策劃/執(zhí)行：本刊編輯部

當(dāng)前，教育是社會各界日益關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，如何辦好人民滿意的教育，不僅對社會轉(zhuǎn)型期中的教育改革提出新的命題，也對教育系統(tǒng)黨建工作水平提出了更高要求。要實現(xiàn)中小學(xué)教育健康可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)校的教育基礎(chǔ)陣地作用，就必須全面提升中小學(xué)校黨組織建設(shè)水平，加大黨組織組建力度，推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋，為中小學(xué)校改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和組織保證。

本刊采訪江蘇中小學(xué)黨建工作的創(chuàng)新之舉，一同探討中小學(xué)黨建的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，探求黨建工作如何融入學(xué)校工作、如何發(fā)揮作用。

中小學(xué)黨建任務(wù)是什么？

關(guān)鍵詞：辦好人民滿意的教育

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

——摘自黨的十九大報告

關(guān)鍵詞：黨建工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署同落實同考評

健全完善中小學(xué)校黨建工作管理體制，按照與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，中小學(xué)校黨建工作一般由縣級以上地方黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各級黨委教育工作部門或教育行政部門黨組織要加強(qiáng)對中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)、督促和檢查，納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同部署、同落實、同考評。

全面提升中小學(xué)校黨組織建設(shè)水平，加大黨組織組建力度，推進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋。注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任黨組織書記。創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容方式，把黨組織工作融入學(xué)校教育教學(xué)各項工作，防止“兩張皮”。做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度。

把抓好德育和思想政治工作作為中小學(xué)校黨組織重要任務(wù)，抓好學(xué)生德育工作，建立黨組織主導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機(jī)制。做好教職工思想政治工作，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強(qiáng)黨史國史和形勢政策教育，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)政治認(rèn)同和教書育人責(zé)任感。推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，注重培育宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

——摘自2016年中組部、教育部黨組印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》

關(guān)鍵詞：“一校一品”黨建文化建設(shè)

從2017年開始，在全省中小學(xué)校持續(xù)開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動，發(fā)揮黨建文化的教育引導(dǎo)和凝聚作用，著力弘揚(yáng)黨建文化傳統(tǒng)，強(qiáng)化黨的基本理念，夯實黨的基層組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨員干部整體素質(zhì)，提升黨建工作水平，實現(xiàn)以下目標(biāo)：形成立體化的黨建文化陣地、特色化的黨建文化品牌、信息化的黨建文化媒介、系統(tǒng)化的黨建文化制度、科學(xué)化的黨建文化平臺，有效拓展中小學(xué)校黨建文化建設(shè)新領(lǐng)域，積極構(gòu)建學(xué)校社會相銜接的黨建文化建設(shè)新格局，打造體現(xiàn)時代性、典型性、創(chuàng)新性的“一校一品”黨建文化，增強(qiáng)黨建文化的影響力、凝聚力、滲透力，推動黨建工作上臺階、提水平、見成效。

——摘自2017年省委教育工委《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)工作的意見》