江濤

摘要：在本科生四年的大學(xué)生活中，實(shí)踐教學(xué)過程非常重要。在實(shí)踐教學(xué)過程中，以大學(xué)生學(xué)科競賽項目顯得尤為重要。大學(xué)生學(xué)科競賽項目實(shí)踐性較強(qiáng)，要求參賽者擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且能夠根據(jù)大學(xué)生學(xué)科競賽項目研究和開發(fā)新技術(shù)，新工藝，新產(chǎn)品等。此外人力資源管理策略在大學(xué)生學(xué)科競賽中也起到非常重要的作用，通過人力資源管理策略可以優(yōu)化資源，合理安排研究和開發(fā)工作，可以取得較好的成績。所以本文主要講述大學(xué)生學(xué)科競賽在實(shí)踐教學(xué)過程中的研究和應(yīng)用，并著重講述人力資源管理策略在大學(xué)生學(xué)科競賽實(shí)踐教學(xué)中的研究和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：人力資源管理；大學(xué)生學(xué)科競賽；實(shí)踐教學(xué)過程；研究和應(yīng)用

一、前言

在大學(xué)生的本科四年教學(xué)過程中，教學(xué)過程可分為課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個部分。課堂教學(xué)就是學(xué)生在教室里聽老師講課學(xué)習(xí)書本上的知識。實(shí)踐教學(xué)包括課程設(shè)計，生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。還有一種實(shí)踐教學(xué)過程就是大學(xué)生學(xué)科競賽活動。大學(xué)生學(xué)科競賽是鍛煉能力的一種特殊實(shí)踐教學(xué)過程，要求思維量很大而且思維要求快速判斷靈活性很強(qiáng)，熟練程度要求很高。大學(xué)生學(xué)科競賽要求參賽的學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識而且還要具有創(chuàng)新性，創(chuàng)造性和很強(qiáng)的實(shí)踐能力等。目前全國大學(xué)生學(xué)科競賽主要有全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽，全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽，全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，全國大學(xué)生智能汽車競賽，全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等。目前全國大學(xué)生學(xué)科競賽的種類繁多每種專業(yè)都有學(xué)科競賽。大學(xué)生學(xué)科競賽項目在實(shí)踐教學(xué)過程中有著重要的作用。大學(xué)生學(xué)科競賽項目可以提升大學(xué)生的實(shí)踐能力，提升研究和開發(fā)新產(chǎn)品，新技術(shù)的研究和開發(fā)能力，還可以擴(kuò)大知識面，開拓學(xué)生對本專業(yè)知識和其他專業(yè)知識的認(rèn)識和了解。所以大學(xué)生學(xué)科競賽對提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合能力起到了非常重要的作用。雖然大學(xué)生學(xué)科競賽的種類繁多，但是要想在大學(xué)生學(xué)科競賽中取得好成績也不容易，這就得必須充分發(fā)揮人力資源管理在大學(xué)生學(xué)科競賽中的作用。人力資源管理策略可以進(jìn)行優(yōu)化組合，整合資源才能夠很好的發(fā)揮研究和開發(fā)團(tuán)隊的優(yōu)勢和特長，進(jìn)行資源調(diào)配，所以充分利用人力資源管理策略在大學(xué)生學(xué)科競賽中的作用可以更好的完成大學(xué)生學(xué)科競賽項目，并且可以取得很好的成績。所以本文主要講述大學(xué)生學(xué)科競賽實(shí)踐教學(xué)過程中的研究和應(yīng)用，并著重講述人力資源管理在大學(xué)生學(xué)科競賽實(shí)踐教學(xué)中的研究和應(yīng)用，并講述利用人力資源管理策略可以在大學(xué)生學(xué)科競賽中取得較好的成績。

二、大學(xué)生學(xué)科競賽實(shí)踐教學(xué)過程中的研究和應(yīng)用

大學(xué)生學(xué)科競賽項目可以激勵廣大學(xué)生的創(chuàng)造熱情。這些大學(xué)生學(xué)科競賽能夠開發(fā)大學(xué)生的能力。全國的科技競賽一般包括學(xué)科類和綜合類競賽。此外我國還有一些綜合類的競賽，各個學(xué)科和各個專業(yè)的同學(xué)都可以參加。目前全國大學(xué)生學(xué)科競賽主要有全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽，全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽，全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，全國大學(xué)生智能汽車競賽，全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽，全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技術(shù)競賽。大學(xué)生學(xué)科競賽是面向大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學(xué)校促進(jìn)學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革。競賽的特點(diǎn)是與高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的課程體系和課程內(nèi)容改革密切結(jié)合以推動其課程教學(xué)，教學(xué)改革和實(shí)驗室建設(shè)工作。大學(xué)生學(xué)科競賽項目是面向大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學(xué)校促進(jìn)工科學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革，有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新意識和基本能力，團(tuán)隊協(xié)作的精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，有助于學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生針對實(shí)際問題進(jìn)行分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)。有助于吸引鼓勵廣大青年踴躍參加課外科技活動，并為人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。大學(xué)生學(xué)科競賽是在密切結(jié)合課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上以競賽的方法激發(fā)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作的能力。通過實(shí)踐活動發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作自信心的系列活動。高校開展學(xué)科競賽對大學(xué)生研發(fā)能力，創(chuàng)新能力，創(chuàng)造能力，實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起著積極的作用。大學(xué)生學(xué)科競賽的作用旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造意識以使學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力得到全面提高。因此各大高校都非常重視大學(xué)生學(xué)科競賽活動。大學(xué)生學(xué)科競賽是面向大學(xué)生的群眾性科技活動目的在于推動高等學(xué)校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，激勵大學(xué)生主動學(xué)習(xí)，拓展知識面，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)能力和綜合能力。要鼓勵學(xué)生和教師積極參加各級學(xué)科競賽。大學(xué)生學(xué)科競賽的特點(diǎn)是與高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)的課程體系和課程內(nèi)容改革密切相關(guān)，以推動其課程教學(xué)和教學(xué)改革。競賽的特點(diǎn)是與理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)建設(shè)密切結(jié)合，競賽內(nèi)容既有理論設(shè)計又有實(shí)際制作以全面檢驗和加強(qiáng)參賽學(xué)生的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。大學(xué)生學(xué)科競賽的目的是引導(dǎo)和激勵高等學(xué)校學(xué)生刻苦鉆研，提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑。

三、人力資源管理在大學(xué)生學(xué)科競賽實(shí)踐教學(xué)中的研究和應(yīng)用

人力資源管理部門是現(xiàn)代企業(yè)事業(yè)單位的重要行政部門，人力資源管理就是在人力資源管理部門領(lǐng)導(dǎo)下對企業(yè)員工進(jìn)行合理安排實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源整合，能夠更加有效的發(fā)揮出每一個員工的最大潛能使整個團(tuán)隊能夠相互合作，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短，從而把企業(yè)和事業(yè)單位發(fā)展的更好。人力資源管理策略是指為了獲得競爭優(yōu)勢而采用的企業(yè)特有的計劃。人力資源管理策略是通過人力資源管理的具體政策來實(shí)現(xiàn)。人力資源管理就是運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對于一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)，組織和調(diào)配，使人力，物力經(jīng)常保持最佳比例，充分發(fā)揮人的主觀能動性以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。人力資源管理就是進(jìn)行有效開發(fā)，合理配置，充分利用和科學(xué)管理。人力資源管理貫穿于人力資源的整個運(yùn)動過程中包括人力資源的預(yù)測和規(guī)劃，工作分析和設(shè)計，合理配置和使用。人力資源管理還包括人員的智力開發(fā)，教育培訓(xùn)，調(diào)動人員的工作積極性，提高人員的科學(xué)文化素質(zhì)。人力資源管理就是把合適的人員安排在合適的崗位。

將人力資源管理應(yīng)用于大學(xué)生學(xué)科競賽項目中實(shí)現(xiàn)人員配置合理，使得所有參與研究和開發(fā)的學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，發(fā)揮各自的潛力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，合理安排資源，從而在大學(xué)生學(xué)科競賽中取得更好的成績。在大學(xué)生學(xué)科競賽項目中例如在大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，需要設(shè)計和研發(fā)能力比較強(qiáng)的同學(xué)去研究和開發(fā)電路設(shè)計，然后安排那些實(shí)踐能力和動手能力比較強(qiáng)的學(xué)生去制作這些電子產(chǎn)品并積極調(diào)試，并將調(diào)試中出現(xiàn)的問題及時反饋給研發(fā)和設(shè)計的同學(xué)，以便進(jìn)行及時改進(jìn)和完善。要充分利用人力資源管理策略才能更好的完成大學(xué)生學(xué)科競賽項目。例如大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽項目中，首先要找到具有豐富的力學(xué)知識和建筑學(xué)知識的同學(xué)去研發(fā)和設(shè)計結(jié)構(gòu)，并根據(jù)已知的力學(xué)知識和建筑學(xué)知識去核算所設(shè)計的結(jié)構(gòu)是否合理，然后再需要那些實(shí)踐能力和動手能力比較強(qiáng)的同學(xué)根據(jù)所設(shè)計的結(jié)構(gòu)去完成實(shí)物，并對實(shí)物進(jìn)行驗證是否符合所設(shè)計的要求。例如全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽，就需要建立一個由學(xué)習(xí)機(jī)械制造，機(jī)械電子，自動控制以及其他專業(yè)學(xué)生組建的研發(fā)團(tuán)隊。要充分發(fā)揮人力資源管理的優(yōu)勢，優(yōu)化人員配置，合理安排任務(wù)，整合資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短。小組成員要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮團(tuán)隊成員的長處，并通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的短處。在機(jī)械設(shè)計創(chuàng)新大賽中，要讓學(xué)習(xí)機(jī)械制造的同學(xué)研究和設(shè)計機(jī)械系統(tǒng)，然后讓學(xué)習(xí)機(jī)械電子技術(shù)的同學(xué)為所研發(fā)和設(shè)計的機(jī)械系統(tǒng)安裝電子元件和控制元件，再然后就是讓學(xué)習(xí)自動控制和計算機(jī)的同學(xué)去給所設(shè)計的機(jī)械系統(tǒng)編制程序，最后再由那些動手能力和實(shí)踐能力比較強(qiáng)的同學(xué)去完成安裝和調(diào)試工作，并把安裝和調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及時的反饋給上述參與研發(fā)和設(shè)計的同學(xué)，使他們不斷的改進(jìn)和完善。還有全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目中，要充分發(fā)揮人力資源管理策略的優(yōu)勢，要選擇那些對創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有興趣的同學(xué)。這種競賽是以完成商業(yè)計劃書為主要內(nèi)容，就需要學(xué)生對經(jīng)濟(jì)，市場營銷，客戶調(diào)查，財務(wù)和財會感興趣的同學(xué)參加。為了完成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，就需要充分發(fā)揮人力資源管理策略，實(shí)現(xiàn)合理安排人員，優(yōu)化團(tuán)隊配置，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)隊成員之間要取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。首先大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽需要組建一個創(chuàng)業(yè)公司，對創(chuàng)業(yè)公司的市場和業(yè)務(wù)就需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生去調(diào)研和設(shè)計，然后公司的運(yùn)營和產(chǎn)品的銷售就是需要學(xué)習(xí)市場營銷的學(xué)生去完成，最后公司的經(jīng)營情況和財務(wù)等將由學(xué)習(xí)財務(wù)和財會的學(xué)生去完成。要充分發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的所長和專業(yè)優(yōu)勢，充分合理的安排團(tuán)隊成員使他們在最合適的位置去完成他們想要完成的工作，從而才能保證研發(fā)團(tuán)隊能夠順利的完成任務(wù)和計劃。還有例如中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目中，首先需要尋找對網(wǎng)絡(luò)很感興趣，而且網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非常強(qiáng)的學(xué)生加入研發(fā)團(tuán)隊，還需要對這種互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目進(jìn)行社會調(diào)查等。所以要充分發(fā)揮人力資源管理的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊成員優(yōu)勢互補(bǔ)，整合資源，合理安排團(tuán)隊成員使團(tuán)隊成員發(fā)揮出自己的潛力都能更好的完成各自需要完成的工作。

四、結(jié)論

在本科生四年的大學(xué)生活中，實(shí)踐教學(xué)過程非常重要。在實(shí)踐教學(xué)過程中，以大學(xué)生學(xué)科競賽項目顯得尤為重要。大學(xué)生學(xué)科競賽項目實(shí)踐性較強(qiáng)，要求參賽者擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且能夠根據(jù)大學(xué)生學(xué)科競賽項目研究和開發(fā)新技術(shù)，新工藝，新產(chǎn)品等。此外人力資源管理策略在大學(xué)生學(xué)科競賽中也起到非常重要的作用，通過人力資源管理策略可以優(yōu)化資源，合理安排研究和開發(fā)工作，可以取得較好的成績。充分發(fā)揮人力資源管理的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊成員優(yōu)勢互補(bǔ)，整合資源，合理安排團(tuán)隊成員使團(tuán)隊成員發(fā)揮出自己的潛力都能更好的完成各自需要完成的工作。所以本文主要講述大學(xué)生學(xué)科競賽在實(shí)踐教學(xué)過程中的研究和應(yīng)用，并著重講述人力資源管理策略在大學(xué)生學(xué)科競賽實(shí)踐教學(xué)中的研究和應(yīng)用。

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