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文章是通過(guò)寫作活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，寫作是充滿情感的活動(dòng)。寫作主體的情感將貫穿于寫作活動(dòng)的全過(guò)程，情感將能激發(fā)讀者與作者產(chǎn)生共鳴，使得文章的寫作效果能更好地得到讀者的認(rèn)可。

一、寫作主體情感將誘導(dǎo)作者產(chǎn)生更強(qiáng)的寫作動(dòng)力

情感對(duì)于寫作效果的主要作用體現(xiàn)在激發(fā)作者的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)力。根據(jù)人類學(xué)研究成果，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人是具有情感生活的，人們是根據(jù)自己情感的變化開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的思考，然后以自己的生活中的經(jīng)歷和情感認(rèn)識(shí)生活和感受生活的。在日常生活中，人與人之間的交往，都會(huì)遇到各種情感和事情，作者的內(nèi)心世界就會(huì)有對(duì)這種事務(wù)相應(yīng)的判斷心理，并將此心理通過(guò)各種形式表現(xiàn)出來(lái)，用語(yǔ)言文字的形式進(jìn)行表達(dá)時(shí)，這就是寫作活動(dòng)。所以我們可以這樣認(rèn)為，情感是寫作活動(dòng)開(kāi)展的重要原因。在寫作過(guò)程中，作者會(huì)根據(jù)情感上的差異而創(chuàng)造不同特點(diǎn)和不同情感色彩的文學(xué)作品。比如，唐代詩(shī)人李白，在早期由于年輕氣盛，同時(shí)當(dāng)時(shí)的唐朝正處于鼎盛時(shí)期，所以李白這一時(shí)期的詩(shī)歌大多這都是“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬好人”的豪言壯語(yǔ)。隨著李白閱歷不斷增加，以及仕途上的艱難，生活逐漸變得越發(fā)不如人意，李白這個(gè)時(shí)候的詩(shī)歌創(chuàng)作所表達(dá)的情感也出現(xiàn)了巨大的變化，詩(shī)歌感情上通常以“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜”的憂慮情感為主，很明顯地可以感受到李白不同時(shí)期的情感變化。這種情感上的變化對(duì)文學(xué)創(chuàng)作不止表現(xiàn)在古典詩(shī)詞當(dāng)中，現(xiàn)代文學(xué)也不例外。比如，巴金在年輕的時(shí)候由于生活上的壓力，心中不斷地積攢苦悶之情，在他的作品《滅亡》有“我有感情必須宣泄，有愛(ài)曾必須傾吐，否則我這顆年輕的心就會(huì)枯死”這樣的話語(yǔ)。讀者從中可以看出，情感可以作為文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力和誘導(dǎo)因素，通過(guò)文學(xué)作品將這種情感得以表達(dá)出來(lái)。

二、寫作主體情感幫助作者積累更多寫作素材

高中所學(xué)的馬克思哲學(xué)理論告訴我們，物質(zhì)決定意識(shí)，文學(xué)創(chuàng)作作為意識(shí)，是來(lái)源于實(shí)際生活的。作者在日常生活中的經(jīng)歷都會(huì)被作者記錄在心中，當(dāng)積累足夠多的時(shí)候，在文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)候自然會(huì)受到生活中這種經(jīng)歷和情感的影響，這些情感上的積累也就成為作者文學(xué)創(chuàng)作的重要素材和來(lái)源。在日常生活中，不僅這樣的一件小事將會(huì)影響到個(gè)人，而且這些情感因素的事情積累下來(lái)，就成為開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作的重要素材。比如，四大名著之一的品《紅樓夢(mèng)》就具有典型性，一些學(xué)者認(rèn)為紅樓夢(mèng)中的賈寶玉其實(shí)就是曹雪芹，曹雪芹早年就生活中在富貴家庭，但是后來(lái)由于家道沒(méi)落，在這巨大的變化中，曹雪芹積累了十分豐富的情感和生活經(jīng)驗(yàn)，這為后來(lái)《紅樓夢(mèng)》能成為經(jīng)典之作積累了大量的情感素材。

另外，寫作主體的情感在文學(xué)寫作中具有融合作用，作者在生活中積累的情感素材大多只是單一化碎片化的零散內(nèi)容，將這些碎片化的內(nèi)容通過(guò)作者的思考有機(jī)地融合在一起，才能形成一個(gè)有完整性有價(jià)值性的素材，這樣才能在文學(xué)作品中展示出一個(gè)豐滿的藝術(shù)形象。例如，元曲中的經(jīng)典名句“枯藤老樹(shù)昏鴉、小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，這句話就是很簡(jiǎn)單地將枯藤、老樹(shù)等事務(wù)簡(jiǎn)單地融合在一起，看似毫不相干的詞語(yǔ)，被作者創(chuàng)作出來(lái)讀起來(lái)特別上口有韻味，在讀者腦海中構(gòu)成中一段很凄涼的畫面，將讀者帶入幾乎真實(shí)的藝術(shù)世界當(dāng)中，這也是情感抒發(fā)對(duì)寫作效果的主要作用。

三、寫作主體的情感將決定了寫作方向

作者在開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)過(guò)程中的情感決定了文學(xué)作品的寫作方向。比如，一個(gè)人在快樂(lè)的氛圍下，寫出來(lái)的文學(xué)作品基本上彰顯了快樂(lè)的氣息。相反，一個(gè)人在悲傷的氛圍下，寫出來(lái)的文學(xué)作品基本上彰顯了悲傷的氣息，這就充分地顯示了情感在文學(xué)作品創(chuàng)作過(guò)程中的定向作用。比如，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”，這首詩(shī)大家都讀過(guò)吧。這首詩(shī)歌為什么透漏出是悲傷的情緒，是因?yàn)槎鸥Φ玫搅艘粔K國(guó)土被敵軍所占領(lǐng)的消息，作者的悲憤之情情不自禁地在詩(shī)歌中表露出來(lái)了。再比如，朱自清《春》這篇文章中，“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”這句話就明顯地表達(dá)了快樂(lè)之情，作者將自己對(duì)春天的喜愛(ài)之情和渴望之情都淋漓盡致地表新出來(lái)了，不難看出作者想表達(dá)的是一種喜悅之情。

根據(jù)上面的分析，寫作主體在開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程中，情感對(duì)文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要的影響。一個(gè)比較知名的文學(xué)作品總是具有豐富的情感，這也是間接的反映了作者在生活經(jīng)歷中所積累的情感，所以人情感將會(huì)和作品融為一起，多少都可以從作品中感知寫作主體的情感變化。所以可以看出，為了提升寫作效果，作者必須高度重視自己的情感變化和情感經(jīng)歷，在日常生活中注重積累情感的豐富性，為提升寫作效果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。