摘 要：隨著社會發(fā)展水平不斷的提高，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，產(chǎn)生了許多的新型科技技術(shù)，這些技術(shù)的應(yīng)用有效地促進(jìn)了社會的發(fā)展進(jìn)步，為人們的日常生活帶來一定的便捷。高職院校公共機(jī)房的建設(shè)是有效提升高職院校信息化技術(shù)教育的基本保障，在云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房的建設(shè)就更加的必要。通過不斷完善高職院校公共機(jī)房，能夠幫助提高高職院校學(xué)生的云計(jì)算信息應(yīng)用能力，幫助提高學(xué)生在社會當(dāng)中的競爭能力。本文就針對云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房建設(shè)展開分析。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算環(huán)境 高職院校 公共機(jī)房 建設(shè)

引言

在信息化時(shí)代的發(fā)展潮流下，不斷地加強(qiáng)信息化應(yīng)用能力是高職院校學(xué)生有效提升其社會核心競爭能力的關(guān)鍵。而要想在高職院校當(dāng)中更好地進(jìn)行信息化技術(shù)的教育，高職院校公共機(jī)房的建設(shè)完善就是必不可少的。云計(jì)算是我國現(xiàn)代信息化時(shí)代發(fā)展當(dāng)中的一項(xiàng)重要信息化技術(shù)，通過有效地使用云計(jì)算技術(shù)，幫助實(shí)現(xiàn)了許多的智能存儲等科技，在一定程度上促進(jìn)了社會科技的發(fā)展進(jìn)步。隨著云計(jì)算信息化技術(shù)不斷的發(fā)展應(yīng)用，對我國社會的發(fā)展也提出了一定的要求。

1 高職院校公共機(jī)房建設(shè)中存在的問題和現(xiàn)狀

1.1 新舊機(jī)器使用頻率失衡

在高職院校公共機(jī)房的使用過程當(dāng)中，普遍存在著新舊機(jī)器使用頻率失衡的現(xiàn)狀，這是由于學(xué)校在購買機(jī)房電腦時(shí)經(jīng)費(fèi)有限，僅僅將學(xué)校公共機(jī)房的電腦部分換新，在機(jī)房教學(xué)過程當(dāng)中，新舊電腦同時(shí)進(jìn)行教學(xué)使用。這就導(dǎo)致了學(xué)生在機(jī)房課程當(dāng)中，都搶著使用新電腦大大增加的電腦的使用壓力，造成新舊機(jī)房使用頻率失衡，對公共機(jī)房中的配置造成損害。

1.2機(jī)房硬件配置發(fā)展落后于軟件版本步伐

隨著社會信息化水平不斷的提高，信息軟件的發(fā)展和更新不斷加快，許多的高職院校公共機(jī)房都難以適應(yīng)這一發(fā)展現(xiàn)狀。這就使得在高職院校公共機(jī)房當(dāng)中機(jī)房硬件配置發(fā)展落后于軟件版本，從而在一定程度上影響了高職院校機(jī)房教學(xué)工作?；蛘哂捎趯W(xué)校不重視機(jī)房硬件的配置工作，也導(dǎo)致學(xué)校公共機(jī)房的硬件配置相對來說較為落后。

1.3上機(jī)操作的文件和數(shù)據(jù)難以在學(xué)校公共機(jī)房中有效保存

公共機(jī)房教學(xué)知識普遍需要長期的實(shí)際操作才能夠逐漸掌握，而在高職院校公共機(jī)房教學(xué)過程當(dāng)中，由于教學(xué)的時(shí)間有限，而公共機(jī)房的機(jī)器無法有效地保存學(xué)生上機(jī)操作的文件和數(shù)據(jù)，所以使得學(xué)生必須進(jìn)行間段和重復(fù)的學(xué)習(xí)，這就大大的降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。為高職院校公共機(jī)房教學(xué)帶來許多不必要的教學(xué)工作。

2 云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房建設(shè)分析

2.1 云計(jì)算定義

云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的三種相關(guān)服務(wù)模式既增加、使用、交付。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)形象的一種比喻手法。通過云技術(shù)的應(yīng)用，不斷的改善了人們的生活水平，為社會的發(fā)展帶來重大幫助。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會當(dāng)中的應(yīng)用不斷普及，人們逐漸開始重視云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展

應(yīng)用。

2.2云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房建設(shè)的必要性

高職院校作為我國教育事業(yè)當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，為我國的發(fā)展建設(shè)提供了許多的人才。隨著信息化時(shí)代發(fā)展腳步逐漸的加快，許多的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展應(yīng)用已經(jīng)十分成熟，在我國高職院校公共機(jī)房的建設(shè)過程當(dāng)中，通過利用云計(jì)算環(huán)境中的信息技術(shù)，能夠幫助解決高職院校公共機(jī)房教學(xué)過程當(dāng)中存在的一些問題。在云計(jì)算環(huán)境的社會發(fā)展背景下，在高職院校當(dāng)中不斷地完善公共機(jī)房的建設(shè)是有效提升高職院校學(xué)生信息化水平能力的重要保障，同時(shí)提升學(xué)生的信息化應(yīng)用水平也是社會發(fā)展的必然需求。在云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房的建設(shè)至關(guān)重要，通過不斷的完善高職院校公共機(jī)房的建設(shè)同時(shí)能夠幫助高職院校更好地進(jìn)行教學(xué)管理。

2.3 云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房建設(shè)的優(yōu)勢

在云計(jì)算環(huán)境下，高職院校公共機(jī)房的建設(shè)具有一定的優(yōu)勢，通過采用先進(jìn)的云計(jì)算技術(shù)替代傳統(tǒng)技術(shù)，能夠有效地提升高職院校公共機(jī)房的管理和教學(xué)使用。既提高了高職院校公共機(jī)房的使用效率，同時(shí)更好的對學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)管理。例如，通過利用云計(jì)算等技術(shù)幫助實(shí)現(xiàn)高職院校公共機(jī)房當(dāng)中的存儲工作，利用云計(jì)算技術(shù)提供大量的存儲空間，在幫助緩解高職院校公共機(jī)房存儲壓力的同時(shí)，也有效的保存了學(xué)生的操作數(shù)據(jù)和文件，在一定程度上能夠有效的提升高職院校公共機(jī)房教學(xué)和使用效率。

結(jié)語

總的來說，隨著信息化技術(shù)不斷的待我國社會當(dāng)中普及，提高信息化技術(shù)應(yīng)用能力是提高社會競爭能力的重要手段。在高職院校當(dāng)中通過不斷的完善公共機(jī)房的建設(shè)，能夠有效地提升高職院校學(xué)生的信息化技術(shù)水平。在云計(jì)算環(huán)境下高職院校公共機(jī)房的建設(shè)就更加適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，同時(shí)也是更好地進(jìn)行高職教育的重要手段。通過采用云終端代替?zhèn)鹘y(tǒng)pc作為教育行業(yè)電腦網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生的終端，能夠幫助提高教師在機(jī)房教學(xué)過程中更好地把握教學(xué)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量并且讓更多的學(xué)生能夠掌握信息技術(shù)。

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作者簡介：曹筇（1981年4月—），男，漢族，湖南株洲市人，湖南工業(yè)大學(xué)畢業(yè)，湖南工貿(mào)技師學(xué)院助理講師，研究方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò).