馬新鈺

摘要：當今時期，人們“無日不網(wǎng)”，早已將微信、微博、QQ、飛信等作為常用社交工具，我們開始進入微時代。高校思想政治教育的渠道也隨之呈現(xiàn)多樣化趨勢，微平臺發(fā)揮著越來越重要的作用。山東財經(jīng)大學(xué)順勢而為，開通官方微信，承擔思想教育工作，開辟思想教育工作新陣地。山東財經(jīng)大學(xué)官方微信在“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”思路的指引下，彰顯思想教育功能，給我們帶來許多啟示。

關(guān)鍵詞：山財大官微 思想教育 啟示

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）19-0020-02

微時代是“以信息的數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ)，綜合運用音頻、視頻、文字、圖像等多種呈現(xiàn)方式，通過新型的、移動便捷的顯示終端，進行以實時、互動、高效為主要特征的傳播活動新時代”[1]。這個時代要求山東財經(jīng)大學(xué)官方微信（以下簡稱山財大官微），始終堅持以問題為導(dǎo)向，以服務(wù)全校師生為宗旨，承擔思想教育功能。

一、山財大官微平臺

山東財經(jīng)大學(xué)于2011年7月4日，由原山東經(jīng)濟學(xué)院和山東財政學(xué)院合并組建而成，是財政部、教育部、山東省共建高校，辦學(xué)歷史悠久，財經(jīng)特色鮮明，綜合實力突出，在國內(nèi)有一定影響力。截至2018年5月，學(xué)校有全日制在校本科生、研究生33000余人，專任教師1865人。目前，學(xué)校擁有以圣井校區(qū)為主校區(qū)，包括舜耕、燕山、明水以及萊蕪的五個校區(qū)。

多校區(qū)背景下，在校師生分散，如何做好思想政治教育工作成為一個難題。而“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”給思想政治教育工作提供了新思路。山財大官微乘勢而上，于2014年11月1日開通，由校黨委宣傳部新媒體中心師生團隊負責運營，目前關(guān)注人數(shù)已超70000人，篇均閱讀量超過5000次。山財大官微秉持“植根于校園，服務(wù)于師生”的宗旨，充分利用新媒體傳播的特點，推送熱點資訊，講好財大故事、展示學(xué)校風采、服務(wù)全校師生。8月21日，中國青年報社、中國高校傳媒聯(lián)盟在成都舉辦第二屆高校新媒體提升論壇，公布了2017—2018中國大學(xué)官微百強名單，山財大官微再次躋身其中。山財大官微在全國高校新媒體影響力排行中始終位居前列，在省屬高校中名列前茅。由此可見，山財大官微對于思想教育工作的展開具有積極作用。

二、山財大官微彰顯思想教育功能

山財大官微為了更好地發(fā)揮思想教育功能，所發(fā)推文始終圍繞全校師生，其內(nèi)容主要包含以下幾個專題：

一是“國家大事”專題。國家大事是全校師生始終熱切關(guān)心的話題，在官微運營中必不可少。如適逢南京大屠殺80周年祭，回顧歷史，提醒我們勿忘國恥；十九大期間，營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)十九大精神；2017年年初展示習(xí)近平總書記2016年在世界舞臺的足跡，讓我們跟上總書記的步伐，了解世界形勢。官微對國家大事的重視，凸顯其銘記歷史、緊扣現(xiàn)實、放眼世界的責任，使全校師生更加了解歷史、熱愛祖國、胸懷天下。

二是“學(xué)校大事”專題。作為學(xué)校的官方“喉舌”，宣傳學(xué)校大事是官微的首要任務(wù)。如省委書記劉家義到山財大做有關(guān)思想政治工作的調(diào)研；山財大第一次黨代會勝利召開；25項課題獲準國家社科立項，位列山東省屬高校第一；劉培德教授入選第三批國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、入選國家級文化名家暨“四個一批”人才工程等；獲批設(shè)立精算學(xué)本科專業(yè)，全國僅有5所高校設(shè)置該專業(yè)；圣井主校區(qū)開工建設(shè)等，每件大事都引起廣泛熱議，激起全校師生的認同感和自豪感。

三是“校園人物”專題。官微是全校師生的微信，承載其希望，對校園人物的宣傳最能引起共鳴。官微里亮出的優(yōu)秀師生來自我們身邊，讓我們倍感親切。如“吾師還在讀書”專訪系列、“我最喜愛的教師”評選活動等，彰顯優(yōu)秀教師風采；“考研記”系列、學(xué)生參加“創(chuàng)青春”“挑戰(zhàn)杯”并獲獎等，凸顯財大青年力量。官微對校園人物的宣傳助力思想教育工作的開展。

四是“學(xué)習(xí)生活”專題。關(guān)注學(xué)習(xí)生活，對高校學(xué)生來說是實用的。高考前為高考加油，高考后公布招生目錄，介紹專業(yè)，提醒錄取通知書的發(fā)放。新學(xué)期伊始，報道軍訓(xùn)生活，展示青春氣息；在節(jié)假日如端午節(jié)、清明節(jié)等發(fā)布推文，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；對各類考試如四六級、計算機二級等進行資料放送，助力學(xué)生成長成才；對學(xué)?；顒尤邕\動會、三千計劃等跟蹤報道，鼓勵學(xué)生豐富課余生活；及時更新班車時間和圖書館開放或閉館時間等，方便學(xué)生學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)之際，不斷推送招聘信息、回憶校園生活等，圓滿結(jié)束大學(xué)生活。

五是“校園美景”專題。校園美景是一個學(xué)校的特色，對校園美景的宣傳直接起到了宣傳學(xué)校的作用。“春和景明”照片征集活動讓全校師生沉浸于美麗校園，不能自拔；財大“發(fā)福碟”逗趣可愛，展現(xiàn)生命活力；動態(tài)冬景，展示唯美財大；歪看財大，多視角探索財大美景。對校園美景的宣傳吸引眾多讀者關(guān)注，有助于思想教育工作的開展。

六是“潮流創(chuàng)意”專題。官微的受眾（下轉(zhuǎn)第19頁）（上接第20頁）群體多為90后的當代大學(xué)生，用學(xué)生喜歡的網(wǎng)絡(luò)流行語增強了趣味性和吸引力。如使用“抖音”“土味情話”“蛙仔”“打call”“坦白說”等為青年人所熟知的網(wǎng)絡(luò)流行語，與學(xué)校特色相結(jié)合，既與時代潮流接軌，充滿創(chuàng)意，又達到了宣傳思想的效果。

三、幾點啟示

在多校區(qū)背景下、“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”中，山財大官微發(fā)揮著重要作用，其思想教育功能已初見成效。它帶給我們的啟示是：

首先，要有正確的政治立場。學(xué)校官微作為學(xué)校的官方明信片，代表學(xué)校的政治立場。政治正確要擺在首位，它決定了思想教育工作能否持續(xù)開展。要明辨是非，堅持正確的輿論導(dǎo)向，“堅持正確政治方向，堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向”[2]，堅持正面宣傳，弘揚社會正能量。山財大官微引導(dǎo)全校師生積極學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，立足時代特點，了解世界格局，把握歷史走向。

其次，要有專門的指導(dǎo)團隊。專門的指導(dǎo)團隊可以指導(dǎo)選題、制定審稿標準等。山財大官微的運營由新媒體中心的師生團隊負責，小選題學(xué)生定，大選題老師定，小選題接地氣，大選題有深度。所發(fā)推文按照規(guī)范的審稿標準來做，既保證整體基調(diào)統(tǒng)一，又保證正確政治立場和推文深度。因此，專門的指導(dǎo)團隊是必不可少的。

第三，要有豐富的內(nèi)容鋪墊。豐富且優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是吸引讀者關(guān)注并保持長期關(guān)注的利器。官微運營者要增強信息捕捉的能力，緊跟社會發(fā)展，推送全校師生的興趣點，及時更新，不斷擴充，保證推文的數(shù)量和質(zhì)量，以吸引更多受眾。山財大官微內(nèi)容充實，原創(chuàng)作品眾多，充滿創(chuàng)意，自身特色鮮明，為思想教育工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

第四，要有眾多的關(guān)注人數(shù)。官微做好思想教育工作的前提條件就是要保證有眾多的關(guān)注人數(shù)。除了以自身內(nèi)容吸引受眾，山財大官微還采取一些行之有效的措施將讀者吸引進來。如抽獎、做活動、贈送禮品等，積極請進讀者，日益形成龐大的受眾群體，擁有眾多的關(guān)注人數(shù)。這項工作對后續(xù)思想教育工作的展開具有重要作用。

第五，要有多樣的表現(xiàn)形式。形式多樣是做好公眾號的重要輔助?！叭丝恳卵b”，公眾號平臺應(yīng)適時更換“新衣”，增加不同的表現(xiàn)形式。山財大官微采取多種表現(xiàn)形式，既有優(yōu)雅文字，又有精美圖片；既有音頻，又有視頻；既有專訪，又有街訪；既有大眾化語言，又有網(wǎng)絡(luò)流行語。如“唯美沙畫，道出清明故事”“舌尖上的山財大”視頻等，緊跟時代潮流，引起讀者興趣，助力思想教育工作。

第六，要有溫暖的人文關(guān)懷?！皯n師生之憂，解師生之難”，是官微應(yīng)有的職責。要深入了解廣大師生的想法，積極回應(yīng)師生熱切關(guān)注的問題。對于需要幫助的人及時伸出援手，對于幫助他人的人及時做好報道，弘揚社會正能量，滿足社會新期待。山財大官微對患有白血病的山財大學(xué)生車煜杰進行跟蹤報道，感悟生命之堅韌，體現(xiàn)人文關(guān)懷，飽含溫度。只有溫暖人心，才能將思想教育工作做好。

參考文獻：

[1]黃忠偉等.微時代山東電院宣傳思想工作的創(chuàng)新及啟示[J].企業(yè)研究，2016（12）.

[2]習(xí)近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2016.

責任編輯：劉建