郭紅杰

【摘 要】

目的：分析并探討兒童流感疫苗接種干預(yù)的疾病預(yù)防的效果。方法：本次研究隨機(jī)選擇某醫(yī)院2014年5月至2015年5月接受流感疫苗接種的61例兒童作為主要研究對(duì)象，將其分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組31例，對(duì)照組30例。對(duì)照組兒童使用常規(guī)管理方法，實(shí)驗(yàn)組兒童在接受常規(guī)管理方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)行流感疫苗接種干預(yù)。將兩組兒童在接種疫苗后半年之內(nèi)的流感發(fā)生率、不良反應(yīng)發(fā)生率以及家屬的效果滿意程度進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件將兒童在接種疫苗后半年內(nèi)的流感發(fā)生率、不良反應(yīng)發(fā)生率、家屬滿意程度進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果顯示具有較大差異性，實(shí)驗(yàn)組結(jié)果明顯優(yōu)于對(duì)照組結(jié)果（P<0.05）。結(jié)論：在兒童接種流感疫苗的常規(guī)管理方法上進(jìn)行一定的接種干預(yù)可明顯降低兒童流感發(fā)生率、降低不良反應(yīng)發(fā)生次數(shù)、提高相關(guān)家屬對(duì)兒童疫苗接種工作的滿意度，進(jìn)一步幫助疫苗接種工作的順利開(kāi)展，值得臨床醫(yī)學(xué)推薦和廣泛使用。

【關(guān)鍵詞】 流感疫苗接種；兒童疫苗接種；疾病預(yù)防；效果探討；家屬滿意度

【中圖分類號(hào)】R446.1 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】

A 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）16-202-01

流行性感冒多發(fā)于春秋季，特別是嬰幼兒體質(zhì)弱極易感染感冒。流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病，發(fā)病較急。對(duì)兒童進(jìn)行流感疫苗接種是減少流行性感冒的有效預(yù)防手段。本文中隨機(jī)選擇某醫(yī)院2014年5月至2015年5月接受流感疫苗接種的61例兒童作為主要研究對(duì)象，對(duì)兒童流感疫苗接種干預(yù)的疾病預(yù)防效果進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析并做出相關(guān)探討，現(xiàn)分析結(jié)果如下。

1 資料與方法

1.1 病例資料

隨機(jī)選擇某醫(yī)院2014年5月至2015年5月接受流感疫苗接種的61名兒童作為本次研究主要對(duì)象，將其分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，其中實(shí)驗(yàn)組31例兒童，對(duì)照組30例兒童。選擇主要標(biāo)準(zhǔn)：排除身體素質(zhì)弱、免疫功能較差的兒童；排除在一年之內(nèi)已接種過(guò)流感疫苗的兒童、對(duì)雞蛋或疫苗中其他成分過(guò)敏的兒童；排除具有先天性疾病的兒童。實(shí)驗(yàn)組兒童31例，其中男童16例，女童15例，年齡范圍在4至11歲之間，其平均年齡為5.7±1.2歲；對(duì)照組兒童30例，其中男童14例，女童16例，年齡范圍在4至12歲之間，其平均年齡為6.2±1.4歲。兩組兒童的個(gè)人資料相比未表現(xiàn)出明顯差異（P>0.05），其具有可比性。本次觀察的目的、方式和主要步驟已詳細(xì)告知兒童親屬，其均自愿參與本次調(diào)研。

1.2 方法

1.2.1 對(duì)照組：本組兒童均使用常規(guī)護(hù)理方法，接種疫苗之前要詢問(wèn)兒童是否有任何敏感注意事項(xiàng)，確認(rèn)兒童可以接種疫苗后再進(jìn)行疫苗接種工作，接種工作完成后觀察半小時(shí)看是否有異常反應(yīng)等。

1.2.2 實(shí)驗(yàn)組：本組兒童在使用常規(guī)護(hù)理模式的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行疫苗接種干預(yù)工作，其具體步驟如下：（1）進(jìn)行健康知識(shí)教育。在開(kāi)始接種疫苗干預(yù)之前，醫(yī)護(hù)人員可使用宣傳冊(cè)或口頭教育等形式對(duì)兒童和家屬宣傳疫苗接種的健康知識(shí)。（2）進(jìn)行心理干預(yù)方式：很多兒童對(duì)打針具有恐懼、緊張的心理，往往會(huì)出現(xiàn)拒絕接種、亂動(dòng)哭鬧的現(xiàn)象，相關(guān)醫(yī)護(hù)人員要主動(dòng)撫慰?jī)和M量消除其恐懼心理，可轉(zhuǎn)移兒童注意力，進(jìn)行接種時(shí)動(dòng)作要緩慢輕柔，盡力減少兒童的疼痛感。（3）進(jìn)行飲食干預(yù)：疫苗接種工作結(jié)束之后，相關(guān)醫(yī)護(hù)人員要指導(dǎo)家屬日后兒童的飲食習(xí)慣，并在日常生活中要注意的各種事項(xiàng)，留下父母雙方一人的聯(lián)絡(luò)方式，以防兒童接種之后日后出現(xiàn)異常反應(yīng)。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）研究并觀察實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組兒童的打針依從率、半年之內(nèi)流感復(fù)發(fā)率、異常反應(yīng)發(fā)生率為主要觀察指標(biāo)。（2）比較實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的家屬滿意度（本次研究使用醫(yī)院內(nèi)自制調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行家屬滿意度的調(diào)查工作，表中共計(jì)三個(gè)選項(xiàng)：非常滿意、滿意、不滿意，其中非常滿意+滿意=總體滿意度）。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方式

相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)均使用SPSS17.0軟件進(jìn)行處理，資料的平均數(shù)以“±”表示，標(biāo)準(zhǔn)差異用（x±s）表示，數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)率用“%”表示，其差異具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2 結(jié)果

2.1 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組兒童的打針依從率、日后流感發(fā)生次數(shù)和異常反應(yīng)發(fā)生率相比較，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件將數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比的結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組結(jié)果明顯高于對(duì)照組（P<0.05）

2.2 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組兒童的家屬對(duì)接種疫苗工作的滿意度相比較，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件將數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比的結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組兒童家屬對(duì)疫苗接種工作的滿意度結(jié)果明顯優(yōu)于對(duì)照組

3 討論

流行性感冒病毒相比普通感冒而言，其持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)且極易引起其他并發(fā)癥，例如肺炎、重感冒、病毒性發(fā)燒等。嬰幼兒的免疫功能低、體質(zhì)較弱，屬于流感高發(fā)群體。接種流感疫苗是有效減少其患病率的臨床醫(yī)學(xué)手段。在流行性感冒高發(fā)期的前1到2個(gè)月之間是接種流感疫苗的最佳時(shí)期。

在本次研究觀察中，實(shí)驗(yàn)組在進(jìn)行常規(guī)疫苗接種工作的基礎(chǔ)上使用了一定程度的疫苗接種干預(yù)方式，在本次研究結(jié)果來(lái)看，實(shí)驗(yàn)組的兒童打針依從率、半年內(nèi)的流感發(fā)生率、異常反應(yīng)發(fā)生率情況與對(duì)照組兒童結(jié)果相比明顯良好。本次研究觀察表明，在常規(guī)疫苗接種管理基礎(chǔ)上使用一定程度的疫苗接種干預(yù)方式能夠大大減少兒童的流感發(fā)生率和發(fā)生異常反應(yīng)的幾率，明顯提升了兒童的打針依從率，有利于促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展。綜上所述，可以看出在兒童接種流感疫苗的常規(guī)工作基礎(chǔ)之上使用一定程度的疫苗接種干預(yù)方式能夠明顯提升兒童的打針依從率、有效降低流感復(fù)發(fā)率和異常反應(yīng)發(fā)生率，還能提高兒童家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的工作滿意程度，該研究有利于未來(lái)疫苗接種工作的發(fā)展，值得醫(yī)學(xué)臨床廣泛使用。

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