單詞中字母的發(fā)音，學(xué)生再也不用模仿或是使用自己的方法來死記硬背；在了解到單詞的拼讀之后，對學(xué)生記憶單詞有很大的幫助，讓學(xué)生能夠更好的掌握單詞的讀音和拼寫。

3.自然拼讀法對小學(xué)英語詞匯教學(xué)的影響

自然拼讀法是多方面影響詞匯教學(xué)的，對詞匯教學(xué)起到了至關(guān)重要的作用，甚至是在詞匯教學(xué)中起到指導(dǎo)性作用。

（1）將英語詞匯拼讀練習(xí)與拼寫教學(xué)聯(lián)系起來

單詞的作用不僅僅是在學(xué)生需要使用的時候能夠脫口而出，畢竟口語也只是英語其中的一部分，而在學(xué)校的學(xué)習(xí)中能夠讓學(xué)生把單詞落實到紙上才是關(guān)鍵所在，在考試中大部分的題目還是考驗學(xué)生對單詞的記憶和拼寫。將英語詞匯拼讀練習(xí)與拼寫教學(xué)聯(lián)系起來，首先要做的就是讓學(xué)生將單詞的拼寫與單詞的漢語意思匹配起來，甚至可以讓學(xué)生進行聯(lián)想，對單詞產(chǎn)生畫面感，讓學(xué)生一看到新單詞就能想起這個單詞的漢語意思，或是看到漢語意思的時候能夠馬上反應(yīng)出這個單詞是怎么樣拼寫；其次，教師在教學(xué)中要多鼓勵學(xué)生，當(dāng)學(xué)生對一個單詞的印象不深刻的時候，就要引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)想，憑借自然拼讀法的規(guī)則想象出這個單詞的寫法，如果學(xué)生能夠通過自己的努力拼寫出一個單詞，在一定程度上增加學(xué)生的成就感，有利于增強學(xué)生的自信心，充分調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生更加愿意學(xué)習(xí)英語。

（2）在拼寫過程中深化學(xué)生單詞基礎(chǔ)，實現(xiàn)讀寫結(jié)合

閱讀能力對學(xué)生英語的學(xué)習(xí)也很重要，但是有的學(xué)生會因為自己的單詞基礎(chǔ)薄弱而懼怕文章的閱讀，當(dāng)然文章閱讀考驗的是學(xué)生的綜合能力，對語法、語境甚至是西方文化都要有一定的了解，但是文章最基礎(chǔ)的還是單詞，若學(xué)生能夠很好地掌握單詞的意思，就可以將其它的影響因素降到最低，還是能夠讓學(xué)生大體閱讀懂一篇文章的內(nèi)容。所以，在實施自然拼讀法時，要與文章的閱讀緊緊地聯(lián)系起來，提高學(xué)生英語學(xué)生的綜合水平。在教學(xué)時，利用自然拼讀法加速學(xué)生對單詞的記憶，增加學(xué)生的詞匯量，當(dāng)學(xué)生的詞匯量增加到一定的程度之后，教師就要引導(dǎo)學(xué)生將詞匯有效的銜接起來，比如說可以讓學(xué)生利用一兩個單詞來造句。

（3）提高學(xué)生的應(yīng)用能力

綜上所述，自然拼讀法對學(xué)生英語的提升效果是全方面的，學(xué)生要想學(xué)好英語，就要把英語知識與生活實際聯(lián)系起來，而自然拼讀法就可以很好地鍛煉到學(xué)生的應(yīng)用能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”有些知識僅僅在書本上學(xué)習(xí)是不夠的，還需要學(xué)生去聯(lián)系生活實際，才能真正的理解這些知識，如英語單詞在不同的環(huán)境下它的意思是不同的，需要學(xué)生分析這些環(huán)境來得出這個單詞的意思。不僅僅要求學(xué)生能夠靈活的學(xué)習(xí)和掌握自然拼法的規(guī)律和用法，教師在教學(xué)的過程也要靈活多變，通過不同的教學(xué)方式來達到自然拼讀法的作用，在教學(xué)中有意識的去培養(yǎng)學(xué)生對單詞的應(yīng)用，可以在學(xué)習(xí)一個單詞之后，教師就跟著給學(xué)生講解一下它的意思以及在不同的環(huán)境下的意思，還可以利用提問的方式來幫助學(xué)生理解單詞的意思。

4.結(jié)語

由此可見，自然拼讀法對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，可以說自然拼讀對小學(xué)英語詞匯教學(xué)有著積極、正面的影響。由于自然拼讀法自身的優(yōu)勢，能夠?qū)⒂⒄Z詞匯拼讀練習(xí)與拼寫教學(xué)聯(lián)系起來，還可以在拼寫過程中深化學(xué)生單詞基礎(chǔ)，實現(xiàn)讀寫結(jié)合，并且提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

參考文獻

[1]詹丹鳳.談自然拼讀在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].才智，2019（03）：31.

[2]陳璐.談自然拼讀在小學(xué)低年級英語課堂中的實際運用[J].才智，2019（01）：92.