亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談職教物理課堂多模共體教學(xué)模式

        2018-11-13 12:04:08劉桂芳趙愛國
        山東青年 2018年9期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)模式

        劉桂芳 趙愛國

        摘 要:物理教師,應(yīng)以課本為依托,立足課堂,激趣導(dǎo)學(xué),協(xié)作促學(xué),活學(xué)活用,教學(xué)得法,在實際教學(xué)中要采取多模共體的形式,即采用學(xué)生為本,引學(xué)為輔,發(fā)現(xiàn)、探究、體驗為重點的多模共體的教學(xué)模式。這樣既突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主人翁地位,又培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察,細(xì)心分析,做事嚴(yán)謹(jǐn),樂于鉆研,同時又培養(yǎng)了團(tuán)隊意識,這正是現(xiàn)代社會所需要綜合性人才。

        關(guān)鍵詞:職教物理;教學(xué)模式;多模共體

        眾所周知,物理是一門很有用的學(xué)科,我們從出生開始就接觸到大量的物理現(xiàn)象,并感覺到這些現(xiàn)象非常神奇,帶著極強的好奇心刨根問底,可以說,物理一直陪伴著我們的成長。近幾年,對一些專業(yè)的物理課時進(jìn)行了大量的刪減,由行兩學(xué)期減為一學(xué)期,由一周四節(jié)課減為兩節(jié)課,有的甚至連根拔起——不開了,不留任何情面。作為物理教師的我們要認(rèn)識到你的物理課要講什么?該怎么講?講的內(nèi)容能給予學(xué)生什么?特別是在我們職業(yè)類院校,重技能,輕理論的大環(huán)境下,更要體現(xiàn)出物理課的獨特魅力。

        我們都知道,社會要前進(jìn),科技要進(jìn)步,我們要用發(fā)展的眼光看問題。不能把學(xué)生培養(yǎng)成只會使用機器的木偶?,F(xiàn)在我們的使命是把職業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成擁有高科技的創(chuàng)新型的人才,所以我們自身必須改變,改變對物理課的看法,讓物理課發(fā)揮應(yīng)有的作用,得到應(yīng)有的重視。

        一、物理課能給予學(xué)生什么?

        教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材《物理》在前言中就明確提出修訂的原則是:近年來,我國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)快速發(fā)展為職業(yè)教育創(chuàng)造了極為廣闊的發(fā)展空間,也對技能型人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對職業(yè)教育提出的新要求,針對學(xué)生的實際,適當(dāng)降低起點和難度,進(jìn)一步淡化理論指導(dǎo),刪繁就簡,力求學(xué)以致用、學(xué)而夠用,做到“重視基礎(chǔ),突出應(yīng)用,反映前沿”。既能保證學(xué)生應(yīng)有的人文素質(zhì),又能為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展打好應(yīng)有的基礎(chǔ)。針對這個原則,我們認(rèn)為作為物理教師,應(yīng)以課本為依托,立足課堂,采取學(xué)生為本,引學(xué)為輔,發(fā)現(xiàn)、探究、體驗為重點的教學(xué)模式。這樣既突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主人翁地位,又培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察,細(xì)心分析,做事嚴(yán)謹(jǐn),樂于鉆研,同時又培養(yǎng)了團(tuán)隊意識,這正是現(xiàn)代社會所需要綜合性人才。

        二、物理課要講什么?

        職業(yè)院校的物理課本選用的是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的教材,并根據(jù)職業(yè)院校制定的專業(yè)培養(yǎng)方案及各院校的實際情況制定學(xué)期/學(xué)年授課計劃。其一部分內(nèi)容是初中所學(xué)過的,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了適度的加深,外沿。在這種情況下,如果物理教師還一味地照本宣科,還用陳舊的教學(xué)模式——老師講學(xué)生聽,是必使學(xué)生厭煩,同時學(xué)生的能力也得不到提高。所以物理教師要依據(jù)教材,以講物理知識為載體,達(dá)到傳授方法,培養(yǎng)能力、促進(jìn)發(fā)展的目的。

        三、該怎么講?

        1.激趣導(dǎo)學(xué),樂學(xué)愛思

        我想,世上沒有天生不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生,每位學(xué)生都有渴望成功的心愿,那是興趣愛好使然。贊科夫曾說過:“對所學(xué)知識內(nèi)容有興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?!蔽覀冊谄綍r的課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓授課內(nèi)容激活學(xué)生的大腦細(xì)胞,讓學(xué)生真正成為課堂上的小主人。比如,§4.1牛頓第一定律(慣性定律)這一節(jié)。引課是這樣的,我問大家“同學(xué)們我們做值日時,掃除地上的廢紙等地上的垃圾時,大家都是怎么做的?”同學(xué)們都七嘴八舌地說開了,等同學(xué)們談?wù)撏?,我說這里蘊含著物理學(xué)中一個重要的規(guī)律。并告訴大家物理來源于生活更要服務(wù)于生活。把這些學(xué)生身邊的生活實例引入課堂,學(xué)生感到親切又陌生,似懂非懂,朦朧中想探個究竟。我又用一段視頻達(dá)到寓教于樂為一身:一個打扮入時的妙齡牛郎,吃著西瓜哼著小曲,把西瓜皮隨手扔到地上,被路過的老太太一腳踩上,摔了個仰八叉,痛得直喊娘;幾個小孩子在奔跑中,其中一個小孩子被另一個小孩子用伸出一腳拌倒,被拌倒后,摔了個嘴啃泥,痛得嗷嗷直哭。緊接響起‘我們不一樣不一樣音樂?;尚τ腥ぁ_@樣的例子很接地氣,學(xué)生平時都會遇到,不陌生,學(xué)生感覺有意思,就會集中精力學(xué)習(xí)了。接下來我們就要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境分析特征,分析狀態(tài)變化與沒有變化的原因,逐層剝繭學(xué)生就會很容易理解和掌握牛頓第一定律中所涉及的主要內(nèi)容及其外沿。最后學(xué)生利用慣性解釋視頻中的現(xiàn)象:‘踩到西瓜皮,腳向前滑,速度變大,而上身由于慣性仍保持原來速度,上身速度小于下向速度,所以會向后仰;小孩子跑步時,腳被石頭絆到時,腳停止運動,而上半身因為有慣性仍保持原來的速度,所以人會向前傾。盧梭就曾說過:“問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法?!苯處煂?dǎo)的輕松,學(xué)生學(xué)的開心。在這個過程中學(xué)生不僅僅學(xué)到了這一點點知識,更學(xué)到了分析問題解決問題的方法與途徑,這是最關(guān)鍵的。

        2.多模共體,有機整合

        中國有句諺語:“獨腳難行,孤掌難鳴?!眰ゴ箢I(lǐng)袖毛主席也曾說過:“人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。”這里說的就是團(tuán)隊合作意識。教學(xué)模式的運用也是一樣的,要想達(dá)成授課目標(biāo),教學(xué)模式也不能單一,象傳統(tǒng)的傳授式,老師講,學(xué)生聽,或者習(xí)題課,學(xué)生做一節(jié)課,老師也坐一節(jié)課,等等達(dá)不到良好的教學(xué)效果。以自學(xué)指導(dǎo)式、目標(biāo)導(dǎo)控式、傳遞接受式、問題探究式、差生輔導(dǎo)式、團(tuán)隊合作式等多個模式靈活套用的教學(xué)模式更適合職校課堂。這樣更加能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體地位,調(diào)控好課堂,調(diào)動學(xué)生們的積極性和主動性,可以有效提高教學(xué)效果。這種多模共體的教學(xué)模式受授課內(nèi)容和學(xué)生所限,都適用。象物理概念的理解、物理公式推導(dǎo)、物理定理定律關(guān)系式的推導(dǎo),解決習(xí)題等等,根據(jù)問題的難易教師可以做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),閱讀教材自學(xué),安排學(xué)生進(jìn)行小組合作攻關(guān),最后每組選代表,或教師隨機請某小組的某名學(xué)生闡述小組結(jié)論,教師做最后的點評,并給予每小組等級評定,對于比較難的生僻知識點老師可以做適當(dāng)?shù)闹v解和點撥。這樣既達(dá)到了人人參與學(xué)習(xí)物理知識的目的,又培養(yǎng)了學(xué)生的鉆研精神,樹立了主人翁意識,鍛煉了學(xué)生的語言組織和語言表達(dá)等交際能力。

        比如,§5.3能 動能 動能定理這一節(jié),我采取了如下流程圖進(jìn)行授課。

        自古以來,一個成功人士,既要有獨立意識,又要有與他人共事的能力,這樣才能達(dá)到人生共贏。曾有人說過:“‘人的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,‘眾人的事業(yè)需要每個人的參與。”所以我們在授課過程中,在潛移默化中一定要積極有效地促進(jìn)了同學(xué)們的協(xié)作意識養(yǎng)成。

        3.活學(xué)活用

        華羅庚曾經(jīng)說過:“在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!彼晕覀兾锢斫處熞o學(xué)生提升的機會,成長的平臺,攀升的階梯。

        比如,§5.3能 動能 動能定理這一節(jié),講動能的表達(dá)式時,我沒有直接給出。而采取讓大家合作探究方法,引導(dǎo)學(xué)生

        運用已學(xué)知識進(jìn)行分析,把表達(dá)式推導(dǎo)出來。這樣學(xué)生對動能表達(dá)式掌握更深刻,對功能關(guān)系理解更到位。達(dá)到了一石二鳥的作用。

        另外,學(xué)生在進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和自學(xué)或者在教師情境創(chuàng)設(shè)后,提出了自已的問題。教師把學(xué)生提出的問題板書在黑板上,激勵啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,合作探究,共同解決。由此可以激發(fā)學(xué)生的求知欲望和探究精神,還可以提高學(xué)生的合作意識,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神和并激發(fā)出不甘落后的競爭意識。

        在物理課堂教學(xué)中,好奇、好問乃是學(xué)生的一種共性,是他們智力活動的一種表現(xiàn)。我們要好好保護(hù)他們的好奇心,要最大限度地激發(fā)和保護(hù)好奇心,促使他們將目光投向新的事物,讓他們主動去尋根問底,提出各種各樣的物理問題,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

        四、講的內(nèi)容能給予學(xué)生什么?

        在物理課堂上,我們物理教師能給予學(xué)生的不僅是有限的知識,更重要的是‘思維能力,而‘思維能力是在一次次學(xué)生實踐中逐漸培養(yǎng)起來的,這種‘思維能力是學(xué)生步入社會的不竭源泉,因此,“兩手都要抓,兩手都要硬”。在物理課堂上利用實驗教學(xué)、現(xiàn)象分析、公式推導(dǎo)、一題多解等活動過程,以合作探究等教學(xué)方法為手段,促成學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

        例如,當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金從21歲開始就坐在輪椅上,日常生活無法自理,我們常人無法想象這種生活的艱難,而他沒有放棄活著,沒有放棄對宇宙的探知,他對科學(xué)的熱愛有目共睹,在他的有生之年從未間斷過對科學(xué)的探究與鉆研,他的思維能力無人能比,他對社會的作出了巨大的貢獻(xiàn),他得到了世人尊重和愛戴。

        教師是人類靈魂的工程師,不僅傳道、授業(yè)、解惑,更要從社會進(jìn)步的長遠(yuǎn)考慮,傳授學(xué)生生存與發(fā)展的金鑰匙。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1]王力邦.中學(xué)物理教學(xué)論.2003.7.

        [2]何連弟,宋崢.現(xiàn)代教育要培養(yǎng)創(chuàng)新人才.2005.5.

        [3]王金倡.中學(xué)物理教學(xué)參考.2003.5.

        (作者單位:江蘇省連云港工貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校, 江蘇 連云港 222000)

        猜你喜歡
        教學(xué)模式
        群文閱讀教學(xué)模式探討
        “思”以貫之“學(xué)、練、賽、評”教學(xué)模式的實踐探索
        關(guān)于應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)的教學(xué)模式探討
        遼寧絲綢(2022年1期)2022-03-29 00:59:06
        特殊教育學(xué)校在線教學(xué)模式探索與實踐
        “以讀帶寫,以寫促讀”教學(xué)模式的實踐探索
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:48
        “認(rèn)知-遷移”教學(xué)模式在高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
        “一精三多”教學(xué)模式的探索與實踐
        “導(dǎo)航杯”實踐教學(xué)模式的做法與成效
        5E教學(xué)模式對我國中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
        高中生物教學(xué)模式改革之我見
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:00
        国产自拍精品在线免费观看| 无码字幕av一区二区三区| 好看的欧美熟妇www在线| 在线视频你懂的国产福利| 亚洲高清在线观看免费视频| 免费人成网站在线播放| 不卡一区二区视频日本| 久久久老熟女一区二区三区 | 国内无遮码无码| 少妇一级内射精品免费| 午夜视频国产在线观看| 少妇丰满大乳被男人揉捏视频| 久久av无码精品一区二区三区| 97中文字幕一区二区| 美女午夜福利视频网址| 4hu四虎永久在线观看| 欧美午夜精品久久久久久浪潮| 亚洲av一区二区三区网站| 国产91人妻一区二区三区| 中文字幕在线精品视频入口一区| h国产视频| 国产免费人成网站在线播放 | 日韩性爱视频| 一区二区三区人妻无码| 国产精品无码专区视频| 国产一区二区在线观看视频免费| 在线观看在线观看一区二区三区| 久久精品国产亚洲av久| 色www视频永久免费| 奇米影视久久777中文字幕| 国产午夜av一区二区三区| 放荡成熟人妻中文字幕| 国模吧无码一区二区三区| 国产精品99久久免费| 国产精品,在线点播影院| 丝袜美腿亚洲综合第一页| 天天夜碰日日摸日日澡性色av| 欧美老妇与禽交| 日韩av在线不卡一区二区三区 | 国产成人精品一区二三区在线观看| 亚洲国产成人精品无码区在线播放|