亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        做解放兒童的智性教師

        2018-11-29 13:12:06金生鈜
        關(guān)鍵詞:兒童能力教師

        金生鈜

        (浙江師范大學(xué)人文和價值教育研究所)

        教師的教是學(xué)生學(xué)習(xí)的必要條件嗎?學(xué)生的學(xué)習(xí)一定要通過教師的教嗎?教師真的能夠把知識教給學(xué)生嗎?學(xué)生所收獲的教益一定是來自教師的教嗎?假如教師的知識水平、專業(yè)技能以及素養(yǎng),都不是學(xué)生成長的必要條件,那么教師的教,意義在哪里?

        法國哲學(xué)家朗西埃講述了這樣一個故事:法國波旁王朝復(fù)辟時期,教育家雅科托被放逐,荷蘭國王邀請他去大學(xué)教法語,但他不懂當(dāng)?shù)氐恼Z言,而他的學(xué)生也不懂法語,他根本無法在課堂上講解。于是他借助一本《忒勒馬科斯歷險記》,讓學(xué)生們在短時間內(nèi)學(xué)會了用法語閱讀和寫作。

        教師可以進(jìn)行無知之教?這點讓雅科托十分興奮。在他眼里,學(xué)生的學(xué)不一定與教師的知識水平有關(guān)系。這是因為教既不是把教師的知識傳輸給學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)的也不是教師的知識。而且,一個無知者可以教會另一個無知者自己不懂的知識,一個無知者完全可以成為一個好教師。這乍聽起來似乎讓人感覺不可思議,其經(jīng)驗與主張與我們今天關(guān)于教學(xué)和教師的信念不同。在我們眼里,教育學(xué)設(shè)定教師的任務(wù)就是知識之教,并把這看作是學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的條件。我們暫且稱它為“教育學(xué)的迷思”。這種迷思設(shè)定學(xué)生是無知的,他們的智性是不成熟的,他們必須依賴教師的解釋,才能積累經(jīng)驗。

        這其實帶來了一種智性不平等。教師的講解設(shè)定了教師與學(xué)生之間不可跨越的距離,設(shè)定了一種等級性的教學(xué)關(guān)系:一個有知的教師和一群無知的兒童,一個成熟的心靈和一群不成熟的心靈,一個聰明的教師和一群服從的兒童。當(dāng)一個教者從有知的角度把學(xué)習(xí)者看作低一等的無知者,那就在教學(xué)關(guān)系上存在智性不平等。

        正如法國教育家所強調(diào)的,我們要反對這樣的智性不平等關(guān)系,因為它造成對學(xué)生的智性能力的低估和束縛。

        因此,教育不能愚化兒童,而應(yīng)當(dāng)激發(fā)兒童智性能力的成長。真正的教是一種智性解放的行動。對教育來說,把智性平等作為教育的原則,解放學(xué)生的智性,才是教育的前提條件。

        兒童看起來“無知”,其實他們具有與教師平等的智性能力,兒童也具有把自己的智性進(jìn)行運用與探索的能力。教師不是把知識教給兒童,而是激發(fā)他們積極而充分地運用智性,解放兒童的智性,讓他們?nèi)ジ惺?、去發(fā)現(xiàn)、去猜想、去想象、去描述、去思考,描繪他們所見,報告對所見的思考,通過表達(dá)和交流證明自己的智性運用的過程。

        從這種意義上來說,智性解放是解除教學(xué)預(yù)先設(shè)定的關(guān)系、模式、結(jié)構(gòu)、目標(biāo)等構(gòu)成對智性運用的束縛,讓學(xué)生自由想象、理解、感受、判斷、表達(dá)和交流。這些行動及其過程意味著學(xué)生對自身智性的平等力量的覺悟,也意味著對自身智性平等的實踐以及智性能力的發(fā)揮。

        兒童的感覺、體悟、體驗、觀看、理解、行動、游戲、討論等都是運用智性的實踐。任何年齡階段的兒童都可以感受自己的感覺,理解自己的經(jīng)驗,反思自己的看法,表達(dá)自己的思想,證明自己的智性在運用、在收獲。如果教師的教推動、激發(fā)了智性的運用,就是解放了智性。但是,當(dāng)兒童的智性被置于教師的智性之下,當(dāng)他們的學(xué)習(xí)隸屬于教師的指導(dǎo),當(dāng)他們的目標(biāo)被限于教師和教科書所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化知識時,當(dāng)他們被納入了教師設(shè)計的計劃時,他們的智性的參與和解放的機遇就被降低了,他們就等于被愚化了。

        所以,作為一名教師,一定要深刻內(nèi)省,教師的教不一定等于學(xué)生獲得的教益。并且,這種教益不是簡單地掌握了一些知識,而是獲得了精神的變革。

        我們要堅持這樣的理念,學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是開放的、積極的,但卻是不確定的,不是把某些預(yù)定的知識(教師傳輸或教科書提供的知識)納入自己的頭腦中,而是運用自己的心智或智力去建構(gòu)、去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的成果。

        真正的教師,是把兒童自身的智性實踐放在課堂的中心。教師的角色不是以知識的教者而存在,教師也不是兒童與教材之間的媒介,教師要相信學(xué)生具有平等的智性能力,具有與其他人一起分享思想的能力。教師要節(jié)制自己的“教”,不要將課堂和教學(xué)用作傳遞知識的途徑,而是看作兒童進(jìn)行智性歷險的叢林,看作兒童理解、體驗、證實和交流智性歷險的場合或機遇,解放的教師在乎的是兒童獲得“被教的經(jīng)驗”。所以,課堂教學(xué)不是教知識的方式,而只是一種教師和兒童共同探究真理的游戲。

        “教材只是媒介,而不是學(xué)習(xí)的知識對象,教師只是與兒童共同探討真理的同行者,而不是知識的擁有者和傳輸者,也不是一個解答學(xué)生提出的問題的人?!弊鳛榻處?,要始終牢記這一點,并積極運用于實踐。如果教師把自己看作一個給出知識的教者,或者是一個通過給出答案解除困惑的人,那么他實際上不是一個真正的教師。因為,他在兒童之間制造了距離,在兒童獨立探問真理的路上設(shè)置了障礙,或者他本身成了一個兒童學(xué)習(xí)的障礙制造者。作為教師,我們不妨認(rèn)真地戴上顯得無知的面具,隱藏自己的智慧,表現(xiàn)自己的無知與謙卑,從而讓師生對話真正敞開。這樣的教師,才是解放兒童智性的教師。

        猜你喜歡
        兒童能力教師
        消防安全四個能力
        最美教師
        快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
        教師如何說課
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
        未來教師的當(dāng)下使命
        大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 提升履職能力
        你的換位思考能力如何
        留守兒童
        雜文選刊(2016年7期)2016-08-02 08:39:56
        六一兒童
        抄能力
        圓我教師夢
        吐魯番(2014年2期)2014-02-28 16:54:42
        国产福利精品一区二区| 偷窥偷拍一区二区三区| 亚洲一区精品在线中文字幕| 国产婷婷色一区二区三区在线| 欧美成人精品一区二区综合| 欧美色图50p| 色综合中文字幕综合网| 久久综合久久美利坚合众国| 精产国品一二三产品蜜桃| 亚洲熟妇AV一区二区三区宅男| 美女被插到高潮嗷嗷叫| 自拍偷自拍亚洲精品第按摩 | 末发育娇小性色xxxx| 国产日韩欧美网站| 国产成人高清精品亚洲一区| 极品尤物人妻堕落沉沦| 天天影视性色香欲综合网| 无码中文日韩Av| 在线视频免费自拍亚洲| 久久精品人人做人人爱爱| 少妇人妻偷人精品视蜜桃| 97无码人妻一区二区三区蜜臀| 国语对白精品在线观看| 7m精品福利视频导航| 99在线精品国产不卡在线观看| 日韩少妇高潮在线视频| 校园春色综合久久精品中文字幕| 亚洲av无码一区二区三区人妖| 岛国大片在线免费观看| 日本免费精品一区二区三区视频| 国产毛多水多高潮高清| 亚洲av无码一区二区乱子伦| 国产高潮精品一区二区三区av| 电驱蚊液可以插一晚上吗| 国产绳艺sm调教室论坛| 亚洲欧美日韩中文字幕网址| 久久免费精品日本久久中文字幕 | 欧美嫩交一区二区三区| 小12萝8禁在线喷水观看| 蜜桃一区二区三区自拍视频| 免费久久久一本精品久久区|