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        高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)研究
        ——以北京市為例

        2018-11-25 23:53:01北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院審計(jì)處北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)處北京100102
        商業(yè)會(huì)計(jì) 2018年17期
        關(guān)鍵詞:專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)

        (北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院審計(jì)處 北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)處 北京 100102)

        專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是高職院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的重要組成部分,北京市財(cái)政每年都安排大量的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來支持高校教育事業(yè)的發(fā)展,各高職院校根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)計(jì)劃,也會(huì)列出一些資金作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。隨著資金規(guī)模的不斷增大,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在使用過程中產(chǎn)生了不少問題,普遍存在重資金投入、輕使用結(jié)果現(xiàn)象,最終導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)不能夠達(dá)到預(yù)期的效果。2012年9月,財(cái)政部頒布的《預(yù)算績(jī)效管理工作規(guī)劃(2012—2015年)》提出,要建立“預(yù)算編制有目標(biāo)、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)控、預(yù)算完成有評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)結(jié)果有反饋、反饋結(jié)果有應(yīng)用”的全過程預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制,該機(jī)制下的績(jī)效評(píng)價(jià)不僅是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用過程、使用效果的評(píng)定,還將作為以后年度項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排的依據(jù)??梢?,加強(qiáng)高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)利用專項(xiàng)資金和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        一、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)的含義及特點(diǎn)

        專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是指高校為了實(shí)現(xiàn)某一事業(yè)發(fā)展或特定任務(wù)目標(biāo)而設(shè)立的、具有特定用途的專有資金。從資金來源上可以將專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分為財(cái)政項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與校內(nèi)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。其中,財(cái)政項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指的是各級(jí)財(cái)政部門撥付給學(xué)校的財(cái)政撥款項(xiàng)目資金;校內(nèi)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指的是學(xué)校在滿足基本支出的前提下,利用除財(cái)政項(xiàng)目資金以外的其他安排的項(xiàng)目資金。高校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)具有三個(gè)共性特點(diǎn):一是只能用于指定用途的特定事項(xiàng);二是要求資金獨(dú)立核算、??顚S?,不可以挪作他用;三是項(xiàng)目支出有明確的時(shí)限,除個(gè)別特殊原因并經(jīng)相關(guān)手續(xù)報(bào)批,一般不可以延長(zhǎng)項(xiàng)目實(shí)施或者提前終止項(xiàng)目。

        績(jī)效評(píng)價(jià)是產(chǎn)出和效果導(dǎo)向預(yù)算管理的基礎(chǔ),根據(jù)財(cái)政部2011年頒布的《財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理暫行辦法》,有關(guān)財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)是指財(cái)政部門和預(yù)算部門(單位)根據(jù)事先設(shè)定的目標(biāo),用科學(xué)、合理的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)方法,對(duì)財(cái)政支出的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效益性進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)在高校中的應(yīng)用實(shí)際是指兩個(gè)方面,一是高校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入和使用,即成本;二是高校采取措施實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目既定目標(biāo)的情況,即業(yè)績(jī)。

        二、北京市高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理現(xiàn)狀分析

        公辦高校作為非營(yíng)利性組織,其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不是利潤(rùn)最大化,但同樣也需要提高各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用效益,并且運(yùn)用切實(shí)可行的手段來進(jìn)行監(jiān)督。為了大力支持高職院校的發(fā)展,北京市財(cái)政對(duì)高職院校的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥款逐年增加,在“簡(jiǎn)政放權(quán)”“放管結(jié)合”“優(yōu)化服務(wù)”大環(huán)境下,高職院校面臨著如何用好管好實(shí)現(xiàn)好這部分經(jīng)費(fèi)的問題。各高職院校在內(nèi)涵建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方面,也將大筆資金列為校內(nèi)專項(xiàng)資金,對(duì)這部分資金進(jìn)行項(xiàng)目化管理和使用。為規(guī)范專項(xiàng)資金的使用,政府越來越重視專項(xiàng)資金的績(jī)效考評(píng),然而目前高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理工作普遍存在以下問題:

        (一)申報(bào)準(zhǔn)備工作不充分。學(xué)校作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)主體,清楚申報(bào)財(cái)政專項(xiàng)資金對(duì)促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要意義,為了有利于項(xiàng)目申請(qǐng),爭(zhēng)取到資金支持,有些學(xué)校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在向上級(jí)財(cái)政部門申報(bào)項(xiàng)目時(shí),存在“先爭(zhēng)取資金”的心態(tài),至于專項(xiàng)資金下?lián)苤笕绾喂芾砗褪褂?,缺乏統(tǒng)籌思考,缺乏充分的前期市場(chǎng)調(diào)研,編制的預(yù)算脫離學(xué)校的實(shí)際需要,盲目申報(bào)導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。

        (二)項(xiàng)目預(yù)算編制缺乏總體統(tǒng)籌。有些學(xué)校在編制項(xiàng)目預(yù)算時(shí),相關(guān)部門之間溝通不足、項(xiàng)目管理部門把關(guān)不嚴(yán),缺乏項(xiàng)目合理性和必要性的論證,從而導(dǎo)致有些項(xiàng)目與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃吻合度不高。項(xiàng)目管理涉及到多個(gè)部門,而有些項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在編制預(yù)算時(shí),并沒有溝通所涉及的其他部門,有些部門在經(jīng)費(fèi)下達(dá)后才開始了解情況,臨時(shí)制定使用方案,突擊使用項(xiàng)目資金,這樣很可能導(dǎo)致預(yù)算編制的隨意性。

        (三)項(xiàng)目評(píng)審存在主觀隨意性。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在編制預(yù)算時(shí)考慮到上級(jí)財(cái)政部門在項(xiàng)目評(píng)審時(shí)肯定會(huì)審減部分經(jīng)費(fèi),因此在上報(bào)預(yù)算時(shí),往往根據(jù)以往的審減比例將預(yù)算數(shù)進(jìn)行上調(diào)。上級(jí)主管部門在接到上報(bào)的項(xiàng)目預(yù)算后,由于時(shí)間緊任務(wù)重,有可能不會(huì)進(jìn)行全部項(xiàng)目的調(diào)查研究,有時(shí)候根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或其他方式,將各高校上報(bào)的項(xiàng)目申報(bào)預(yù)算評(píng)審在預(yù)算數(shù)額控制內(nèi)下達(dá)。

        (四)項(xiàng)目執(zhí)行上有偏差。目前有些高校在項(xiàng)目執(zhí)行上出現(xiàn)偏差,究其原因,一是因?yàn)轫?xiàng)目預(yù)算上報(bào)與經(jīng)費(fèi)下達(dá)時(shí)間間隔比較長(zhǎng),預(yù)算執(zhí)行時(shí)間滯后,導(dǎo)致項(xiàng)目支出計(jì)劃與事業(yè)開展進(jìn)程的不同步,使得高校專項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)程與項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃存在偏差;二是因?yàn)閷m?xiàng)經(jīng)費(fèi)時(shí)效性的特點(diǎn),學(xué)校為了避免專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)年底被財(cái)政收回,擅自使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),或是擴(kuò)大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出范圍,或是將其他費(fèi)用在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支,違反了??顚S迷瓌t。

        三、高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)問題分析

        (一)缺乏科學(xué)的項(xiàng)目績(jī)效管理觀念。項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)質(zhì)上應(yīng)該分為兩個(gè)層次:第一層面是對(duì)政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況與現(xiàn)實(shí)結(jié)果的比對(duì);第二層面,也是更重要的,是在第一層面實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,評(píng)估目標(biāo)是否符合目標(biāo)群體的需求及其滿足程度,即從目標(biāo)群體的角度對(duì)政策績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)?,F(xiàn)行的項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)方案主要側(cè)重于專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用是否合法合規(guī),注重資金分配、資金流轉(zhuǎn)、資金使用、硬件產(chǎn)出是否合格達(dá)標(biāo),項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)重心依然放在專項(xiàng)資金管理上而非專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效上。

        (二)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不夠科學(xué)。在績(jī)效評(píng)價(jià)方面,各級(jí)財(cái)政部門有具體的評(píng)價(jià)要求,在實(shí)踐中總結(jié)提升,已經(jīng)形成了一套財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,也制定了相關(guān)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。通過調(diào)研北京市高職院???jī)效評(píng)價(jià)工作,并征求評(píng)審專家意見,發(fā)現(xiàn)指標(biāo)體系方面存在以下難點(diǎn):一是有些通用指標(biāo)不適用部分有針對(duì)性的項(xiàng)目,績(jī)效考核針對(duì)性不強(qiáng),如業(yè)務(wù)項(xiàng)目需要設(shè)置匹配的專業(yè)業(yè)務(wù)考核技能的指標(biāo),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目需要延長(zhǎng)驗(yàn)收時(shí)間等;二是個(gè)別指標(biāo)含義界定不夠清晰、定量指標(biāo)數(shù)據(jù)獲取困難等。

        (三)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估控制機(jī)制難以落實(shí)。為全面、客觀地評(píng)估經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中存在的風(fēng)險(xiǎn),高職院校應(yīng)建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,定期開展評(píng)估工作。對(duì)于項(xiàng)目績(jī)效管理,應(yīng)當(dāng)從跟蹤項(xiàng)目管理、掌握預(yù)算的執(zhí)行情況、收集和分析績(jī)效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)等方面,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)因素。高校作為預(yù)算管理的主體,往往對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目進(jìn)行事后績(jī)效評(píng)價(jià),不注重從經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)整個(gè)環(huán)節(jié)上開展績(jī)效評(píng)價(jià),績(jī)效管理往往具有片面性。因此,有些高校難以落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估控制機(jī)制,這也有悖于內(nèi)部控制建設(shè)的要求。

        四、完善高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的建議

        績(jī)效評(píng)價(jià)是預(yù)算管理的基礎(chǔ),可以用于衡量工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,從而為決策者分配資源和撥款提供依據(jù)。結(jié)合北京市高職院校的特點(diǎn),筆者提出以下建議:

        (一)完善項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)體系。以平衡計(jì)分卡(BSC)為核心的北京市高職院校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)體系可以設(shè)置為三級(jí)指標(biāo)體系,其中,一級(jí)指標(biāo)是指項(xiàng)目管理總體目標(biāo)要求;二級(jí)指標(biāo)可以根據(jù)BSC的基本原理,從財(cái)務(wù)指標(biāo)、效益指標(biāo)、效率指標(biāo)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指標(biāo)四個(gè)維度構(gòu)建,調(diào)整績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系結(jié)構(gòu);三級(jí)指標(biāo)是對(duì)二級(jí)指標(biāo)的進(jìn)一步細(xì)化分解,針對(duì)項(xiàng)目性質(zhì)或特點(diǎn),選取更能夠評(píng)價(jià)該類項(xiàng)目的指標(biāo),其中最重要的是確定各具體指標(biāo)權(quán)重,可以通過專家打分比較確定分值。

        (二)搭建平臺(tái),構(gòu)建良好的績(jī)效評(píng)價(jià)環(huán)境。高職院??赡苁苻k學(xué)規(guī)模、人員配備以及經(jīng)費(fèi)來源等限制,對(duì)專項(xiàng)資金沒有成立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理,但是可以轉(zhuǎn)變觀念,變管理為服務(wù),為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人營(yíng)造良好的工作環(huán)境,從項(xiàng)目的申請(qǐng)、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)執(zhí)行、項(xiàng)目驗(yàn)收等方面建立系統(tǒng)化的服務(wù)。一是建立健全具體可操作的績(jī)效管理制度,讓績(jī)效評(píng)價(jià)工作有據(jù)可依,在陽(yáng)光下運(yùn)行。二是建立信息共享平臺(tái),如資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等部門應(yīng)該聯(lián)合起來搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源整合和管理一體化,讓資金高效、合法使用。

        (三)加強(qiáng)績(jī)效管理信息化建設(shè)。借助信息化手段可以提高項(xiàng)目管理效率,提升績(jī)效評(píng)價(jià)的質(zhì)量,在商業(yè)領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用獲得極大成功的背景下,應(yīng)建立項(xiàng)目基礎(chǔ)信息平臺(tái),整合管理數(shù)據(jù)和指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)預(yù)算績(jī)效信息資源共享。目前,北京市有些高職院校已經(jīng)初步建設(shè)了項(xiàng)目績(jī)效管理信息系統(tǒng),并將該系統(tǒng)嵌入學(xué)校財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)從錄入指標(biāo)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)比率分析、績(jī)效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)導(dǎo)出等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),強(qiáng)化了信息化手段的運(yùn)用,進(jìn)一步提升工作效率。因該系統(tǒng)還不夠成熟,加之有些單位信息化建設(shè)還比較落后,還需進(jìn)一步增強(qiáng)績(jī)效數(shù)據(jù)收集、整合、處理、利用和對(duì)比分析的能力,全方位提升績(jī)效管理信息系統(tǒng)的質(zhì)量,搭建有利于逐步實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)分析的自動(dòng)化預(yù)算績(jī)效管理體系。

        (四)強(qiáng)化考評(píng)責(zé)任制和考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用。一方面,要構(gòu)建包含財(cái)政、學(xué)校內(nèi)部審計(jì)、第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門的多元化的績(jī)效評(píng)價(jià)管理責(zé)任機(jī)制,充分發(fā)揮相關(guān)各方對(duì)績(jī)效管理的促進(jìn)和約束作用,進(jìn)一步明確各相關(guān)主體的預(yù)算分配權(quán)、資金管理、資金使用及獨(dú)立社會(huì)中介機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)等責(zé)權(quán)利,合理分工發(fā)揮多元化績(jī)效考評(píng)管理責(zé)任機(jī)制的管理效果和作用。另一方面,強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用,公開績(jī)效考評(píng)結(jié)果,在監(jiān)督過程中充分運(yùn)用獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)考核結(jié)果優(yōu)秀的單位給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核結(jié)果不合格的單位減少下一年項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),爭(zhēng)取財(cái)政資金獲得最大化使用效益。

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