亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        中職學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)分析

        2018-11-26 11:08:26翁娉婷
        戲劇之家 2018年23期
        關(guān)鍵詞:中職學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)措施聲樂(lè)教學(xué)

        翁娉婷

        【摘 要】學(xué)前教育對(duì)教師的人文素養(yǎng)要求很高,人文素養(yǎng)以人為中心,主要體現(xiàn)人的精神和價(jià)值觀念以及心理情感等,也被稱之為人文精神,教師人文素養(yǎng)高,在進(jìn)行學(xué)前教育中,才會(huì)將正確的教育思想觀念或精神傳達(dá)給未受教育的幼兒,從而為幼兒后面的正式教育做好基礎(chǔ)鋪墊工作。中職學(xué)前教育專業(yè)要將學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作,可以通過(guò)聲樂(lè)手段來(lái)培養(yǎng),所以該專業(yè)的聲樂(lè)教學(xué)教師還要做好引導(dǎo)工作,促使學(xué)生人文素養(yǎng)能提高。

        【關(guān)鍵詞】中職學(xué)前教育專業(yè);聲樂(lè)教學(xué);學(xué)生;人文素養(yǎng);培養(yǎng)措施

        中圖分類號(hào):G71 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):11007-0125(2018)23-0195-01

        中職學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生首先要對(duì)人文素養(yǎng)的內(nèi)涵了然于心,然后將其作為自身內(nèi)在要求標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容來(lái)逐漸豐富這種精神,培養(yǎng)這種內(nèi)在品質(zhì),以在言傳身教中做到對(duì)幼兒的正確教導(dǎo)。本文主要針對(duì)中職學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中的學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行分析。

        一、情境融入,將人文素養(yǎng)精神滲透進(jìn)聲樂(lè)教學(xué)中

        人文素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神,該專業(yè)的教師口頭說(shuō)教,只會(huì)使學(xué)生掌握無(wú)數(shù)人文素養(yǎng)理論,卻不能真正實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)心素養(yǎng)的提高。[1]所以要利用聲樂(lè)教學(xué),來(lái)為學(xué)生創(chuàng)造一種情境,在情境中,滲透人文素養(yǎng)精神,使學(xué)生親身體驗(yàn)這種內(nèi)在品質(zhì),在體驗(yàn)中意會(huì)。聲樂(lè)作品無(wú)一不是創(chuàng)作者和演唱者嘔心瀝血所表現(xiàn)出來(lái)的,其中必定有他們深厚的思想感情和內(nèi)在情感,學(xué)生通過(guò)聆聽,融入該情境中,領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作者和演唱者的內(nèi)心情懷,并與他們達(dá)成共鳴,真正實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)動(dòng)人效果。當(dāng)學(xué)生能在心中引起共鳴時(shí),引導(dǎo)學(xué)生演唱,學(xué)生會(huì)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情感,對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行二次創(chuàng)新,在演唱中,學(xué)生的情感和素養(yǎng)也便得到了體現(xiàn)。

        在聲樂(lè)教學(xué)中,人文素養(yǎng)的具體培養(yǎng)措施為:教師作為引導(dǎo)示范者,對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行背景、創(chuàng)作者、演唱者、情感等方面的分析工作,在學(xué)生了解這些內(nèi)容同時(shí),用多媒體來(lái)播放相關(guān)的音視頻,使學(xué)生更加深入當(dāng)時(shí)演唱?jiǎng)?chuàng)作情境,教師還要做好演唱示范,并鼓勵(lì)學(xué)生加入到演唱隊(duì)伍中來(lái),如有條件,還可以發(fā)起即興演奏活動(dòng),來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和情趣,情感上也就更能與作者和演唱者共鳴。比如在聲樂(lè)教學(xué)中,教師可以引用歌曲《鄉(xiāng)愁》來(lái)作為示范,該首歌曲的作者是聞一多,演唱者是毛阿敏,歌曲表達(dá)的是臺(tái)灣與大陸是不可分割的整體,帶著一種期盼的感情。毛阿敏通過(guò)演唱,將這種情感表達(dá)出來(lái),使聽者對(duì)于兩岸水乳交融的期盼情感和心情會(huì)更加急迫。學(xué)生在演唱中,會(huì)結(jié)合當(dāng)前兩岸關(guān)系,對(duì)祖國(guó)完全統(tǒng)一的愿望進(jìn)行表達(dá)。這會(huì)為學(xué)生情感表達(dá)和培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),在潛移默化中,人文素養(yǎng)就滲透進(jìn)聲樂(lè)教學(xué)中,傳達(dá)給學(xué)生。

        二、通過(guò)情感體驗(yàn)在聲樂(lè)教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)

        在中職學(xué)校中,任何專業(yè)之間、任何科目之間必然有聯(lián)系,所以聲樂(lè)教學(xué)還要結(jié)合其他專業(yè)、其他學(xué)科優(yōu)勢(shì),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)的方式,來(lái)使自身人文素養(yǎng)培養(yǎng)手段更加科學(xué)合理、多元化。在聲樂(lè)演唱教學(xué)中,教師會(huì)對(duì)學(xué)生的咬文吐字進(jìn)行嚴(yán)格要求,要求學(xué)生在演唱時(shí)字正腔圓,比較規(guī)范,能使聽者聽懂演唱內(nèi)容,進(jìn)而才能體會(huì)到作品內(nèi)容內(nèi)涵,引起情感共鳴。[2]所以聲樂(lè)教學(xué)要與語(yǔ)言教學(xué)和其他相關(guān)學(xué)結(jié)合起來(lái),在多種課程綜合訓(xùn)練中,教師要對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了解,然后采取相關(guān)手段來(lái)使學(xué)生對(duì)歌曲理解演唱能力更強(qiáng),在這種多學(xué)科綜合學(xué)習(xí)中,學(xué)生的綜合素養(yǎng)會(huì)提高,內(nèi)心世界和內(nèi)心情感也會(huì)得到豐富,這也是人文素養(yǎng)提高的一種表現(xiàn)。

        在學(xué)習(xí)聲樂(lè)知識(shí)的過(guò)程中,教師可以播放一些氣勢(shì)澎湃的歌曲,并向?qū)W生們介紹歌曲中所蘊(yùn)含的情感,通過(guò)將歌曲中的滿腔熱情帶入到課堂教學(xué)中,不僅能夠拉近與學(xué)生之間的距離,促進(jìn)學(xué)生的積極參與,還能夠鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)自己對(duì)于聲樂(lè)知識(shí)的理解,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生更容易沉浸到歌曲所表現(xiàn)的情感中,例如演唱《鼓浪嶼之波》這首歌時(shí),學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一的重要性,充分激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)的過(guò)程中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

        三、基于就業(yè)導(dǎo)向的聲樂(lè)教學(xué)中體現(xiàn)人文素養(yǎng)

        聲樂(lè)教學(xué)只是中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)人文素養(yǎng)的一種手段,最終學(xué)生的人文素養(yǎng)要體現(xiàn)在學(xué)前教育中,學(xué)前教育作為一種職業(yè),對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力有一定要求,要求學(xué)生不僅掌握管理能力、社交能力以及溝通表達(dá)能力等,還要有一定的專業(yè)素養(yǎng),該素養(yǎng)就是人文素養(yǎng)。所以該專業(yè)的教師在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)時(shí),還要使其作為一種培養(yǎng)效果,最終體現(xiàn)在聲樂(lè)教學(xué)中,如果學(xué)生能在聲樂(lè)作品演唱和理解中表現(xiàn)出極高的內(nèi)在品質(zhì)與精神,則證明學(xué)生在聲樂(lè)培養(yǎng)過(guò)程中,人文素養(yǎng)是提高得了的。[3]人文精神強(qiáng)調(diào)的是人的價(jià)值觀與責(zé)任感,而對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),其在畢業(yè)后便面臨著就業(yè),因此在聲樂(lè)教學(xué)中要體現(xiàn)人文素養(yǎng),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng),從而滿足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展需求。

        四、結(jié)語(yǔ)

        該專業(yè)學(xué)生將來(lái)也要作為教師,進(jìn)行學(xué)前教育,在教育中,學(xué)生要使職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)在實(shí)踐中的雙重體現(xiàn)。在平時(shí)聲樂(lè)教學(xué)人文素養(yǎng)培養(yǎng)中,教師要對(duì)學(xué)生表現(xiàn)予以正確評(píng)價(jià),并對(duì)人文素養(yǎng)培養(yǎng)進(jìn)行改進(jìn),使學(xué)生都能表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王婷.學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2015,28(24):116-117.

        猜你喜歡
        中職學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)措施聲樂(lè)教學(xué)
        淺談如何提高中職學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)課的實(shí)效性
        怎樣在舞蹈基本功教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的思維與意識(shí)
        關(guān)于幼兒在一日生活中良好習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究
        中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
        論高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中計(jì)算機(jī)思維能力的培養(yǎng)
        高校美術(shù)教育與大學(xué)生理想人格的培養(yǎng)研究
        論流行歌曲在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
        人間(2016年26期)2016-11-03 18:08:56
        中職學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置適應(yīng)性問(wèn)題探析
        高中聲樂(lè)教學(xué)中的興趣教學(xué)
        戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:38:05
        大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中存在的誤區(qū)及對(duì)策分析
        戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:27:37
        国产女精品视频网站免费| 国产短视频精品区第一页| 国产美女裸身网站免费观看视频| 亚洲精品成人久久av| 日本伦理精品一区二区三区| 中国丰满人妻videoshd| 国内精品九九久久久精品| 亚洲AV色欲色欲WWW| 久久亚洲乱码中文字幕熟女| 最近中文字幕精品在线| av无码国产精品色午夜| 亚洲精品黑牛一区二区三区| 全免费a级毛片免费看| 中文字幕人妻系列一区尤物视频| 人妻一区二区三区免费看 | 人妻少妇被猛烈进入中文| 少妇真人直播免费视频| 国产成人无码一区二区三区在线| 日韩国产成人精品视频| 人妻秘书被社长浓厚接吻| 欧洲美女熟乱av| 亚洲av无码精品色午夜果冻不卡 | 国产精品高潮呻吟av久久黄| 日本中文字幕一区二区有码在线| 国产精品老熟女露脸视频| av色综合网站| 91久久精品人妻一区二区| 亚洲国产综合精品一区| 人妻中文字幕乱人伦在线| а√天堂资源8在线官网在线| 啊v在线视频| 亚洲中文字幕乱码一二三| 欧洲成人一区二区三区| 99久久久无码国产精品试看| 亚洲精品国产二区三区在线| 中文字幕一区二区av| 成年女人粗暴毛片免费观看| 手机看片1024精品国产| 国产日产久久福利精品一区| 日本亚洲视频免费在线看| 成 人 免 费 黄 色|