王文莉

摘 要：現(xiàn)今社會競爭激烈，英語專業(yè)學生希望通過考研獲得深造的機會，作為考研科目之一的二外日語，是指英語專業(yè)學生在參加研究生入學考試時，把日語當作第二外語應試。針對作為英語專業(yè)學生考研科目的二外日語，如何有效復習加以說明，從考試大綱、題型分析、復習要點等，層層展開，提出建議。

關鍵詞：二外日語；考試大綱；考試題型；復習技巧

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）34-0015-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.007

一、重要性

對于英語專業(yè)學生來說，二外日語并不是可有可無，湊個學分的課程，它不僅是一門必修課，更是考研、甚至是工作以后職稱考試的必考科目。因此，對于備考學生，除了專業(yè)課要過硬外，二外的作用也是非常重要的，是提高總分的有效手段之一。

二、考試大綱

由于語言類專業(yè)多是自命題，因此院校不同，二外日語的考試大綱、考試題型、參考書目等也不同，不過考察內容大多包含以下幾個方面。

1.詞匯：掌握3000-5000個左右的詞匯，包括單詞的讀音、書寫、意義、應用等方面。

2.語法知識：掌握基本語法知識，包括：體言、用言、助詞、助動詞、句型、敬語等的基本使用規(guī)則。

3.閱讀理解：能綜合運用日語語言知識和閱讀技能，閱讀材料通常由三到五篇構成，包括記敘文、議論文、說明文等。

4.翻譯：包括日譯漢、漢譯日兩類，要求譯文語句通順，用詞準確，沒有明顯的語法錯誤。

三、題型介紹及復習要點

（一）單詞題

單詞測試多以選擇或填空題出現(xiàn)，如給日文漢字注假名讀音或把讀音假名寫成日文漢字等。學生除應掌握詞匯的基本含義外，還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同類詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系等。

1.發(fā)音：重點復習清濁音之分；拗音和非拗音之分；特殊音和非特殊音之分。

2.書寫：重點復習日語中書寫形式和漢語詞匯極為相近的單詞，如日語中“歩、辺、単”和漢語中“步、邊、單”的書寫很相似，復習時一定要記清楚，莫被母語干擾。

3.固定搭配：是指詞匯和動詞、助詞有共同出現(xiàn)的特點，如動詞“會う、慣れる”前搭配的助詞是“に”。對于這方面的復習是長期的積累，最好準備個筆記本，一旦碰見就標記下來，反復背誦。

（二）語法題

此類題目檢測對語法的認知、掌握及應用，參考題型包括：助詞選擇填空；句型使用選擇填空；按要求進行用言詞尾變化；判斷句型對錯等。復習可以從以下三個方面入手：

1.句型結構。掌握助詞的分布；詞尾的接續(xù)方式。可以通過一些順口溜加強記憶，如動詞連用形的詞尾變化可以背誦口訣記憶，“ます天天掛嘴邊，五段詞尾變い連，一段去る直接粘，くる變き來相見，する變し方能用，詞尾變化要記牢。”通過這樣朗朗上口的口訣，能夠讓學生快速掌握句型。

2.句型的中文含義、使用場合，尊卑關系等。除了要記住含義外，日語句型最大特點是有尊卑關系，不同的語境、不同的人物關系會選擇不同的句型。例如，同樣是請別人做某事，普通關系之間用“～てください”句型，而面對上級、長輩等，要用“お/ご～ください”句型。

3.句型之間的聯(lián)系及區(qū)別，即同義句、反義句、互補句等。例如：“～なければなりません”和“～なくてもいいです”這兩個句型就互為對方一般疑問句的否定回答。

（三）閱讀理解

考研題中閱讀理解難度較大，主要檢測學生的日語綜合運用能力。通常給出難易程度相差的幾段文章，回答問題。建議平時多做些閱讀理解題，尤其做一些日本語能力考試二級的閱讀題，這樣既提高詞匯量，還可以多熟悉題型，掌握技巧。

（四）翻譯

通常會有日譯漢，漢譯日兩種題型。

1.日譯漢相對來說比較簡單，但也不可掉以輕心，尤其注意不要望文生義。筆者在一次批改試卷中碰到，有學生把單詞“娘”翻譯成妻子、姐妹、甚至是祖母等等，而正確答案是中文女兒的意思，真是笑話百出呀！

2.漢譯日，即給出中文句子翻譯成日語。首先要仔細審題，選對句型。盡量選擇既能滿足翻譯需要又結構簡單的句型。避免選擇結構復雜，詞形變化又難以把握的句型，很容易出錯。其次要注意單詞的書寫，注意避免寫成漢語漢字。

（五）作文

部分院校會有作文題，一般是給出題目或寫作要求，寫出字數(shù)300到500不等的作文?？疾榭忌欠窬邆溥\用日語對人物或事件進行歸納、分析、描述的能力。

1.看清題目要求，全文語體要一致，切忌敬體簡體混用。

2.審題要清楚，內容要切題，注意把握字數(shù)。

建議：考前經常寫寫小短文，并請教師批改，這樣才能知道自己哪里不足并加以改正；同時多看看各種題目、各種類型的范文。

四、復習方法

（一）明確目標

首先取得報考學校二外日語的考試大綱及歷年真題，通過研究考研大綱及真題，了解需掌握的詞匯、語法、閱讀理解的材料性質等信息，這樣復習起來就會有針對性。

（二）抓住課本

據(jù)了解，關于二外日語教學，國內尚無統(tǒng)一編寫的教材，大部分學校選用的是新版《中日交流標準日本語》初級上、下冊。這兩本書是復習的基礎，也是重點。建議將教材從頭到尾完完整整復習一到兩遍。尤其是課后練習二，更是復習的重中之重。同時，因為部分院校的考試大綱也涵蓋了標日中級上冊的內容，也要學習掌握。

（三）準備資料，掌握各種考研信息

1.詞匯書，可以幫助學生全面系統(tǒng)地掌握必要的單詞；

2.語法書，一本合適的語法書，會系統(tǒng)詳細介紹日語的語法體系，是很有必要擁有的；

3.模擬題冊，當復習積累到一定程度，可以通過做模擬題，查漏補缺，找到自己薄弱的地方加以鞏固；

4.真題卷，可以從各種渠道，例如考過的學長、網(wǎng)絡、實地等收集。復習后期更應該多做些真題，模擬演練。

參考文獻：

[1] 易友人.2007年考研日語指南[M].北京：中國人民大學出版社，2006.

[2] 陳極璐.日語考研語法全攻略[M].北京：世界圖書出版公司北京公司，2014.