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        《攝影工藝》課程實(shí)驗(yàn)印相設(shè)備研究報(bào)告

        2018-12-17 08:01:24施小軍
        卷宗 2018年29期
        關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)教學(xué)工藝設(shè)備

        摘 要:隨著數(shù)碼攝影技術(shù)的普及,在攝影藝術(shù)表現(xiàn)方面近年來也呈現(xiàn)出一種新的復(fù)古潮流,運(yùn)用先進(jìn)的前期數(shù)碼采集拍攝加上后期古典攝影工藝的表現(xiàn),尋求更多個(gè)性的表達(dá)?!稊z影工藝》課程實(shí)驗(yàn)就是針對(duì)學(xué)生攝影印相工藝的實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練,開拓學(xué)生的攝影藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)新性和攝影工藝探究性思維的培養(yǎng)。

        關(guān)鍵詞:攝影工藝;研究報(bào)告

        1 研究背景

        數(shù)碼攝影技術(shù)的普及和發(fā)展,使得原本傳統(tǒng)攝影中的技術(shù)門檻降低,攝影藝術(shù)的表現(xiàn)形式也越來越多樣。在往利用最新數(shù)碼科技的同時(shí)出現(xiàn)了一種新的復(fù)古潮流,即運(yùn)用先進(jìn)的前期數(shù)碼采集拍攝結(jié)合后期古典攝影工藝的表現(xiàn)形式,以尋求更多個(gè)性化的表達(dá)。《攝影工藝》課程實(shí)驗(yàn)就是因應(yīng)這樣的藝術(shù)創(chuàng)作趨勢(shì)開設(shè)的針對(duì)學(xué)生攝影印相工藝方面的訓(xùn)練,通過各類攝影工藝的實(shí)驗(yàn)教學(xué),開拓學(xué)生的攝影藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)新性和攝影工藝探究性思維的培養(yǎng)。

        自制攝影工藝所需的儀器設(shè)備將彌補(bǔ)目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中該類設(shè)備的空缺,也可以解決國外定制設(shè)備的昂貴、匹配性、共用性及維修保養(yǎng)方面的不足,帶動(dòng)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展,幫助學(xué)生全面掌握各類攝影工藝的流程和操作手法,進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

        本課程實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行藍(lán)曬工藝、范戴克工藝、重鉻酸鉀工藝及鉑鈀工藝的相關(guān)操作,亟需相應(yīng)配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,以便實(shí)驗(yàn)正常順利的開展。

        該課程實(shí)驗(yàn)中用到的關(guān)鍵設(shè)備印相機(jī)與印相框,國外雖有個(gè)別廠商生產(chǎn),但因存在技術(shù)壁壘,價(jià)格相對(duì)昂貴,而且在國際選擇采購、支付及售后維修等方面也存在諸多不便。

        2 現(xiàn)狀述評(píng)

        針對(duì)攝影學(xué)科建設(shè)的發(fā)展不斷的完善和更新攝影教學(xué)設(shè)備。在實(shí)際教學(xué)中越來越多的數(shù)碼與傳統(tǒng)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要開設(shè) ,因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)中需要增加相關(guān)的古典攝影工藝類設(shè)備,以達(dá)到擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)室功能,更好地發(fā)揮攝影的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

        目前由于國內(nèi)外相關(guān)古典攝影工藝的發(fā)展尚處于復(fù)蘇階段,相關(guān)產(chǎn)品設(shè)備都屬于特別定制范疇。如美國Nuarc等公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)的水銀汞燈印相機(jī)雖做工精良、設(shè)計(jì)合理,但價(jià)格昂貴,且國內(nèi)并無直接銷售。另外其他行業(yè)如印染行業(yè)或印刷行業(yè)的曬版機(jī)或曬圖機(jī),盡管有類似功能,但針對(duì)古典攝影工藝感光特性和操作特點(diǎn)不能適用。所以研發(fā)適合古典攝影工藝的印相機(jī)問題就顯得非常突出,把專業(yè)的需要與使用便利結(jié)合,切實(shí)解決課程實(shí)驗(yàn)中問題。

        3 解決方案

        為了解決古典工藝印相中的曝光光源和實(shí)際操作便利問題,使得實(shí)驗(yàn)設(shè)備可完成藍(lán)曬工藝、范戴克工藝、重鉻酸鉀工藝及鉑鈀工藝的相關(guān)工藝的曝光印相操作,以達(dá)到降低成本、使用便捷的作用。

        基本原理:

        根據(jù)古典攝影工藝中銀鹽、鐵鹽、鈀鹽、重鉻酸鹽等感光劑對(duì)紫外線波段特別敏感的感光特性,在曝光光源根據(jù)測(cè)試中選擇不僅能發(fā)出強(qiáng)烈可見光波而且還富含紫外線最接近日光的HID光源。HID光源所產(chǎn)生的白色超強(qiáng)電弧光,可提高光線色溫值,類似白晝的太陽光芒,HID工作時(shí)所需的電流量小,亮度卻是傳統(tǒng)鹵素?zé)襞莸娜?,使用壽命比傳統(tǒng)鹵素?zé)襞蓍L(zhǎng)。 光源的色溫叢3000K到12000K,其中6000K的色溫與太陽光相似,但含較多的綠色與藍(lán)色成份,因此呈現(xiàn)藍(lán)白色光。藍(lán)白色光大幅提高曝光效率和畫面反差效果。HID亮度高,光通量是鹵素?zé)袅炼鹊?倍,而且實(shí)際色溫會(huì)在4100K左右,穿透力強(qiáng),對(duì)提升畫面清晰度有明顯的效果。

        結(jié)構(gòu)組成及其原理:

        通過鍍鋅鋼管作為主體框架結(jié)構(gòu),將印相機(jī)曝光光源部分與操作臺(tái)面及玻璃夾板部分組合起來,實(shí)現(xiàn)攝影工藝曝光實(shí)際應(yīng)用。

        1)主體框架材質(zhì)采用了鍍鋅鋼管,通過切割焊接制作,上部可安裝光源,下部安裝臺(tái)面。

        2)曝光光源作為印相機(jī)的核心部件其燈箱主體使用木質(zhì)板材制作,其目的使加工便利、降低成本、便于安裝。其光源采用兩只400wHID燈管為發(fā)光體,采用秒控倒計(jì)時(shí)電子定時(shí)開關(guān)控制,采用10A空氣保護(hù)開關(guān)控制總電源。光源燈箱尾部安裝散熱風(fēng)扇,確保使用安全及使用壽命。

        3)印相機(jī)操作臺(tái)面及片夾部分由兩片60cm×60cm高強(qiáng)度、高平整度的浮法鋼化玻璃構(gòu)成。兩片玻璃通過不銹鋼鉸鏈連接,便于操作,起到到固定數(shù)碼中間底和印相紙的作用。

        本項(xiàng)目的有益效益在于:

        1)該印相機(jī)專用于攝影工藝的曝光印相,工作效率高,印相反差好。

        2)該印相機(jī)預(yù)計(jì)成本為進(jìn)口產(chǎn)品的三分之一左右,成本低,使用方便。

        3)該設(shè)備采用機(jī)械方式組合,結(jié)構(gòu)合理、性能可靠。

        4)該設(shè)備可用于多種攝影工藝制作,如藍(lán)曬工藝、范戴克工藝、重鉻酸鉀工藝及鉑鈀工藝等。

        4 結(jié)語

        本項(xiàng)目設(shè)備為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影專業(yè)師生服務(wù),為攝影專業(yè)多門專業(yè)類課程以及畢業(yè)設(shè)計(jì)和師生攝影制作創(chuàng)作提供技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程有《攝影工藝》、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程《濕版攝影》,可設(shè)實(shí)習(xí)課程可為攝影專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。該設(shè)備的研制,有助于攝影專業(yè)學(xué)生全面掌握各類攝影工藝的流程和操作手法,有助于《攝影工藝》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展,進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

        該系列設(shè)備設(shè)計(jì)方案合理,功能齊全。自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備,可拓寬實(shí)驗(yàn)教師的知識(shí)面,并能彌補(bǔ)目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中該類設(shè)備的空缺,使攝影專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)更趨完善。對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)作了必要的補(bǔ)充,能在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中為學(xué)生提供更有效的拍攝創(chuàng)作,也有更直觀的認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì),提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,更貼近行業(yè)的實(shí)際創(chuàng)作過程。作為實(shí)驗(yàn)室的自主研制的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備,將更能貼近學(xué)生實(shí)際需求,有效地提高教學(xué)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,為藝術(shù)類學(xué)生提供完善的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作

        環(huán)境。

        參考文獻(xiàn)

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        [2]王楠.古典攝影工藝的回歸[J].走向世界.2013.

        [3]孔耐.論古典攝影工藝的復(fù)興[D].南京藝術(shù)學(xué)院2015.

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        [5]向謙.傳統(tǒng)藍(lán)曬技法在文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的活化[D].中國美術(shù)學(xué)院2017.

        [6]林然,像素.手工的語言[J].中國攝影家.2012.

        [7]彭敏,張輝.攝影傳統(tǒng)印相工藝的調(diào)查研究[J].電影評(píng)介.2012.

        作者簡(jiǎn)介

        施小軍(1977-),男,江蘇省東臺(tái)市人,講師,攝影碩士,上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影專業(yè),研究方向:攝影工藝與創(chuàng)作。

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