【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)的基礎上，新媒體時代已經(jīng)來臨，而且成為了人們日常生活不可缺失的組成部分。因此，在這種背景下，軍隊的思想政治教育該如何適應當今時代需求，如何創(chuàng)新軍隊的思想政治教育方法呢？本文針對新媒體時代軍隊思想政治教育的方法進行了簡單的探討。

【關鍵詞】新媒體時代 軍隊 思想政治教育 方法

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）25-0082-01

新媒體有著信息傳播快捷、及時性的特點，傳播速度遠超傳統(tǒng)媒體。但同時，事物都有兩面性，新型媒體的到來也有利有弊。如新媒體在給人們帶來便捷的查閱信息的同時，也有些不良的信息摻雜其中，帶來了不良思想，給人們的思想觀念帶來了沖擊。因此，新媒體時代的到來，軍隊的思想政治教育既面臨著機遇，同時也面臨著挑戰(zhàn)。

一、新媒體時代下軍隊思想政治教育所面臨的新問題

（一）新媒體時代對軍隊官兵的思想沖擊

新媒體的特點是信息傳播非?？旖?，也帶來了不少問題，很多不良信息沖擊著人們包括軍人的思想觀念。但在當前現(xiàn)有技術能力下，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術還不能有效的對這些不良信息進行管控，這對我國軍隊中的思想政治教育是十分不利的。比如一些色情、暴力的信息充斥網(wǎng)絡，更有些別有用心人士散布一些不當言論，嚴重污染了軍隊的思想環(huán)境，不利于軍人的身心健康。

（二）新媒體時代對軍人交際能力的影響

在新媒體時代下，各種社交的應用軟件層出不窮，給人們交際帶來了很大的便利，但是，這種社交往往是虛擬的，只存在于網(wǎng)絡上，不少人甚至一些軍人可能會沉迷其中不可自拔，嚴重影響了他們對社會的認識，影響了他們正常的社交能力。軍人也有自己的生活，少部分意志不堅定的軍人也會沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界，從而對日常工作訓練產(chǎn)生不良影響。

（三）新媒體時代下信息不可控性對軍人三觀污染

傳統(tǒng)的軍隊思想政治教育，都是教導軍人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，雖然方式陳舊，但思想統(tǒng)一。但在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡上充斥著各種各樣的言論，對軍人所認知的人生觀、價值觀、世界觀造成了嚴重的精神污染。

二、新媒體時代下軍隊思想政治教育的機遇

（一）利用新媒體為軍隊思想政治教育搭建新平臺

有挑戰(zhàn)就有機遇，利用新媒體傳播迅捷的特點，雖然一些不良信息能夠廣泛傳播，同樣，我們也可以利用這一特性將積極的思想觀念廣為傳播。如為軍隊搭建思想政治教育新平臺，有效利用新媒體開展軍隊思想政治教育工作，將產(chǎn)生良好的效果。傳統(tǒng)思想政治教育模式下，通過做報告、開會等方式進行思想政治教育雖然有一定好處，但我們也要勇于利用新興媒體資源，積極創(chuàng)新開展教育方式。相關教育者如果能夠有效使用新媒體資源，將一些先進事跡、優(yōu)秀人物的報道及時傳播，教育工作將更加高效，而且這種新媒體傳播模式更容易為年輕一代軍人所接受。

（二）新媒體能夠有效增強軍人的綜合素質

雖然在網(wǎng)絡上存在著不少的消極因素，但更多的、流傳更廣的是祖國繁榮富強的正面信息。如果教育者能夠把這種來自不同職業(yè)網(wǎng)民的、直觀的、具體的正面信息在軍隊中進行適度傳播，那么這種多方面多角度多層次的正面信息的傳播將更加能夠提高軍人的職業(yè)榮譽感，激發(fā)軍人愛國熱情。在新媒體的影響下，我國軍人可以充分利用軍隊的互聯(lián)網(wǎng)平臺，拓寬視野，增強自身專業(yè)的知識水平、掌握新技能，提高個人素質。同時，借助新媒體，可以提高軍人辨別是非的能力，有效抵御“和平演變”等不良思想的沖擊，堅定理想信念，樹立正確的軍人人生觀、世界觀、價值觀。

三、新媒體時代下軍隊思想政治教育的新方式

（一）借助新媒體，深入到基層

以往的思想政治教育，多通過開會、報告的模式，教育者與受教育者間缺乏溝通、缺乏互動，往往都是單向的關系，沒有形成雙向互動的關系。一般教育者都是比較嚴肅、比較威嚴的，而受教育者往往是被動的接收，模式很生硬，最終效果也不盡人意，這很不利于我們軍隊的思想政治教育的發(fā)展建設。在新媒體環(huán)境下，軍隊的思想政治教育可有效利用新媒體的平臺。比如當今非常流行的微博、QQ、微信等交流平臺，教育者與受教育者可通過微信互動交流，這能夠幫助教育者及時把握官兵的思想動態(tài)，能夠及時對出現(xiàn)的問題加以引導，這種“一對一”的教育模式，對軍隊的思想政治教育特別是對年輕官兵的思想政治教育更加有效。

（二）加強軍隊教育者的應變能力

如今軍隊的思想政治教育工作更加復雜化。網(wǎng)絡環(huán)境復雜，使軍隊中難免出現(xiàn)一些不良的思想動態(tài)。因此，及時把握官兵的思想動態(tài)、及時對一些不良思想加以引導、改正，是極為重要的。這就需要軍隊教育者有極強的應變能力，及時把控不良輿論信息對官兵的影響，利用新媒體迅捷的特點，有針對性的進行輿論引導和心理疏導。

總之，在新媒體迅猛發(fā)展的今天，軍隊的思想政治教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，同時也面臨著前所未有的機遇。軍隊的教育者應緊跟時代的腳步，有效的利用新媒體的優(yōu)勢，堅守我軍思想政治教育的要地，為我國軍隊思想政治教育蓬勃發(fā)展添磚加瓦。

參考文獻：

[1]孫帥.自媒體傳播引發(fā)公共領域革新研究[J].現(xiàn)代商貿工業(yè)，2011，（22）：66-67.

作者簡介：

孫瑜陽（1996-），女，漢族，江蘇南京人，就讀于中國人民解放軍國防大學政治學院，本科在讀生，研究方向：軍隊政治工作學。