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湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”、“國家大計，教育為本”，從上個世紀七八十年代開始，我國就非常重視對孩子的教育和培養(yǎng)。近些年來，高等教育得到了飛速的發(fā)展，各高校招生的規(guī)模日益擴大，新學科、新專業(yè)的不斷涌現(xiàn)出來，高校為了更好的培養(yǎng)出與企業(yè)無縫對接的人才，一畢業(yè)就能較快適應崗位，許多高校紛紛新建或重組專業(yè)實驗室的工作。各高校專業(yè)實驗室建設的投資力度和改革力度都在不斷加大，專業(yè)實驗室建設掀起了新高潮。優(yōu)秀的專業(yè)實驗室不但需要有科學性的、前瞻性的、適合社會發(fā)展要求的理念來制定實驗室建設規(guī)劃，還具備優(yōu)良的硬件條件、一流的管理水平和一支高水平的專業(yè)實驗教師隊伍。

一、高校實驗室現(xiàn)狀

現(xiàn)以我校三坐標機實驗室建設為例來探討高校專業(yè)實驗室建設。在三坐標機實驗室建設初期，實驗室的建設主要問題是開放度不夠，使用率低，僅根據(jù)課程的教學需要，按照傳統(tǒng)的驗證性實驗教學內(nèi)容要求開設實驗課程，其它的時間段基本不對學生開放，開放時間短且固定，根本無法滿足相關專業(yè)學生做應用、開發(fā)研究的需要，不利于培養(yǎng)出應用型人才應具備的應用能力和技能。這樣的局面造成我校大部分專業(yè)實驗室處在了一種很尷尬的位置。

如何化解這種專業(yè)實驗室的窘境呢？

二、新形勢下對高校專業(yè)實驗室建設、管理的要求

根據(jù)國家教委制定的《高等學?；A、技術基礎實驗室評估標準》，新形勢下對高校專業(yè)實驗室管理工作提出了更高的要求，我們必須明白新形勢下對高校專業(yè)實驗室的建設目標，時刻保持清醒的頭腦，重視自身己任，有方向性的開展專業(yè)實驗室建設、管理相關工作。

(一)加強高校專業(yè)實驗教師隊伍的建設

專業(yè)實驗教師隊伍是高等學校教學和科研隊伍的重要組成部分，建設一支熱愛實驗室工作、能熟練掌握現(xiàn)代實驗技術和能夠?qū)嶒炇疫M行科學管理的高水平的實驗隊伍，是實驗室規(guī)劃必須要考慮的因素。同時，一方面加強實驗教師的專業(yè)培訓，定期的開展關于現(xiàn)代教育的理念與技能學習，培訓關于實驗教學的內(nèi)容、實驗教學的方法和手段、專業(yè)技術、精密儀器的使用和維護等方面的知識，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。另一個方面，提高專業(yè)實驗教師的薪資待遇，按需設崗，按崗聘任，凡是在教學實驗崗位上的應聘人員，享受堪比理論教師的同等待遇，制定適當?shù)膬A斜政策，鼓勵和吸引高水平的教師從事實驗教學。根據(jù)實驗教師的工作能力、表現(xiàn)和貢獻，給予一定的物資獎勵和榮譽。通過政策傾斜，使高水平教師安心于實驗工作，從而穩(wěn)定實驗技術隊伍。

(二)加強實驗室信息化教學

專業(yè)實驗室應以崗位需求為導向進行功能設計，建設與企業(yè)對接的服務型、實戰(zhàn)型專業(yè)實驗室，要求教學全面信息化建設，包含微課、視頻、掛圖，改變以前的驗證性教學實驗，增加設計性實驗內(nèi)容，這樣的調(diào)整，能夠極大的鍛煉學生將多種單科知識進行有機結(jié)合并進行實驗的操作能力，提升學生分析、解決問題的綜合能力。只有這樣，專業(yè)實驗室的利用率才能充分發(fā)揮其作用。

(三)推進各高校實驗室間的相互交流學習和實驗室的開放

各高校實驗室間的相互交流學習和實驗室的開放，可以給各高校的學生提供更多的實踐動手機會，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和科研能力。加大實驗室的開放功能，既可以以為師生求知、科研、創(chuàng)新提供了實驗條件和場地，同時又提高了儀器設備的利用率，有助于教師的教學能力培養(yǎng)和科研水平的提高。推進各高校實驗室的開放對實驗室的管理提出較高的要求，各高?？上葧簳r開放一到兩個實驗室作為試點，根據(jù)實驗室的運行情況效果，再考慮是否繼續(xù)開放更多的實驗室和對校外師生開放，不但能獲得一定的社會效益和經(jīng)濟效益，還能充分發(fā)揮了實驗室的功能，同時，提高各高校的科研水平，形成一種濃厚的學習和科研氛圍。

(四)實驗室建設新概念的引進與先進的實驗教學平臺

為了合理的應用實驗室，高校應當將專業(yè)相近的學院所需的實驗室進行合并，建設綜合性的實驗室。另外，高校還要大力搭建實驗教學平臺，將課程所需的講義、課件、視頻資料等上傳到網(wǎng)絡教學平臺上，讓學生隨時隨地都可以自主選擇所需教學資源。高校建設與互聯(lián)網(wǎng)相連的實驗室管理系統(tǒng)有助于實現(xiàn)實驗室信息化管理，有助于為實驗室里的儀器設備與實驗教學資源搭建完善的信息庫。

三、結(jié)語

總而言之，高校的專業(yè)實驗室建設是一項長期即艱巨又復雜的系統(tǒng)工程，不可能在短時間內(nèi)完成，既要高校加大資金投入，提高專業(yè)實驗室環(huán)境和硬件設施的建設，又要大力培養(yǎng)一支高質(zhì)量、高水平、結(jié)構合理、技術精湛，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的專業(yè)實驗教師隊伍。加強高校專業(yè)實驗室的建設，使實驗室真正成為高校專業(yè)教學、科研和創(chuàng)新的基地。