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        從年齡概念上探討老年人力資源再開發(fā)

        2018-11-10 02:07:16王寧娟
        商業(yè)經(jīng)濟 2018年9期
        關(guān)鍵詞:開發(fā)

        王寧娟

        [摘 要] 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我國已進入人口老齡化階段。人口老齡化對我國的政治、經(jīng)濟、文化等都產(chǎn)生了重要的影響。對于老年人的年齡必須拋開其歷法年齡,而將它與生物年齡、心理年齡和相對年齡相結(jié)合,才能真正了解老年人的健康狀況、智力發(fā)展水平,也才能正確評估老年人的資本存量。通過從年齡、學歷、價值觀及工作經(jīng)驗構(gòu)建函數(shù),分析合理地、最大化地開發(fā)老年人力資源的相關(guān)因素。并結(jié)合勞動力市場的供求關(guān)系,總結(jié)了開發(fā)老年人力資源不僅必要而且可行。提出開發(fā)老年人力資源,應該改變養(yǎng)老觀念,完善老年人醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng),構(gòu)建技術(shù)平臺,積極推進老年再教育以及政府加大鼓勵和支持。

        [關(guān)鍵詞] 人口老齡化;老年人力資源;開發(fā)

        [中圖分類號] F241 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-6043(2018)09-0100-03

        正確認識老年人力資源再開發(fā)問題,對于緩解我國人口老齡化及老齡社會的人力資源再開發(fā)有著非常重要的現(xiàn)實意義??茖W的判斷老年人的身體狀況和智力水平是有效開發(fā)老年人力資源的關(guān)鍵。因此,我們要科學的認識年齡與老年人的身體狀況、心理狀況和智力水平之間的關(guān)系。

        一、年齡概念

        在靈魂醫(yī)學這一理論中人類計算年齡方法大致有4種:歷法年齡、生物年齡、心理年齡和相對年齡。

        歷法年齡,即年代年齡,它受之父母,不可改變,是單個個體離開母體后所存活的時間,也叫實足年齡,是最常用的計算年齡的方法。

        (一)生物年齡

        這是根據(jù)正常人體生理學上和解剖學上發(fā)育狀態(tài)所推算出來的年齡,表示個體組織結(jié)構(gòu)和生理功能的實際衰老程度,可用來預計某一個體未來的健康狀況,估計其壽命。如一位實際年齡60歲的人,生物年齡可能是60歲,也可能是50歲,也可能是70歲。

        (二)心理年齡

        根據(jù)標準化智力測驗量表測得的結(jié)果來衡量人體的智力水平,與實際年齡并不完全一致。它主要與一個人的遺傳、性格、環(huán)境、經(jīng)歷等方面有關(guān)。

        (三)相對年齡

        相對年齡也就是社會年齡,是根據(jù)一個人與其他人交往角色的作用來確定個體的年齡。

        由上述概念可知,歷法年齡、生物年齡、心理年齡和相對年齡并不是同步的。因此,對于老年人的年齡必須拋開以它的歷法年齡為依據(jù),應該將它與生物年齡、心理年齡和相對年齡相結(jié)合,才能真正了解老年人的健康狀況、智力發(fā)展水平,也才能正確評估老年人的資本存量,為最大化的開發(fā)老年人力資源提供依據(jù)。

        二、有效開發(fā)老年人力資源的相關(guān)因素

        (一)“硬件”(身體健康)狀況

        我們通過科學的方法來測定老年人的生物年齡、心理年齡和相對年齡,并結(jié)合具體的歷法年齡,來判斷老年人的健康狀況,也是所謂的“硬件”狀況,只有在“硬件”狀況良好的情況下,才能進一步開發(fā)老年人力資源。

        (二)“軟件”學歷的高低

        在現(xiàn)代社會,人們教育投資的周期越來越長。如果按照法定的年齡退休,如60歲退休,對于高學歷者來說,教育投資收益期縮短,邊際效益遞減,總收益率降低,這會抑制人們對教育的投資的積極性,不利于精英人才的培養(yǎng),也影響到了整個社會的發(fā)展。另外,整個社會學歷水平的高低,也會影響到整個社會的發(fā)展。

        (三)個人價值觀

        人的需求分為物質(zhì)需求和精神需求,只有在基本的物質(zhì)需求得到滿足的基礎(chǔ)上,人們才能去追求精神上的滿足。根據(jù)馬斯洛需求層次理論,只有低層的需求生理需求、安全需求、尊重需求得到了滿足,自我實現(xiàn)的可能性才越大。對于老年人來說,只有通過工作得到生理需求上的滿足,才有可能進一步實現(xiàn)尊重與自我價值觀的實現(xiàn)。

        (四)工作經(jīng)驗

        工作經(jīng)驗是衡量人力資本存量大小的標準。對于某些行業(yè)來說,工作的效率和質(zhì)量不是取決于年齡的大小而是取決于工作時間的長短。比如制造業(yè)的生產(chǎn)、能工巧匠和技術(shù)專家等。

        通過年齡、學歷、價值觀及工作經(jīng)驗這幾方面的因素來構(gòu)建函數(shù)。用Y來表示退休后老年人力資本存量的大小,Y值越大,則說明人力資本存量越在,反之,則越小。用Y來代表歷法年齡、生物年齡、心理年齡和社會年齡的函數(shù)。

        Y=α心理年齡{β(歷法年齡-生物年齡)*λ工作經(jīng)驗*δ學歷}

        (α,β,λ,δ為參數(shù))

        心理年齡很難衡量,一般根據(jù)標準化智力測驗量表測得的結(jié)果來衡量人體的智力水平。

        歷法年齡-生物年齡為老年人的健康狀況,二者的差值為正,數(shù)量越大,證明老人的健康狀況越好,可用的人力資本的存量越多,反之則亦然。

        工作經(jīng)驗也是影響資本存量大小的一個因素。技能越好,經(jīng)驗越豐富的老人其資本存量就越多。

        學歷的高低則代表著老年人力資本的質(zhì)量,學歷越高的老人則可開發(fā)的人力資本的質(zhì)量越高,所產(chǎn)生的效益則越大。

        通過上述分析,要根據(jù)每個老人具體的情況,如年齡、學歷、經(jīng)驗、健康狀況等合理地、最大化地開發(fā)老年人力資源,使其對社會發(fā)揮最大的效用。

        三、開發(fā)老年人力資源的可行性分析

        從經(jīng)濟學的角度來看,老年人力資源開發(fā)的可行性主要取決于市場,特別是勞動力市場的供求關(guān)系。

        (一)從勞動力的供給方面分析

        一部分老年人由于家庭經(jīng)濟的困難,不得不繼續(xù)從事勞動以減輕家庭的負擔;而一部分老年人是為了精神上的追求,特別是知識分子和高級技工,由于他們在專業(yè)上投資期限比較長,一方面繼續(xù)發(fā)揮余熱回報于社會,另一方面他們也享受從工作中得到的樂趣和滿足感。另外,健康的體魄和積極向上的心理也會影響著勞動力的供給。

        (二)從勞動力的需求方面分析

        雖然目前整個勞動力市場處于供大于求局面,但是一些專業(yè)性的人才還是很稀缺,特別是對某些領(lǐng)域的專家并不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來。比如對一些頂尖人才都實行的終身制工作制,所以老年人在這方面的知識和經(jīng)驗是別人難以替代的。另外,對于一些老人來說,沒有家庭生活的負擔,退休后繼續(xù)反聘工作都是無償?shù)模皇菫榱税l(fā)揮自己的余熱貢獻于社會。

        綜上所述,開發(fā)老年人力資源不僅必要而且可行。

        四、開發(fā)老年人力資源具體舉措

        “老馬之智可用也?!?002年4月在馬德里召開的聯(lián)合國世界老齡大會就提出了面向新世紀的積極老齡化戰(zhàn)略——《2002年老齡問題國際行動計劃》,其主要精神有兩點:一是老年人不是社會的包袱,而是全社會、全人類的寶貴財富,同時還是可持續(xù)發(fā)展的資源;二是倡導老年人自身要以積極的、健康的姿態(tài)參與社會發(fā)展。所以,我們決不可老馬為駒,而應“若乃人盡其才,悉用其力?!保ā痘茨献印け杂枴罚?/p>

        (一)改變養(yǎng)老觀念

        儒家文化所倡導的尊老敬老的傳統(tǒng)已滲透到中國人的身心,認為人到了老年只能“養(yǎng)”而不能“勞”,如果讓老年人勞動,其子孫會被認為是不孝。但老年人是一個特殊群體,其所擁有的經(jīng)驗對于社會來說是一筆無價財富。所以我們要改變傳統(tǒng)的價值觀,有才是沒有年齡界限的,要營造氛圍,鼓勵老年人就業(yè),走向社會。一方面可以消除老年人退休后閑賦在家里所產(chǎn)生的消極孤單的想法,擴大與社會的交流,這樣容易使老年人釋放心中的煩悶和各種問題,從而達到身心的健康;另一方面,由于我國目前特殊的家庭結(jié)構(gòu),4-2-1家庭模式,老年人再就業(yè),可以緩解家庭的經(jīng)濟壓力。

        (二)完善老年人醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)

        對于老年人來說,身體的健康狀況是制約著老年人力資源開發(fā)的關(guān)鍵因素,同時健康的身體也是進行生產(chǎn)勞動、學習的基礎(chǔ),也是智力、體力和情感及其他一切能力的基礎(chǔ)??删臀覈壳暗那樾蝸砜矗t(yī)療資源分布不均衡、醫(yī)療體系不完善是整個社會普遍存在的問題,比如,看病難、異地結(jié)算難,一號難求,過度的醫(yī)療資源浪費。如病人在這個診斷檢查后,去另一個醫(yī)院對之前的檢查結(jié)果不認可,又重新新一輪的診斷檢查。針對這種現(xiàn)狀,我們可以建立一個線上和線下相結(jié)合的治療模式,建立居民電子檔案的區(qū)域信息共享平臺。比如對于一些小病可以在線咨詢從而減少醫(yī)療資源的占用和浪費,對于一些大病可以通過遠程專家在線會診;另外通過共享電子病例信息檔案,醫(yī)生可隨時可以了解患者的健康及治療情況,不需要再進行重復的診斷及檢查,以節(jié)約治療時間和減少醫(yī)療資源的浪費。

        (三)構(gòu)建技術(shù)平臺,幫助老年人重返人才市場

        我國現(xiàn)在已有比較完善的人力資源庫,但是主要都是針對年輕人,很少有專門的老年人才市場。我們要對老年人力資源狀況和市場情況進行調(diào)查和預測,搭建老年人網(wǎng)絡(luò)信息資源庫。再對進入市場的老年人實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)庫管理。了解老年人的身體現(xiàn)狀,目前工作情況,具體的需求以及存在的問題,從而實現(xiàn)老年人力資源和市場之間良性的循環(huán)。此外我們還可以在社區(qū)建立“銀發(fā)”職業(yè)介紹所,以此方便退休的人員就近找到適合自己的崗位。

        (四)積極推進老年再教育

        隨著科技的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的普及,新的技術(shù)猶如一道數(shù)字鴻溝橫跨于老年人與年輕人之間,比如網(wǎng)絡(luò)購物、在線學習等,老年人對新事物接受能力比較吃力,慢慢的就與社會脫節(jié),老年勞動力市場也被勞動力市場排斥在外,所以我們要構(gòu)建老年教育系統(tǒng),要有學到老,活到老的終身學習思想。同時要根據(jù)老年人的特殊情況實現(xiàn)彈性化的學習,如根據(jù)老人的身體狀況可在家實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡(luò)學習。另外相關(guān)部門對于愿意就業(yè)的老人實施有針對性的培訓,幫助老年人更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡快的融入社會。

        (五)政府要重視對老年人力資源的開發(fā)

        政府和社會要重視老年人這一人才群體,應該給予他們應有的鼓勵和支持,大力宣傳老年人力資源開發(fā)、老有所為及積極老齡化政策,積極營造好的社會氛圍;另外還要通過立法來保護老年人的合法權(quán)益以及合法收入,特別是對做出貢獻的老人應給以表彰和獎勵。

        [參考文獻]

        [1]鄔滄萍,杜鵬.社會老年學[M].北京:中國人民大學出版社,1999.

        [2]鄔滄萍,姜向群.老年學概論[M].北京:中國人民大學出版社,2006.

        [3]姜向群.對老年人社會價值的研究[J].人口研究,2001.

        [4]張戌凡.老年人力資源開發(fā)的結(jié)構(gòu)動因-困境及消解路徑[J].南京師范大學(社會科學版),2011.

        [5]魏彥彥.人口老齡化與老年人力資源開發(fā)[J].廣東行政學院學報,2012.

        [責任編輯:高萌]

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