劉立

摘 要：初中是學生重要的發(fā)展時期，班級管理是學校發(fā)展中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，學生的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀的班集體，班級管理是班主任最重要的工作，做好班主任管理工作，對于學生學校發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞：初中班主任；班級管理；方法

工作的第一天，一位優(yōu)秀班主任對我說過這樣一句話：“學生交到你的手中，你就需要對他負責，他不僅僅是一個學生，還有他的人生，還有他背后整個家庭的希望?！边@句閑聊時不經(jīng)意的話影響了我的在工作的每一天。

在接任班主任工作以后，這句話更是牢牢刻在我腦海里，初中時期是學生重要的發(fā)展時期，這一階段是學生人生觀價值觀形成，人格品行發(fā)展，綜合能力提高和思維能力發(fā)展的重要階段。但是這一階段的學生隨著年齡增長進入青春期后，對世界的認知，網(wǎng)絡的傳播，獲取知識的廣泛使學生開始進入逆反期。另一方面，班主任的班級管理對于整個學校教育來說起到了非常關(guān)鍵的作用。學校需要依靠班主任進行教學管理，規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)良好的行為習慣，班主任需要認識到自己的工作重要性：是學校教育的關(guān)鍵，強化班級管理，規(guī)范學校教育。因此，作為班主任一定讓負責引導，使學生擁有好的習慣與學習狀態(tài)，使其走上良好的發(fā)展道路。

一、完善自身，做一個好的榜樣

俗話說：什么班主任帶出什么樣的學生。班主任的所言所行會對學生產(chǎn)生極大的影響。因此作為班主任應該嚴格要求自己，給學生們樹立一個優(yōu)秀的榜樣，嚴于律已，通過此樹立好作為班主任自己的威信和榜樣作用，學生們自然會以班主任為學習奮斗的目標，自覺服從班主任的管理。這樣在班級日常管理過程中，工作效率會得到大大提高。在進行班級管理工作中班主任自身一定要做到態(tài)度認真、 工作主動、嚴謹公正，隨著對學生的言傳身教和潛移默化，養(yǎng)成學生良好地習慣，教會學生正確的待人處事禮儀和態(tài)度，提高學生班級管理的參與度。

其次，想要管理好班級，除了做好自身，先進的教育理念非常重要。所以作為班主任應該主動積極學習，多參與班主任的討論和有關(guān)先進經(jīng)驗交流和培訓，通過學習他人長處，取長補短，將班主任工作做得更好。

二、用心觀察，了解每一個學生的特點

班主任的工作開展得順利與否，相當大的程度上取決于班主任能否對其所帶班級的每名學生的特點做到詳盡的了解與掌握，作為班主任，應該深入了解班集體的每一位成員，了解學生有很多方法和途徑，多到教室觀察上課下課的情況，多和學生交流，多到寢室查寢和學生聊天。通過和學生本人交流，旁敲側(cè)擊的和學生周邊同學交流，和學生家長，科任老師的交流，對學生的成績，上課表現(xiàn)，作業(yè)完成，興趣愛好、家庭狀況、組織能力、思想狀況等方面的做到正確細致的了解。

另外，可以舉辦一些集體活動，通過觀察了解每個學生的性格特點優(yōu)點長處缺點等問題后，針對該生的特點，因材施教，發(fā)揮其優(yōu)勢，糾正其缺點。在學習方面多和科任老師交流，由此制定合理的管理策略。

了解學生的長處還有一個好處，對其進行優(yōu)點的鼓勵，增強其學習的信心和興趣，就算是后進生，都找到他的優(yōu)點鼓勵肯定，讓他有進步的動力。

三、嚴格制度，自主管理鍛煉能力

通過班主任完善自身后，在班上帶出一個積極優(yōu)良向上的班風，營造出一個良好的學習氛圍。在此基礎上，根據(jù)中小學生行為規(guī)范和學校的要求以及班上的實際情況，制定出一個公平公正的班級制度。由于班主任嚴以律己的形象根深蒂固在學生印象里，所以要求學生也要做到班級的規(guī)章管理，有錯必究，公平的對待每一個學生，班規(guī)面前，人人平等。

因為對班上同學的了解，根據(jù)每個學生的特點和個人意愿相結(jié)合，鼓勵他們參與班級的管理。因為初中生處于自我認知的覺醒的階段，此時的他們希望擁有獨立權(quán)利，為順應這一心理特征， 班級自主管理將主動權(quán)交給學生，尊重學生。 充分的相信他們可以處理好班上大多數(shù)的任務，班主任解放了自己，鍛煉了學生。

但是注意在此過程中，一定要尊重學生，公平地對待每一位學生，不能因為優(yōu)生就有特殊待遇，差生就被嘲笑，一視同仁，對每一位學生都采取賞識的態(tài)度，讓他們在班級產(chǎn)生歸屬感和存在感，真正融入班級熱愛班級。

班主任工作時一項復雜繁瑣的工作，承擔著非常重大的責任，需要花費很多精力，除了以上的還有許多工作需要班主任一一落實。比如加強和家長的交流，通過和家長的交流了解學生，以及家校合作促進學生進步。比如換位思考，尊重學生，比如多與同行交流同多有經(jīng)驗的前輩學習等等。雖然工作很多，很累，但是做好了這些工作，班主任這一職位的收獲也是其他工作不能相比。

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