文/本刊記者 胡利娟
“AI賦能·學習加分”。4月23日,國內(nèi)頂尖K12在線教育平臺海風教育在北京正式對外發(fā)布了全新的品牌slogan——“科技驅(qū)動·因材施教”。并重磅推出首個落地AI應(yīng)用成果”好望角”。
前不久,海風教育發(fā)布了兩項最新研發(fā)成果:海風家委會App,實現(xiàn)了課堂透明化;海風智學派,則是當前國內(nèi)市場屈指可數(shù),同時支持pc、pad、phone端全平臺的智能學習硬件。
而今天,海風教育再次揚帆起航全新發(fā)布了升級版的海風智學中心,這就是以AI技術(shù)為主導的多維情緒識別、專注度分析與課程質(zhì)量分析系統(tǒng)——“好望角”,其創(chuàng)造性地填補國內(nèi)K12在線教育領(lǐng)域的另一項空白。
對此次AI賦能,國內(nèi)在線K12教育平臺首個AI應(yīng)用成果,中國人生科學學會名譽會長、國際青少年教育協(xié)會主席朱相遠給予高度評價。
朱相遠表示,將AI技術(shù)應(yīng)用到教育上來,這是一件好事,它把我們的教育真正引入到德智體美全面發(fā)展,真正從應(yīng)試教育過渡到素質(zhì)教育,讓國家可以儲備大量的人才,從而改變技術(shù)特別是核心技術(shù)缺乏狀態(tài)。
縱觀國內(nèi)在線K12教育領(lǐng)域,海風教育一直都擔當創(chuàng)新與變革的領(lǐng)導者。
統(tǒng)計顯示,截止2017年底,海風教育的注冊用戶已逾400萬人,平臺單日上課學員峰值近10萬人,且新學員環(huán)比增長幅度超過50%,課程投訴率低于1%。
由此可見,海風教育的各項數(shù)據(jù)均為國內(nèi)在線K12教育平臺中的領(lǐng)跑者。
朱相遠希望AI教育體系能夠不斷發(fā)展,而這過程中需要一定的學問才可以認知,唯有認知、支持并加大宣傳,使我們國家教育增加一個新的最現(xiàn)代的高科技技術(shù)。
發(fā)布會上,海風教育創(chuàng)始人、CEO、首席班主任鄭文丞表示:“海風智學中心是海風教育自主研發(fā)的智能學習系統(tǒng),歷時四年、耗資過億,持續(xù)研發(fā)升級而成。為了進一步發(fā)揮海風教育獨創(chuàng)的“智能教學+真人教學”雙引擎教學模式的優(yōu)勢,“好望角”AI系統(tǒng)蘊育而出,其獨特之處,在于以下四個方面:
首先,AI賦能,讓每一位老師精確掌握孩子學習情緒和專注程度。
其次,AI激勵,讓每一位孩子持續(xù)專注于課堂上的學習。
再次,AI智能監(jiān)督教師教學過程,讓課堂更透明、讓家長更放心。
最后,AI智能分析每一堂課,持續(xù)輸出課堂改進建議,實踐因材施教。
面部表情是情緒最重要的表達方式之一?!昂猛恰盇I系統(tǒng)通過精準的人臉識別,各類基于人臉表情分析的復雜工作將能夠得到更細致地開展。
眾所周知,在K12在線教育領(lǐng)域,其實行業(yè)和用戶的最大痛點在于:上課的時候,經(jīng)過大量備課與準備的教師滔滔不絕地講課,但學生卻因沒心情、沒興趣等因素,無法將這些知識完全接受?!倍壓蟮暮oL智學中心,老師可以充分利用“好望角”對學生面部表情進行情緒分析、對學生的眼球焦點進行分析,以此判斷學生當前上課注意力情況,還能對學生、老師的語音進行轉(zhuǎn)義分析,對其所說語義、語氣進行判斷。使老師本人更有成就感,也能讓學生從中真正受益。
鄭文丞告訴記者,“海風智學中心是海風教育緊扣學生完整學習過程而獨創(chuàng),涵蓋預習、上課、練習、復習、測評、方法建立、習慣養(yǎng)成、錯誤反思等功能,它將精準實現(xiàn)學生對學科知識點的閉環(huán)提升?!睋Q言之,對課堂互動的綜合情況,海風智學中心已經(jīng)可以實現(xiàn)全景式解析。這一構(gòu)建于AI技術(shù)之上的前沿教育理念,可謂與傳統(tǒng)的線下教育機構(gòu)內(nèi)家長購買了類似黑盒的服務(wù),卻并不能夠知悉在教學環(huán)節(jié)中究竟發(fā)生了什么有天壤之別。
自2010年4月,鄭文丞攜手幾位復旦精英創(chuàng)立海風教育以來,經(jīng)歷產(chǎn)品迭代與升級,從創(chuàng)立之初“足不出戶·高效提分”,到今天正式對外宣布“科技驅(qū)動·因材施教“的全新品牌理念。海風教育一直都在踐行”用科技和愛普及因材施教“的企業(yè)使命。
可以預見,”教育+AI”不僅可以解決教師與學生的時空錯配、優(yōu)質(zhì)教師資源地域不平衡的問題,還能借此打造更多優(yōu)質(zhì)師資。