范軍

僅僅罰站遲到孩子幾分鐘，派出所副所長即帶領(lǐng)民警，駕著警車，將女教師帶到派出所，將其關(guān)在審訊室達7小時之久。此事發(fā)生在法治社會，令人震驚。法律面前自有公道。我們相信，法律絕對不會對一名受到侵害的人民教師置若罔聞。教育者有大情懷，但這一次，我們絕對不會再寬宥公權(quán)人物對教師的肆意侵害。公權(quán)人物對教師的侵害，無疑是對師道尊嚴(yán)沉重的一擊。雖是個案，但影響十分惡劣。國家一直在努力提高教師社會地位，倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)氣，公權(quán)人物理應(yīng)做出良好示范，帶頭維護教師合法權(quán)益。面對教育管理問題，理應(yīng)多與教師溝通，尋求解決問題的方法，而不是利用手中權(quán)力，對教師進行打壓和欺凌。