田莉

摘 要：隨著我國現(xiàn)代化的發(fā)展，公安機(jī)關(guān)承擔(dān)著越來越多的職能。公安人員因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑?，開始面臨著越來越多的問題，因此解決這些問題成為了公安工作的重中之重。本文從警察心理訓(xùn)練的角度著手，概括性的總結(jié)了警察心理訓(xùn)練的內(nèi)容與方法，闡明警察心理訓(xùn)練的重要性，針對我國目前警察心理訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提出完善我國警察心理訓(xùn)練機(jī)制的幾點(diǎn)思考，改善我國警察心理健康水平，提高警察的執(zhí)法能力，同時也為營造安定、團(tuán)結(jié)的社會局面奠定良好基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：心理訓(xùn)練；心理訓(xùn)練機(jī)制；

一、警察心理訓(xùn)練概述

（一）警察心理訓(xùn)練概念

心理訓(xùn)練是指在心理學(xué)的指導(dǎo)下，采用專門儀器、動作等心理學(xué)手段，對訓(xùn)練對象進(jìn)行有意識的影響，使其心理狀態(tài)發(fā)生變化、以達(dá)到最適宜的程度，滿足提高作業(yè)成績、增強(qiáng)身心健康需要的訓(xùn)練技術(shù)?，F(xiàn)如今，心理訓(xùn)練被廣泛應(yīng)用到各個行業(yè)、領(lǐng)域，成為了一種普遍的訓(xùn)練方法。警察心理訓(xùn)練是指根據(jù)警察職業(yè)的特殊性結(jié)合警察自身的心理狀況，運(yùn)用心理學(xué)的方法，通過不同的訓(xùn)練內(nèi)容，運(yùn)用不同的訓(xùn)練方法，對警察心理進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練，使其達(dá)到警察職業(yè)所需心理狀態(tài)的一種訓(xùn)練活動，提高警察身心健康水平與工作能力。

（二）警察心理訓(xùn)練內(nèi)容

近年來，執(zhí)法環(huán)境越來越復(fù)雜，社會對警察執(zhí)法能力的要求也越來越高，這就要求警察在擁有基本心理素質(zhì)的同時，也應(yīng)具有相應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)與自我心理調(diào)節(jié)素質(zhì)。因此，本文將警察心理訓(xùn)練內(nèi)容對應(yīng)警察心理素質(zhì)，可以分為基本心理素質(zhì)、人際交往心理、自我心理保健三個訓(xùn)練部分。

1.基本心理素質(zhì)訓(xùn)練

警察基本心理素質(zhì)訓(xùn)練重點(diǎn)是培養(yǎng)一名合格警察所需要的基本心理素質(zhì)，包括警察的認(rèn)知、個性、品德心理。目前，公安機(jī)關(guān)在警察基本心理素質(zhì)訓(xùn)練方面設(shè)置了許多訓(xùn)練內(nèi)容：記憶力、快速反應(yīng)能力、職業(yè)價值觀、個性心理特征等訓(xùn)練。

2.人際交往心理訓(xùn)練

警察每天都要與各種各樣的人打交道，幫助群眾解決問題、同犯罪分子作斗爭、面對同事、家人、朋友等，警察面對的幾乎是社會上所有的人，因此也就決定了警察人際關(guān)系的復(fù)雜性。警察人際交往心理訓(xùn)練主要是圍繞警務(wù)工作開展的，旨在提高警察的警務(wù)心理技能，此內(nèi)容也是警察心理訓(xùn)練的重點(diǎn)，主要有三個方面：與一般群眾交往訓(xùn)練，與犯罪嫌疑人交往訓(xùn)練，與證人、被害人交往訓(xùn)練。

3.自我心理保健訓(xùn)練

警察面對著工作、生活的各種壓力，內(nèi)心郁積著許多不快，自我心理保健訓(xùn)練能夠使警察內(nèi)心找到新的平衡支點(diǎn)，對警察的心理健康有著積極作用。開展自我心理保健訓(xùn)練能夠培養(yǎng)警察在警務(wù)活動中的自我心理調(diào)整能力，預(yù)防心理疾病，主要包括心理放松訓(xùn)練、心理控制訓(xùn)練、心理應(yīng)激訓(xùn)練，改變民警消極、非理性認(rèn)知，建立積極的認(rèn)知系統(tǒng)，提高民警自我控制能力。

（三）警察心理訓(xùn)練方法

警察心理訓(xùn)練在訓(xùn)練情境的設(shè)計(jì)與訓(xùn)練手段的選擇上應(yīng)緊貼民警生活實(shí)際與警務(wù)工作實(shí)踐，采用活動、體驗(yàn)、分享感悟的模式，使學(xué)員在趣味性活動中提高自己的心理素質(zhì)。根據(jù)警察心理訓(xùn)練的內(nèi)容，結(jié)合警察個體心理特征和團(tuán)體心理特征，心理訓(xùn)練方法分為以下兩種：

1.個體訓(xùn)練

個體訓(xùn)練是對警察進(jìn)行個別心理訓(xùn)練，根據(jù)警察心理訓(xùn)練內(nèi)容，進(jìn)行分階段的心理訓(xùn)練。在正式入崗前，進(jìn)行崗前心理訓(xùn)練，使其具備合格的人民警察所具備的基本心理素質(zhì)；正式入崗后，接受任務(wù)前后對其進(jìn)行針對性心理訓(xùn)練；在整個職業(yè)過程中，進(jìn)行定期心理訓(xùn)練，注重心理保健，使警察學(xué)會自我訓(xùn)練。

2.團(tuán)體訓(xùn)練

基于公安工作的特殊性，團(tuán)體協(xié)作對公安工作具有特殊作用，所以要對警察群體進(jìn)行團(tuán)體心理訓(xùn)練。一是模擬實(shí)戰(zhàn)心理訓(xùn)練法，主要是模擬公安工作中經(jīng)常出現(xiàn)的情況，如模擬外部環(huán)境，模擬內(nèi)部環(huán)境，使受訓(xùn)者扮演不同的角色，增強(qiáng)警察團(tuán)體的心理素質(zhì)。二是定期開展心理訓(xùn)練課程，建立終身心理健康訓(xùn)練，使受訓(xùn)人員不斷提升自己的心理品質(zhì)。

二、警察心理訓(xùn)練的必要性

（一）開展心理訓(xùn)練是提高警察心理素質(zhì)與健康水平的必然要求

警察基于職業(yè)的特殊性，經(jīng)常處于應(yīng)激狀態(tài)中，精神負(fù)荷重、身心疲憊，心理健康狀況不佳，而警察的心理素質(zhì)對警察執(zhí)法能力的發(fā)揮起著重要作用。很多警察缺乏心理方面的訓(xùn)練。所以，通過警察心理訓(xùn)練，可以改善警察心理健康狀況，彌補(bǔ)警察原有的個性心理缺陷，提高警察的心理素質(zhì)。

（二）開展心理訓(xùn)練是提高警察適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)環(huán)境、提高實(shí)戰(zhàn)能力的要求

臨危不亂、處變不驚、迅速做出排除危難的決斷，是一個優(yōu)秀人民警察必須具備的心理素質(zhì)。針對日常警務(wù)活動中經(jīng)常要面對的場景，通過設(shè)置模擬的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境進(jìn)行行為心理訓(xùn)練，能有效提高警察的心理承受能力、應(yīng)變能力和處置事件的能力。

（三）開展心理訓(xùn)練是消除警察疲勞、改善警察心理機(jī)能的要求

警察經(jīng)常處于超負(fù)荷的工作環(huán)境中，心理和生理往往處于疲憊狀態(tài)，因此必須亟待解決警察的這種工作狀態(tài)。警察心理訓(xùn)練中不論是個體訓(xùn)練還是集體訓(xùn)練都能夠很好的使警察徹底放松、使警察在訓(xùn)練中消除疲勞、改善警察心理機(jī)能，在訓(xùn)練中快速成長、快速提升。

（四）開展心理訓(xùn)練是警察心理教育的必然趨勢。

心理訓(xùn)練已成為國外警察培訓(xùn)的重要內(nèi)容，我國公安部也正逐步將民警心理訓(xùn)練納入“三個必訓(xùn)”體系之中。開展對警察心理訓(xùn)練內(nèi)容和方法研究，為警察心理訓(xùn)練提供必要的理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也將促進(jìn)我國警察心理訓(xùn)練的發(fā)展。

三、我國目前警察心理訓(xùn)練現(xiàn)狀及分析

目前，警察心理訓(xùn)練在我國仍處于初級階段，主要存在以下不足：

（一）訓(xùn)練方式、方法脫離實(shí)踐

心理訓(xùn)練是以提高心理素質(zhì)為最終目標(biāo)的。在心理訓(xùn)練過程中，部分公安機(jī)關(guān)為了訓(xùn)練而訓(xùn)練，理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練嚴(yán)重脫節(jié)，訓(xùn)練宗旨未能體現(xiàn)教學(xué)、訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)一體化思想，訓(xùn)練內(nèi)容僅包含理論知識的介紹或僅限于一般性心理素質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了心理素質(zhì)測評、心理能力訓(xùn)練和心理行為等基本訓(xùn)練內(nèi)容，心理訓(xùn)練方案中情景的設(shè)計(jì)脫離公安工作、生活的實(shí)際情況，導(dǎo)致警察職業(yè)所需要的特殊心理素質(zhì)以及心理控制及調(diào)節(jié)能力在警察培養(yǎng)過程中的缺失，缺乏實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)效性。

（二）訓(xùn)練內(nèi)容相對落后

第一，訓(xùn)練課程設(shè)置不合理。首先，公安機(jī)關(guān)將心理訓(xùn)練簡單認(rèn)為是開設(shè)心理學(xué)課程，訓(xùn)練內(nèi)容忽視警察職業(yè)內(nèi)部不同分工的特殊性引起的不同訓(xùn)練需求；其次，課程時間過短，沒有形成理論講授與實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練相結(jié)合，而且對心理訓(xùn)練的主要內(nèi)容未能進(jìn)行針對性訓(xùn)練。最后，課程服務(wù)對象具有局限性，主要面對初任警察和晉升警察，且集中在發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市，邊疆地區(qū)和小城鎮(zhèn)的警察難以接受心理訓(xùn)練。

第二，訓(xùn)練教材相對滯后。目前，公安機(jī)關(guān)開展警察心理訓(xùn)練沒有統(tǒng)一的教材，教學(xué)方法多以“滿堂灌”的教法為主，針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，即使教學(xué)大綱要求有實(shí)踐課的教學(xué)比例，但由于絕大多數(shù)訓(xùn)練人員并非來源于公安基層實(shí)戰(zhàn)單位，其自身的實(shí)戰(zhàn)能力不強(qiáng)，很難做到有效的教學(xué)方法。

（三）專業(yè)訓(xùn)練人員缺乏

目前，專業(yè)訓(xùn)練人員的缺乏成為制約警察心理訓(xùn)練效果的主要原因。目前，從事警察心理訓(xùn)練的人員各有其優(yōu)勢和不足，有些訓(xùn)練人員專業(yè)理論知識豐富，但參與公安實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會少或沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；有些訓(xùn)練人員專業(yè)理論知識不足，理論和實(shí)踐脫節(jié)。同時，訓(xùn)練人員專業(yè)水平參差不齊，影響訓(xùn)練效果，而且受訓(xùn)人數(shù)一般較多，專業(yè)化程度不高的訓(xùn)練人員還會給團(tuán)體受訓(xùn)成員帶來傷害。

四、完善我國警察心理訓(xùn)練機(jī)制的思考

開展警察心理訓(xùn)練對公安機(jī)關(guān)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，針對我國警察心理訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提出完善我國警察心理訓(xùn)練機(jī)制的幾點(diǎn)思考：

（一）訓(xùn)練方式、方法要與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合

警察心理訓(xùn)練的核心是培養(yǎng)、提高警察的職業(yè)心理素質(zhì)，因此警察心理訓(xùn)練必須圍繞警務(wù)實(shí)際工作展開，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在公安教育“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的訓(xùn)練思想指導(dǎo)下，以“學(xué)為用，練為戰(zhàn)” 為訓(xùn)練宗旨，圍繞公安一線的實(shí)際情況制定心理訓(xùn)練目標(biāo)，形成了適宜的警察心理訓(xùn)練模式。

（二）訓(xùn)練內(nèi)容與時俱進(jìn)

警察心理訓(xùn)練的目的在于為警務(wù)活動服務(wù)，因此，訓(xùn)練內(nèi)容必須貼近警務(wù)實(shí)踐，保證訓(xùn)練效果。

第一，課程應(yīng)包括基本訓(xùn)練課程與特殊訓(xùn)練課程。課程設(shè)置循序漸進(jìn)，訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)全面，涉及警察應(yīng)具備的全方位能力，如認(rèn)知、個性、品德、人際、心理應(yīng)激、心理控制等方面的心理訓(xùn)練，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)警察所需的基本心理能力。針對不同警務(wù)工作設(shè)置不同課程，結(jié)合警察個體情況，進(jìn)行針對性訓(xùn)練。同時將課程服務(wù)對象擴(kuò)展到各個警種、各個地區(qū)，建立全國性的警察心理訓(xùn)練體制，面向全國范圍內(nèi)的各類警察。

第二，統(tǒng)一警察心理訓(xùn)練教材，改變傳統(tǒng)教材編撰模式，改變“滿堂灌”的教學(xué)方法，以教學(xué)大綱為參考，加大實(shí)踐課教學(xué)比例，聘請基層民警加入教材的編撰與教學(xué)工作，豐富教材案例，通過實(shí)際案例，提高警察心理水平。

（三）加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)

訓(xùn)練隊(duì)伍專業(yè)化是開展警察心理訓(xùn)練工作的前提條件。一方面，公安機(jī)關(guān)應(yīng)加快建立專業(yè)化訓(xùn)練隊(duì)伍，制定訓(xùn)練人員培養(yǎng)計(jì)劃，讓訓(xùn)練人員參與基層工作，接觸警務(wù)實(shí)戰(zhàn)，理論和實(shí)踐相結(jié)合；另一方面，公安機(jī)關(guān)加大專業(yè)訓(xùn)練人員的聘用力度，與社會訓(xùn)練機(jī)構(gòu)開展合作，聘用專業(yè)訓(xùn)練人員作為訓(xùn)練的輔助力量，保證心理訓(xùn)練對提高警察身心健康水平和執(zhí)法能力的效果，促進(jìn)我國公安心理訓(xùn)練專業(yè)領(lǐng)域的不斷拓展。

目前，公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而警察心理訓(xùn)練作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是我國公安機(jī)關(guān)改善警察心理健康和提高執(zhí)法能力的重要途徑。因此，公安機(jī)關(guān)應(yīng)順應(yīng)趨勢，把警察心理訓(xùn)練作為公安教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，強(qiáng)化警察心理健康意識和心理應(yīng)變能力，努力打造一支綜合素質(zhì)高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，為全面推進(jìn)依法治國保駕護(hù)航。

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（作者單位：西北政法大學(xué)）