◎一考生

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

剛才幾位同學(xué)的匯報(bào)發(fā)言都很精彩，非常值得我學(xué)習(xí)。下面，我匯報(bào)一下我的課外閱讀成果，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我課外閱讀的是一首詞——《念奴嬌·追思焦裕祿》。對(duì)，詞作者就是習(xí)近平爺爺，這是習(xí)爺爺在1990年7月15日夜晚讀罷《人民呼喚焦裕祿》一文后寫下的。

一周前，爸爸向我推薦了這首詞。記得他把打印稿交到我手上的時(shí)候?qū)ξ艺f：“這首詞很經(jīng)典，需要細(xì)品哪。”果不其然——

細(xì)品，品出了習(xí)爺爺?shù)暮霉偾榻Y(jié)?！鞍傩照l不愛好官？”這恐怕就是清官戲久演不衰的真正原因吧？焦裕祿無疑是一位好官，因?yàn)樗吧采城?，死也沙丘”，因?yàn)樗案咐仙老怠?，而這，正是習(xí)爺爺要“追思”的根本原因。習(xí)爺爺不但仰慕好官，更立志做一名像焦裕祿那樣“兩袖清風(fēng)來去”的好官。

細(xì)品，品出了習(xí)爺爺?shù)呢?zé)任擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨人的唯一使命就是為人民謀利益！焦裕祿為了治沙，為了蘭考人民能夠過上好日子，鞠躬盡瘁。“暮雪朝霜，毋改英雄意氣”，習(xí)爺爺決心追隨他的腳步，“為官一任，造福一方，遂了平生意”。聯(lián)想到當(dāng)前由他領(lǐng)導(dǎo)并推動(dòng)的高壓反腐、脫貧攻堅(jiān)、決勝藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)……這一樁樁一件件，哪一樁不需要智慧與果敢？哪一件不需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？

細(xì)品，品出了習(xí)爺爺?shù)臏Y博學(xué)識(shí)。聽爺爺講，詩詞寫作是諸多寫作中最難的，而依調(diào)填詞更是難中之難。習(xí)爺爺?shù)倪@首念奴嬌詞，不但寄意高遠(yuǎn)、感情真摯、意象鮮明、格調(diào)清新，將環(huán)境、心境、情景有機(jī)地融為一體，而且語言質(zhì)樸、句式規(guī)整、韻腳嚴(yán)謹(jǐn)，彰顯了他深厚的文字功底和國(guó)學(xué)底蘊(yùn)。

我的匯報(bào)結(jié)束。謝謝大家！

點(diǎn)評(píng)

這篇考場(chǎng)佳作的主要特點(diǎn)有三：一是內(nèi)容豐富，立意高遠(yuǎn)。考生不但交代了“細(xì)品”對(duì)象的由來，還具體交代了“細(xì)品”出的三點(diǎn)感悟，以及由這些感悟聯(lián)想到的彼時(shí)彼地、此時(shí)此地的有關(guān)情況，文章內(nèi)容因此而豐富，文章立意因?qū)ο蠓欠?、感悟深刻而宏大高遠(yuǎn)。二是文體出新，形式新穎?？忌荛_了記敘文、議論文等常規(guī)文體，大膽選用了發(fā)言稿這一非常規(guī)應(yīng)用文體，而且寫得格式正確、行文規(guī)范，既達(dá)到了文體出新的目的，也彰顯了其不俗的謀篇能力。三是層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章雖然有敘有議、有析有評(píng)，但由于考生采取了關(guān)聯(lián)詞語引領(lǐng)、段首中心句提示等方法，使層次顯得很清晰、很嚴(yán)謹(jǐn)，連接也很自然、很順暢。