■劉 晟/湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
隨著教育市場(chǎng)日漸繁榮,教育改革進(jìn)程持續(xù)加快,涉及我國(guó)教育形勢(shì)和廣大教職工思想理念等都發(fā)生系統(tǒng)性的變化。所以說(shuō),選擇進(jìn)行教職工隊(duì)伍完善性建設(shè)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化對(duì)教職工思想政治的教育改進(jìn)力度,已然成為凸顯思政工作優(yōu)勢(shì)和有效性的必要途徑,需要引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深度重視。
即主張全面提升教師的思政覺(jué)悟,要求其在積極遵循馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的最新領(lǐng)導(dǎo)政策方針等基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)悟到社會(huì)主義的真正意義,知道怎樣建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)。在此期間,廣大教職工要堅(jiān)定正確的思想政治方向,確保不會(huì)盲目保留同情心理或是隨聲附和,當(dāng)面對(duì)任何攻擊共產(chǎn)黨或是社會(huì)主義的不當(dāng)言行時(shí),都能夠予以嚴(yán)厲抵制。這可以說(shuō)是加強(qiáng)教職工思政教育力度的基礎(chǔ)性方向。
教職工的思想政治工作還應(yīng)該做到結(jié)合一切實(shí)際情況的同時(shí),集中一切力量把握和消除重大矛盾點(diǎn)。這便要求管理人員平常努力說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事,在融合熱情服務(wù)和耐心教育的同時(shí),真正解決教職工平常生活、工作中的思想等問(wèn)題,確保日后能夠做得人心和穩(wěn)定人心。如目前各個(gè)教職工最關(guān)注的話題便是工資較低和工資拖欠等,部分學(xué)校甚至?xí)虼顺霈F(xiàn)聽(tīng)課等不良狀況,歸根結(jié)底,就是平常對(duì)教職工的思政工作處理不妥善,沒(méi)有及時(shí)向教師明確闡述一些重要問(wèn)題,暫時(shí)的困難沒(méi)有獲得教師的諒解。所以日后在做教職工思政工作期間,要維持應(yīng)有的敏銳性,即做到在事件發(fā)生前做好思想工作,尤其是作為校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必要確保務(wù)實(shí)性和創(chuàng)新性地組織教師的思想政治工作,規(guī)避任何由于人文因素造成的不良事件。長(zhǎng)此以往,才可以凸顯學(xué)校思政工作的有效性。
(1)確保校務(wù)公開(kāi)性,健全民主性管理體制。最近階段,各大學(xué)校在推行最新改革發(fā)展方案、闡述和教職工切身利益緊密關(guān)聯(lián)的重要事項(xiàng)之前,都會(huì)透過(guò)教職工群體中征求意見(jiàn),持續(xù)到教職工代表發(fā)揮審議通過(guò)之后,再予以決策。包括教職工晉級(jí)、干部選聘等,都務(wù)必要經(jīng)過(guò)民主推薦和公示環(huán)節(jié),還有則是校園內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和物質(zhì)資源購(gòu)置等等,都要保證進(jìn)行集體詢(xún)價(jià)與公開(kāi)招標(biāo)。相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期如此的民主管理和科學(xué)性決策之后,則勢(shì)必可以贏得更多教職工的信任,維持今后這類(lèi)群體思政素養(yǎng)改進(jìn)的有效性。
(2)實(shí)時(shí)性予以激勵(lì)引導(dǎo),創(chuàng)建合理的考核評(píng)價(jià)體系。歸根結(jié)底,就是在令教職工考核和評(píng)價(jià)體系日漸完善的基礎(chǔ)上,將原本的量化考評(píng)轉(zhuǎn)變成為發(fā)展性評(píng)價(jià)模式。須知有關(guān)思政工作中的諸多方面,是著實(shí)難以量化表現(xiàn)的,更難以使用量化方式予以評(píng)價(jià)認(rèn)證。因此,日后必須著重培養(yǎng)教職工的自我成長(zhǎng)規(guī)劃與體驗(yàn)、自我提升感悟、自我評(píng)價(jià)反思的能力。具體方式就是分別將教職工關(guān)心學(xué)習(xí)綜合性發(fā)展的心理、師德素養(yǎng)、教學(xué)風(fēng)氣、集體活動(dòng)參與狀況、公益活動(dòng)承擔(dān)能力等,納入到全新的考評(píng)體系當(dāng)中,隨后作為教職工年度考核、評(píng)先、進(jìn)修、晉升等決策的關(guān)鍵性指導(dǎo)。
(1)努力發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)典型和黨員先鋒等榜樣示范作用。為了令教職工思想政治工作能夠大放異彩,就必須努力樹(shù)立好先進(jìn)典型,并將黨員先鋒的榜樣力量發(fā)揮到最佳狀態(tài)。畢竟黨員的思政教育,屬于教職工思想政治工作中的關(guān)鍵內(nèi)容和工序流程,基于此,校方領(lǐng)導(dǎo)須鼓勵(lì)黨員教師在教學(xué)、科研、公益等活動(dòng)中展露頭角并樹(shù)立典型,令廣大教職工從此有了明確的進(jìn)步方向,強(qiáng)化教職工思想政治工作的感召力。如在每年“七一”或是教師節(jié)那天,校方須組織優(yōu)質(zhì)化黨員和教育工作人員評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng),成功調(diào)動(dòng)起教職工們學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡的積極性,隨后有針對(duì)性地改善個(gè)人的思想政治素養(yǎng)。
(2)加大傳統(tǒng)管理方式和現(xiàn)代化信息技術(shù)的融合力度。在教職工思想政治工作當(dāng)中,還應(yīng)該積極使用廣播、報(bào)紙、櫥窗等常見(jiàn)的宣傳媒介,實(shí)際上就是確保以此作為核心陣地,形成對(duì)教職工們較強(qiáng)的輿論引導(dǎo)效果。除此之外,還應(yīng)該大力推廣使用電子信息等高端化技術(shù)設(shè)備,借此長(zhǎng)期維持思政工作的趣味性、開(kāi)放互動(dòng)性、即時(shí)性特征,從而凸顯出現(xiàn)代教職工思政工作應(yīng)有的時(shí)代感。
綜上所述,想要處理好教職工的思想政治工作,就必須做到結(jié)合實(shí)際、沿用全新理念和技術(shù)方法,這樣才能夠令廣大教學(xué)職員時(shí)刻樹(shù)立起和時(shí)代接軌的創(chuàng)新思想,維持后續(xù)教育管理工作的生命活力。這是時(shí)代賦予我們的重大使命,必須堅(jiān)決予以落實(shí),長(zhǎng)此以往,成功引領(lǐng)教職工們持續(xù)推進(jìn)和壯大我國(guó)的教育事業(yè)。