王虎程

【摘要】數(shù)學概念是數(shù)學知識體系的“細胞”，是建立數(shù)學理論的基礎，正確理解、掌握和運用數(shù)學概念是學好數(shù)學理論的前提.本文從反函數(shù)、相同函數(shù)的概念，以及運算性質(zhì)，公式的推廣方面對對數(shù)函數(shù)再認識，有針對性和可行性地有效達到預期目的的教學方法.

【關(guān)鍵詞】概念；金標準；辨析

【基金項目】“2018年甘肅教育科學規(guī)劃課題研究成果”（課題編號102376）.

函數(shù)是高中數(shù)學的重點內(nèi)容，函數(shù)思想貫穿整個高中數(shù)學教學始終，冪、指數(shù)、對數(shù)、函數(shù)作為基本初等函數(shù)的部分，在高中數(shù)學中有著重要的地位和作用.它是在“函數(shù)的概念及其表示，函數(shù)的基本性質(zhì)，二次函數(shù)的再研究”的基礎上學習的，因此，它是“函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)”的鞏固與深化，也是為今后進一步學習三角函數(shù)等內(nèi)容打下堅實的基礎.